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文档简介

1、幼儿园中班教案春雨 活动目标： 1.能有节奏的念儿歌春雨。2.尝试用动作表演儿歌春雨。3.感受气氛以及和同伴一起参与集体活动的乐趣。 4.通过活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。 5.喜爱观赏儿歌，会大胆地朗诵。活动预备：麦苗、梨树、小伴侣、种子的图片和下雨的图片个一张活动过程：一、引出主题。（若当天正好在下雨）师：小伴侣们听，外面在干什么呀？（回答）（若当天没有下雨）老师出示下雨的图片，师：小伴侣们看，这是怎么了？（回答）嗯，下雨了，今日，我们就一起来学习一首儿歌，它的题目叫春雨，说说看叫什么？（集体回答后请个别小伴侣站起来回答）二、第一遍。老师念儿歌，幼儿观赏，结束后幼儿回答

2、：1.这首儿歌的题目是什么？2.请你说说在这首儿歌中，你听到了什么？（幼儿回答后出示图片）三、其次遍。老师念儿歌，幼儿观赏，结束后幼儿回答：在这首儿歌中你还听到了什么？（幼儿回答后出示图片）四、第三遍。老师念儿歌，幼儿观赏，结束后幼儿回答：你能依据刚刚老师念的儿歌把你听到的东西排一下挨次吗？（幼儿边回答边调整图片的挨次）五、第四遍。老师与幼儿一起念儿歌，师：能干的小伴侣和老师一起来念这首儿歌六、第五遍。老师与幼儿一起边念儿歌边做动作，师：我们一起来学学动作吧，下小雨可以怎么做啊（让幼儿自己说自己做，假如实在想不到，老师再供应信息）好，现在我们一起来一边做动作一边念儿歌吧七、创编。师：春天里，还有谁也要发芽，谁也会开花，谁也想长大呢？小伴侣除了种瓜还可以种什么呢？请你用儿歌里好听的话来说一说活动反思：本活动是以儿歌的形式熬炼幼儿的口头表达力量，幼儿在念儿歌时有节奏感，能够对儿歌进行合理创编附（儿歌）：滴答，滴答，下小雨啦！种子说："下吧，下吧，我要发芽！'梨树说："下吧，下吧，我要开花！'麦苗说："下吧，下吧，我要长大！'小伴侣说："下吧，下吧，我要种瓜！' 小百科：春天，又称春季，是

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