版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、体育欣赏讲座l欣:快乐、喜欢 。l欣赏:是指用喜爱的心情领略美好事物的意味。l体育欣赏:就是指用喜爱的心情去领略运动本身的的乐趣。l1、可以使人获得美的享受。l2、可以满足人在情感上的需要。l3、可以调节人的心理平衡和加强修养。l4、可以促进人的心理健康。l1、 对运动员技术与战术的欣赏。l2、 对运动员身体素质的欣赏。l3、 对运动员心理素质的欣赏。l4、 对裁判员的水平与作风的欣赏。l5、 对运动员健美体态,气质和运动服装的欣赏。l6、 对体育建筑艺术的欣赏。l1、 必须了解各项目的技术和战术特点及其发展趋势。l2、了解比赛规则及其演变。l3、了解体育比赛与表演的特点。l4、体育欣赏要加强
2、个人修养。l5、要不断个人心理调节能力。l(一一 )、篮球运动的欣赏、篮球运动的欣赏 l(二二)、排球运动的欣赏、排球运动的欣赏l(三三)、足球运动的欣赏、足球运动的欣赏l(四四)、羽毛球运动的欣赏、羽毛球运动的欣赏l(五五)、网球运动的欣赏、网球运动的欣赏l(六六)、健美运动的欣赏、健美运动的欣赏l1、篮球运动技术的欣赏。、篮球运动技术的欣赏。l脚步动作:l传接球:双手传球、单手传球 、接球 。l运球 :l投篮 :原地投篮、进行间投篮、跳投。l个人防守:l抢篮板球:冲抢进攻篮板球、抢防守篮板球 。l中锋技术:中锋进攻技术与中锋防守技术。 l基础配合有:进攻方面传切、突分、策应、掩护等,防守方
3、面有关门、夹击、防掩护补防。l全队战术:进攻有快攻和1-3-1,1-2-2,2-1-2阵型 。l防守联防2-1-2,2-3,3-2,半场人盯人,全场紧逼。l违例:非法运球、带球走,时间规则-3 S、5 S、8 S、24 S,球回后场。l犯规:主要分技术犯规和侵人犯规。l1、排球运动技术的欣赏。、排球运动技术的欣赏。l准备与移动:l发球 :l垫球:l传球 :正面上手传球、侧传、背传,跳传。l扣球:正面扣球、单脚起跳扣球、双脚冲跳扣球,小抡臂扣球、勾手扣球。l拦网:单人拦网、双人、三人 。l人个战术:发球战术、接发球战术、二传传战术、扣球战术、拦网战术、防守战术。l集体战术:中一二进攻战术,边一二
4、进攻战术,反边一二进攻战术,立体进攻战术。 l比赛人数及胜负判定。l如何发球 。l界内球。l界外球。l持球。l连接。l4次球 。l位置错误。l进攻性击球犯规。l1、足球运动技术的欣赏。、足球运动技术的欣赏。l2、足球运动战术的欣赏。、足球运动战术的欣赏。l3、足球运动规则的欣赏。、足球运动规则的欣赏。l 4、品味足球哲理。、品味足球哲理。l1、羽毛球运动技术的欣赏。、羽毛球运动技术的欣赏。l2、羽毛球运动战术的欣赏。、羽毛球运动战术的欣赏。 l男女单打、男女双打、混合双打每局以15分定胜负。 l单打时当发球方得分数为0或偶数时,发球员须站在右侧将球发到方的右侧。l双打比赛时,第1次发球只有1次
5、发球外,以后任何发球方都有2次发球权。l违例:l1、网球运动技术的欣赏。、网球运动技术的欣赏。l落地击球l截击球l发球 l高压球l挑高球l接发球l底线战术l发球战术l接发球战术l上网战术l 正式比赛时,男子单打和双打采取5盘3胜制,女子单打、双打和混合双打采取3盘2胜制。运动员每胜一球得1分,先得4分为胜一局,如遇双方各得3分时,某一方须净胜2分才算胜一局;一方先胜6局为胜一盘,当局数为6平时,一般采用平局决胜制,即先得7分者为胜该局及该盘;若比分为6平时,某方须净胜2分才能胜该局及该盘。 l1评分标准:评分标准:l1男子:肌肉 匀称 造型 气质 肤色:l2女子:肌肉:身体各部位肌群发达,有围度,女性特征明显。l 匀称:身体各骨骼、肌群比例协调,线条柔和,有女性魅力。l 造型l 气质:显示女性的高雅、妩媚。l 外表:容貌端庄,肤色健康,色泽和谐。 l1前展肱二头肌l2前展背阔肌 l3侧展胸肌 l4后展肱二头肌 l5后展背阔肌 l6侧展肱三头肌 l7前展腹部和腿部 人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB/T 112-2026地震灾害预防专业标准体系表
- 外研版小学四年级英语下册课时2 Unit3 Everyone'sgottalent!教学设计
- 脐带绕颈分娩产妇的护理
- 精神障碍健康教育
- 2026下半年小学教师资格证考试综合素质高频考点模拟试卷及解析
- 青春期女孩儿护理方法
- 人工智能与数学的融合
- 插件安全操作规范讲解
- 普通患者健康须知
- 2026及未来5年中国塑料灯具配件数据监测研究报告
- 群体塔吊安全管理培训
- 2025届上海市金山区三下数学期末质量检测试题(含解析)
- 2026年人民法院聘用书记员考试重点试题及答案解析
- 2026海南省农业信贷担保有限责任公司招聘高层管理人员1人考试模拟试题及答案详解
- GB/T 47655-2026电力电子装备和系统的构网性能要求及试验方法
- -医疗器械gcp考试题库及答案解析
- 2026年新高考北京政治真题含答案
- 2026年博物馆社会教育活动策划方案
- 新版2026年高考政治(山东卷)真题详细解读及评析
- 【新教材】统编版(2024)一年级上册语文第二单元集体备课教案
- 绿城建筑工程工艺工法标准-机电安装篇
评论
0/150
提交评论