六年级上册期末复习整理

1、第一单元：高尚1、字词：审阅 陈设 一盏 蒙眬 咨询 浏览 简朴 思索 呼啸 汹涌澎湃  搁板心惊肉跳 怒吼 抱怨 僵硬 蜷缩 魁梧 黧黑 忐忑不安  喃喃自语蜿蜒 瞭望 倚靠 摇曳 低吟浅唱 身躯 浮躁 狂妄 一撮 烟瘾 揣着警惕 絮絮低语 倾诉衷肠 拜谒 浑浑噩噩 

2、难以企及 唉声叹气 微不足道盛赞不绝 傻乎乎 不义之财 2、课文理解一夜的工作题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。穷人是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。 “穷”字

3、是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。白桦林的低语是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的问答精神。杨震暮夜却金讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事

4、，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。尊敬普通人从一个世纪老人的视角，揭示了天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者都是值得尊敬的。如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基；如果名人是高楼大厦，他们则是砖石和地基；如果名人是参天大树，他们则是大地和根须；如果名人是浩瀚的大海，他们则是江河和湖泊；如果名人是乐曲的高潮，他们则是前奏和尾声；如果名人是是夜空中的明月，他们则是夜幕和繁星；第二单元：美与丑1、字词白痴 沮丧 蹑手蹑脚 隆重 诅咒 抱歉 打搅 和谐 羞愧 洋溢 

5、;荒唐难以置信 潜滋暗长 天方夜谭 介意 擅长 灰心丧气 一无所知  蓬勃局促不安 独一无二 恒常 谦逊 耸人听闻 扼杀 盘踞 不可弥补2、课文理解丑石记叙了东施效颦通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反。楚王好细腰通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。官居高位的人，提倡什么，反对什么，对下面的影响很大，如果提倡不健康的东西，就会给社会带来不良的影响。做一个最好的你开

6、篇通过列举两个实例说明了自信对一个人的重要性：比尔医生的实验告诉我们：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。罗森塔尔的实验告诉我们：一个人只有树立自信，才可能成为他渴望成为的那种人。紧接着作者通过一个自信心的测试题向读者提出了在现实中如何提高自我信心的方法：第一：喜欢自己（因为每个人都是独一无二的，没有人能够代替我们）第二：做好每一件小事（从自己喜欢做的，拿手的事开始做；作者在这里将信心比作大厦，而把做好每一件小事比作建立信心大厦的每一块砖，形象而生动地说明了做好每一件小事对树立信心的重要性）第三：为自己喝彩（当我们认真地去做了，只要比昨天的自己进步一点点，都应该

7、为自己喝彩，为自己加油鼓掌。）第四：再坚持一会儿（成功往往喜欢那些不懈努力、勇往直前的人；遇上困难了，勇往直前，只要不退缩就是一种前进，相信坚持就是胜利）决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！（中心句）这里的尺寸指的是：一个人的先天条件（包括家庭条件、背景）意思是说：决定成功与否不是我们的先天条件如何，而在于我们是否有信心，是否努力去做一个最好的自己。具体应该做到：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟（此处的省略号作用是，省略了其他领域的可能做好。例

8、如：如果不能成为鲜花，那就当一片绿叶；如果不能成为大厦，那就当一块基石；如果不能成为大雁，那就当一只小鸟；如果不能展翅飞翔，那就默默行走）第三单元：母亲河1、字词奢望气概 依恋 回荡 磅礴 哺育 荡涤 灌溉 蟒蛇 荡漾 流淌 反驳朦胧 谷壑 清冽 素锦 源源不断 得天独厚 震撼心魄 缭绕 疏落有致繁衍 震耳欲聋 惊涛怒吼 积淀 趋势 灭顶之灾 为时不远 熟视

9、无睹2、课文理解长江之歌这首诗是电视系列片话说长江主题歌歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两部分。第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿多彩；第二部分即第二小节，写长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。三峡之秋是方纪先生用他的亲身感受，向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色。作者按照早晨中午下午夜晚这一时间顺序，抓住不同时间景物的特点，描写流畅，韵律感强烈，琅琅上口。给我们描写了一幅美丽迷人的三峡秋色：早晨：露水闪耀，绿叶金实，新鲜而明净；中午，金色的群峰，奔腾的江水，三峡充满了秋天热烈的气息（像一条金鳞巨蟒）；下午，三峡的黄

