苏教版语文四年级下册练习1

1、练习一练习一常州市春江小学常州市春江小学 吕烨吕烨走在秋天，走在秋天，秋天的太阳更红更娇；秋天的太阳更红更娇；走在秋天，走在秋天， 秋天的空气更甜更好。秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿把夏天的脚印儿 轻轻涂掉轻轻涂掉稻穗儿熟，稻穗儿熟，蝉声儿消，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。牛儿羊儿都长了肥膘。 玉米举着红缨乐了，玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼；忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸

2、笑了，高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心灵酿造。一曲酒歌在心灵酿造。秋风如同柔韧的梳子，秋风如同柔韧的梳子， 把田野梳得井井有条；把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野里闪耀。蓬蓬勃勃在田野里闪耀。 苹果嚷着冷了，苹果嚷着冷了， 要穿红袄；要穿红袄；葡萄嚷着冷了，葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。要披紫袍。走在秋天，走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀；头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。秋天永远会向我们微笑。 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，

3、眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 有

4、的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。牛仪态端庄，好似牛群的家长。v山上的小溪叮叮咚咚地流山上的小溪叮叮咚咚地流v荷花在风中摆动荷花在风中摆动山上的小溪在唱歌荷花在跳舞把下面的句子写生动。把下面的句子写生动。1、山上的小溪叮叮咚咚地流。山上的小溪叮叮咚咚地流。 山上的小溪在唱歌。山上的小溪在唱歌。2、荷花在风中摆动。、荷花在风中摆动。荷花在风中翩翩起舞。荷花在风中翩翩起舞。把下面的句子写生动。把下面的

5、句子写生动。 1、春风吹，杏花开了。、春风吹，杏花开了。2.春风吹，青蛙从洞里爬出来了。春风吹，青蛙从洞里爬出来了。 3.蜜蜂在花丛里飞来飞去。蜜蜂在花丛里飞来飞去。 4.布谷鸟咕咕叫。布谷鸟咕咕叫。 1、春风吹红了杏花。、春风吹红了杏花。2、春风吹醒了青蛙。、春风吹醒了青蛙。3、蜜蜂在花丛里翩翩起舞。、蜜蜂在花丛里翩翩起舞。4、布谷鸟在唱歌。、布谷鸟在唱歌。把下面的句子写生动。把下面的句子写生动。v1、公园里鲜花盛开。、公园里鲜花盛开。 v2、天上星星一闪一闪。、天上星星一闪一闪。 v3、小草出土了。、小草出土了。 v4、小河里的水哗哗地流着。、小河里的水哗哗地流着。1. 公园里的鲜花都绽开

6、了笑脸。公园里的鲜花都绽开了笑脸。 2.天上的星星不停地眨着眼睛。天上的星星不停地眨着眼睛。 3,春天来了，小草悄悄地探出头来。春天来了，小草悄悄地探出头来。 4、小河里的水一路欢歌，向前奔跑着。、小河里的水一路欢歌，向前奔跑着。 春风吹，杏花开了。春风吹，杏花开了。花儿选手争先恐后地表演，有的随风跳起了舞，有的似乎还没花儿选手争先恐后地表演，有的随风跳起了舞，有的似乎还没准备好，害羞地站在那儿一动不动，还有的左右摇晃，生怕别准备好，害羞地站在那儿一动不动，还有的左右摇晃，生怕别人看不见自己。人看不见自己。 春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。春风吹，青蛙迫不及待地从洞

7、里跑出来伸了伸懒腰，呼吸春风吹，青蛙迫不及待地从洞里跑出来伸了伸懒腰，呼吸一下春天的空气。一下春天的空气。蜜蜂在花丛中捉迷藏。蜜蜂在花丛中捉迷藏。布谷鸟在扯着嗓子唱歌。布谷鸟在扯着嗓子唱歌。春风吹，青蛙从洞里爬出来了。春风吹，青蛙从洞里爬出来了。蜜蜂在花丛里飞来飞去。蜜蜂在花丛里飞来飞去。布谷鸟咕咕叫。布谷鸟咕咕叫。太阳：太阳：闹钟：闹钟：小鸟：小鸟：太阳公公带着他的招牌笑容，从地平线爬上了半太阳公公带着他的招牌笑容，从地平线爬上了半空，委托灿烂的阳光告诉我：空，委托灿烂的阳光告诉我：“到时间起床啦！到时间起床啦！”小闹钟似乎比我还提前收到太阳公公的讯号，开小闹钟似乎比我还提前收到太阳公公的讯

