人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (147)

1、部编版八年级语文上学期期末综合检测试卷时间：120 分钟满分：120 分一、积累与运用(28 分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2 分)A粗拙(zhuó)琐屑(xiè)阻遏(è)惟妙惟肖(xio) B提防(tí)匀称(chèn)狼藉(jí)毛骨悚然(sn)C. 蹒跚(pán)伧俗(cn)百舸()在劫难逃(jié)D. 愧怍(zuò)荒谬(niù)褶皱(zh)风雪载途(zài) 2下列词语书写完全正确的一项是( A )(2 分)A. 大庭广众穷困潦倒张皇失措啸聚山林B.

2、连声喏喏鸣终击磬销声匿迹惟妙惟肖C. 重峦叠嶂锐不可挡转弯抹角荡然无存D. 因地制宜雅俗共赏天衣无缝气息淹淹3下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(2 分)A. 正在热播的无厘头喜剧龙门镖局，成为人们茶余饭后津津有味的话题。B. 一艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动物，无一不惟妙惟肖。C. 一位白发苍苍的老人，腿部受伤在路边哭泣呼救，当时有十余人坐在旁边，却都无动于衷。路人为何冷漠，这是个值得我们深思的问题。D. 面对蜂拥而上的建设热潮，政府部门要时刻保持头脑清醒，做到因地制宜，这样不仅是对城市负责，更是对人民负责。4下列句子没有语病的一项是( D

3、 )(2 分)A抗战胜利七十周年这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。 B骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。C本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。 D学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。【点拨】A.主客倒置，应为“我对抗战胜利七十周年这部纪录片非常有兴趣”；B. 句式杂糅，应修改为“原因是”或“由造成的”；C.搭配不当，“担任”不能搭配9“岗位”，可将“岗位”改为“职务”。5(2015，广安)下列句子中标点符号使用正确的一项是( D )(2 分) A太阳太强烈，会把五谷晒

4、焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C. 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。 D我每次读阿长与山海经的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。 6下列作家、作品等文学常识搭配错误的一项是( D )(2 分)A. 芦花荡孙犁文集孙犁现当代作家B. 背影朱自清散文全集朱自清散文家、诗人、学者 C桃花源记陶渊明集陶渊明东晋诗人D陋室铭刘禹锡集刘禹锡宋朝文学家 7根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(2 分)如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；

5、如果是小溪，就不要羡慕大海 的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己 的路，给自己一方天空。句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。8按要求默写填空。(6 分)(1) 谁道人生无再少？门前流水尚能西！(苏轼浣溪沙)(2) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作) (3)石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是天明登前途，独与老翁别。(4)使至塞上中描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是大漠孤烟直，长河落日圆。 9文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。(8 分)(1) 请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。(2 分) 示例：聆听名人故事

6、示例：阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。(写出一个即可)(2) 请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于 6 月 20 日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。(3 分)示例：秦老师，您好。我是文韬中学文学社社长，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主题报告，时间初定为 6 月 20 日下午两点，地点是学校礼堂。不知道您是否方便？(3) 下列篇目选自朝花夕拾，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活 经历对他的成长产生了怎样的影响。(3 分)阿长与山海经父亲的病藤野先生示例一：阿长与山海经 阿长是鲁迅小时候的保姆，作者记

7、述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人民的善良，让他明白了很多道理。阿长买来的山海经，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣，乃至在文学上影响了他一生。示例二：父亲的病作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤悲。示例三：藤野先生藤野先生是鲁迅在留学时的老师。在日本留学学医期间，日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别

8、热情、友好与尊重；藤野先生还特别理解和尊重他，尊重他的人生选择，这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产生了深远的影响。(选择一个回答即可)二、阅读理解(42 分)(一)(4 分)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。10. 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？(2 分) 抒发了诗人强烈的思乡之情。11. “山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字用得好，请作赏析。(2 分) 诗人乘船前行，群山渐渐远去，用“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感；长江滚滚远去