10、昏是青色得、透明的，明亮的江水平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子；夜晚，渔火和灯标在江面上摇曳，长江沉沉欲睡（拟人的修辞手法和以动衬静的写作方法，把三峡的夜航写得生动有趣；汽笛声的惊醒，侧面烘托了深夜三峡的静谧），清冽的月光犹如一道道瀑布凌空飞将，又似一匹匹素锦从山上挂下来，三峡显得神秘而宁静。（两个比喻生动写出三峡月光的美）凉州词王之涣，字季凌，盛唐著名诗人，至今享有盛誉。天宝间，与王昌龄、崔国辅、郑昈联唱迭和，名动一时。其诗用词十分朴实，然造境极为深远，令人裹身诗中，回味无穷。诗中远眺：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”写出了祖国山川的雄伟气势，也突出戍边战士的荒凉处境，为下文描写将

11、士的心理提供典型环境；近听：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”由景入情，诗中“春风”一语双关，暗指朝廷对戍边将士的关心。表达了诗人对长期戍边的将士的深切同情之情。浪淘沙刘禹锡（772842），字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，中唐诗人。出仕后，其主张革新，被贬。后复用，至礼部尚书。全唐诗编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健，笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作杨柳枝词、竹枝词、浪淘沙等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“斯是陋室，惟吾德馨。”至今广为传唱。诗中“九曲黄河万里沙，浪淘风

12、簸自天涯”两句极尽夸张，写出黄河向下奔腾的磅礴气势；由“自天涯”展开奇特想象：“如今直上银河去，同到牵牛织女家”借助神话传说展现诗人的豪迈气概和奋发精神，表达了诗人身处逆境而不甘屈服，仍要奋斗追求的精神以及乘风破浪，勇往直前的豪迈情怀。黄河之水天上来为现代著名作家刘白羽的一篇散文。文题黄河之水天上来化自李白的诗作将进酒的第一句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”本文题目即表现出文章的基调：大气磅礴，气概豪迈雄壮。第四单元： 体育1、字词欢娱 猝然 容光焕发 巅峰 晨曦 塑造 卑鄙 欲望 堕落 悉心

13、 匀称无与伦比 协调 逾越 关键 慎重 深思熟虑 荣誉 公正无私  诡计见不得人 耻辱 绞缢 名声扫地 有朝一日 循环 沃地 矫正  畸形防患于未然 继往开来 警惕 节制 一锤定音 亲昵 从容不迫 大将风度化险为夷 弱不禁风 不解之缘 得心应手 挥汗如雨 走廊  挥洒自如磨炼 相

14、对无言 忍辱负重 不可饶恕  疙瘩 暗礁 脉搏 疲惫 默契璀璨眼花缭乱 惊心动魄 梦寐以求 奇光异彩 袅袅炊烟蹴鞠  凯旋  曙光2、课文理解 体育颂是现代奥林匹克运动会的创始人顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德歌尔摩举行时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。顾拜旦在诗中充满激情地讴歌体育和奥林匹克运动，高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位，揭示了体育所蕴涵的精神内涵：正义；勇气；荣誉和乐趣同时也讽刺和批判

15、了奥林匹克运动中的种种弊端，其主导思想是“体育就是和平”。把掌声分给她一半记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练，勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。文中多处表达了孙晋芳在女排队伍中的重要作用：“一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一支支悦耳的乐曲由她指挥而生”把孙晋芳比作导演和指挥家，形象生动地突出了其在队伍中的主导作用。“看你打球，使人想起了听交响乐。在你的指挥下，可以演奏出各种各样不同的优美乐章”用观众的来信来夸赞孙晋芳在队中的主导作用，更具有说服力。“如果把中国女排姑娘们比为一颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起，中国女排才成为闪耀着奇