8、号，开心得不亦可乎，沉默了一个晚上，它终于又能发心得不亦可乎，沉默了一个晚上，它终于又能发号施令啦：号施令啦：“懒虫，起床！懒虫，起床懒虫，起床！懒虫，起床”小鸟是闹钟最忠实的粉丝，每当闹钟对我发出起小鸟是闹钟最忠实的粉丝，每当闹钟对我发出起床的命令后，小鸟必然准时过来助阵，这不，它床的命令后，小鸟必然准时过来助阵，这不，它们又来了，在窗外唧唧喳喳地呐喊，又好像在为们又来了，在窗外唧唧喳喳地呐喊，又好像在为我新的一天的学习加油唱赞歌！我新的一天的学习加油唱赞歌！ 清早，太阳从东方爬了上来，将那第一清早，太阳从东方爬了上来，将那第一缕阳光投入大地妈妈的怀抱，沉睡了一宿的缕阳光投入大地妈妈的怀抱，

9、沉睡了一宿的万物醒来了，英英家的小闹钟万物醒来了，英英家的小闹钟 叮铃铃叮铃铃叮铃铃叮铃铃的叫了起来，勤劳的小主人公的叫了起来，勤劳的小主人公英英连忙爬起身来，开始穿衣服。这时，枝英英连忙爬起身来，开始穿衣服。这时，枝头飞来了一只活泼可爱的小鸟，叽叽喳喳地头飞来了一只活泼可爱的小鸟，叽叽喳喳地唱起歌来。一切是多么的美好！唱起歌来。一切是多么的美好！ 当清晨第一缕阳光照射在大地的时候，当清晨第一缕阳光照射在大地的时候，太阳公公伸了个懒腰，开始了一天的工作；太阳公公伸了个懒腰，开始了一天的工作；小闹钟也叮叮当当的唱个不停，呼叫着他的小闹钟也叮叮当当的唱个不停，呼叫着他的好朋友，像是在说：好朋友，像

10、是在说：“你在不起床上学就要你在不起床上学就要迟到了！懒虫快起来吧！迟到了！懒虫快起来吧！”又好像在说：又好像在说：“小主人，我不想一个人在家，我想和你一小主人，我不想一个人在家，我想和你一起上学校。起上学校。” 走在上学的小路上，我向太阳走在上学的小路上，我向太阳公公问好，我向树上叽叽喳喳唱歌的小鸟打公公问好，我向树上叽叽喳喳唱歌的小鸟打招呼。开始了我一天的学习生活！招呼。开始了我一天的学习生活！ 学成语，我最快！春深似海春深似海 风月无边风月无边世外桃源世外桃源 山外有山山外有山飞瀑流泉飞瀑流泉 古木参天古木参天诗情画意诗情画意 蔚为壮观蔚为壮观小组学习：小组学习：1.小组说说你所理解的成

11、语的意思。小组说说你所理解的成语的意思。2.你能用哪个成语造句？你能用哪个成语造句？春深似海：春深似海：春天美丽的景色像大海春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充一样深广。形容到处充满了明媚的春光，生机满了明媚的春光，生机盎然。盎然。极言风景之佳胜极言风景之佳胜风月无边：风月无边：世外桃源：世外桃源：比喻理想中环境幽静，不受外界影响，生比喻理想中环境幽静，不受外界影响，生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。脱社会现实的安乐美好的境界。 山外有山：山外有山：一山更比一山高，指本领一山更比一山高，指本领高强的人中，还有更加强高强的人

12、中，还有更加强的高手。劝人做人不要骄的高手。劝人做人不要骄傲，要谦逊。傲，要谦逊。飞瀑流泉：飞瀑流泉：飞流而下的瀑布，流动的泉水飞流而下的瀑布，流动的泉水 。古木参天：古木参天：古老的树木枝繁叶茂，异常高大，高入云天。古老的树木枝繁叶茂，异常高大，高入云天。 诗情画意：诗情画意：如诗的感情如诗的感情, ,如画的意境如画的意境. .指文学作品中指文学作品中, ,所所蕴涵的情趣蕴涵的情趣. .也指风景优美也指风景优美, ,耐人寻味耐人寻味. .就像就像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。诗画里所描摩的能给人以美感的意境。蔚为壮观：蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象。形容事物美好繁多，形成

13、盛大壮丽的景象。也作也作“蔚为大观蔚为大观” 春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的