9、，用一“入”字，仿佛江水流入碧空、流入荒漠、流入大海之外，气势磅礴。(二)(2015，荷泽中考改编)(12 分)【甲】爱莲说宋周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】习惯说清刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼， 径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑

10、曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬(zhì)：跌绊。先君子： 对已故父亲的称呼。蹶然：突然。习之中人：习惯在人身上一旦形成。不与洼适：不 能适应凹地。洼者若平：走凹地像走平地一样。窒：阻碍。慎始：一开始就慎重。12. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( A )(2 分) A香远益清，亭亭净植(增加) B菊之爱

11、，陶后鲜有闻(少) C每履之，足苦踬焉(踩) D先君子来室中坐，语之(告诉)13. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( A )(2 分) A可远观而不可亵玩焉而不与洼适也B. 自李唐来自非亭午夜分，不见曦月C. 命童子取土平之水陆草木之花D. 后蓉复履其地，蹶然以惊以此夸能14. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。(2)顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”15. 用“/”给习

12、惯说中画曲线的句子断句。(限标两处，不含句末)(2 分) 俯而读/仰而思/思有弗得16. 爱莲说运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是不慕名利、洁身自好的生活态度；习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是故君子之学，贵乎慎始。(2 分)【译文】刘蓉年少时，在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志，遇到不懂的地方就 低头苦读，仰头思索，想不出答案时就在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐的 越来越大。每经过它，刘蓉总要被绊一下。起初，他感到很别扭，时间一长也习惯了，再走 那里就同走平地一样安稳。一天，刘蓉父亲来到这个房间和刘蓉说话，发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你

13、连一间屋子都不能打理好，还能治理国家么？”随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，刘蓉读 书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，他心里一惊；低 头看，地面却是平平整整。他别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。哎！习惯对人的影响很大！原本踩在洼坑处很不习惯；时间久了就习惯了；以致把长久以来的坑填平，反而有障碍，不习惯了。所以君子学习时，重要的是一开始就要慎重的对待， 培养良好的习惯。(三)(13 分)飞机“不喝油”也能飞王远“阳光动力 2 号”正在进行为期 5 个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自 3 月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。这架“不喝油”的飞

14、机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有 72 米宽的翼展，比波音 747 飞机多出了近 4 米，重量只有 2.3 吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的 1.7 万多块太阳能电池，这也是“阳光动力 2 号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135 微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力 2 号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有 300 年历史。1974 年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机

15、提供动力的梦想。此后 40 余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力 2 号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力 2 号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池 的转换效率大约在 30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。“阳光动力 2 号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸

16、变为现实历经 12 年时间。飞行总监雷德·克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机， 它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达 3.5 万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步， “光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。17. “阳光动力 2 号”飞机为什么会引起世界的关注？请通读全文，简要概括。(概括三点即可)(6 分)完全由太阳能提供动力，零燃料消耗；刷新了人类飞行史上的纪录，能同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行；向世人传播了“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。18. 文中画线

17、的句子用了哪些说明方法？有什么作用？(3 分)运用列数字、作比较的说明方法。列举电池板具体的厚度，将电池板的厚度与人类发丝的宽度作比较，准确说明了电池板的厚度，强调了电池板之薄。19. 下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是( D )(2 分) A首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。B. 光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。C. 目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在 30%。D. 这场长达 3.5 万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步。20从“阳光动力 2 号”的环球之旅中，你获得了怎样的启示？(2 分)示例：一切不可能的事情正有待实现，清洁能源的发展前景美好(

18、具有无限潜能)。(四)(13 分)乡野高人我行走在山野，迷路了。问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起 腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石， 一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两 位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框

19、，说：“你瞧，这像是我画的。”我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确 猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了 房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。 这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉

20、了。某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一支铅笔，一袋烟的功夫， 就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔， 戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山 都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直

21、没 有合上。说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：“像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。”看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人”时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：“村里人都说我个子矮。”回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。21. 体会领“我”看画过程中“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。(2 分) 料定(兴奋(亢奋)(黯然)惊愕22.