16、光异彩的战斗集体”生动形象的比喻，再次写出了孙晋芳在队中的主导作用。（仿写：如果把中国女排比作一部精彩的戏剧，那么孙晋芳就是这部戏的当家花旦；如果把中国女排比作一首优美的歌曲，那么孙晋芳就是这首歌曲里最响亮的音符。） 学弈通过弈秋教两个人学下棋的故事，运用对比的手法，说明了学习必须专心致志，如果三心二意就会学无所成的道理。第五单元：往事1、字词殡仪馆 追悼 挽联 失声痛哭 爱戴 吊唁 爱抚 逝世 囫囵吞枣 张冠李戴咀嚼 恍然大悟 呻吟 饱经风霜 镊子 硼酸水 敷衍绷带 慈祥 

17、 颧骨咳嗽 闺女 绒花 俨然 纸浆 轧制 愣头愣脑 咄咄逼人 凛然不可侵犯龇牙咧嘴 镶嵌 艳羡 红缨 张牙舞爪 憋气 哧溜 水渍 霎时 狼狈而逃克制 泥鳅 气喘吁吁 昏昏欲睡攫住 不可名状 炫耀 嗡嗡作响 手腕憨直  淳朴  刊载 来之不易 沉吟 裱糊 2、课文理解我的伯父鲁迅先生鲁迅(1

18、8811936)，伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，生于浙江绍兴。1918年5月，以“鲁迅”为笔名在新青年上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，接着陆续发表了孔乙已药祝福等，为我国现代小说创作奠定了基础。1921年12月发表著名的中篇小说阿正传，成为现代文学史上一座丰碑。本文是鲁迅的侄女周晔写的一篇纪念文章。文章所记的几个片断，都是日常生活小事，却很生动地反映了鲁迅高尚人格的若干侧面。由于是以小孩的口吻叙述的，更给人以朴实、亲切之感。“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴，因此，题目就充分表达了作者对鲁迅的无比热爱与敬仰之情。本文采用倒叙的写法，回忆了

19、鲁迅先生生前的五件小事：第1、 伯父和我谈水浒传 ，启发我要认真读书，表现了鲁迅先生对下一代的关心； 第二、“笑谈碰壁”（“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “四周黑洞洞”是说旧社会的黑暗；“容易碰壁”说明革命者随时都有可能遭到迫害。鲁迅先生在旧社会经常碰壁，说明收到了反动派的很多迫害。 反问、比喻的手法，真实反映了社会人民没有丝毫的自由，革命者处处遭受迫害的社会现实，又表现了鲁迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗争，不怕挫折的乐观主义精神）； 第三、欢度除夕，燃放鞭炮，表现了鲁迅先生那种对亲人的深深爱意。享受天伦之乐，其乐融融； 第四、鲁迅先生和兄弟热情救护和帮助黄包车夫（表现了伯父

20、对在困难中挣扎的劳动人民的同情和对给劳动人民造成如此痛苦的黑暗社会的憎恨，表达了伯父对劳动人民的深厚感情和他忧国忧民的深刻思想） 第五、伯父关心女佣阿三（插入当事人的回忆显得更真实。阿三的话从侧面勾画鲁迅先生严于律己，宽厚待人的品格和战斗不息的可贵精神。由阿三的话引发议论，总结全文，点明中心，并且呼应文章的开头，回答了“伯父为什么得到这么对人的爱戴”，因为他是一个为自己想得少，为别人想得多的人。）荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想

21、感情。第六单元：战争1、字词坟冢  狗窦  野雉  旅葵  舂谷  残羹冷炙  垂头丧气  沉寂  剥削  削东西生硬  木屑  阴沉  夜莺  轻蔑  野兽  磨坊  兴致勃勃  婉转  阻击寂静盘问  芦苇 

22、; 飘飘悠悠  笼罩  撒腿  哐啷  吧嗒吧嗒  狗吠  咕咚咕咚一骨碌  门槛枪栓  推推搡搡  胸脯  嘟嘟囔囔  刀鞘  趔趄  嗷嗷  绸缎冷不防  撤退  满腔怒火  全神贯注  崎岖  悬崖

23、60; 沸腾  攀登  居高临下冰雹  眺望  豪迈  气壮山河  螳螂捕蝉黄雀在后  进谏  祸患 2、课文理解十五从军征这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。这首诗没有华丽的修辞，只是用极其朴实的语言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。出塞一诗是唐代著名的边塞诗人王昌龄所作。出塞一诗描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。夜莺

24、之歌写的是苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，把一股德寇引进游击队的埋伏圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。小英雄雨来选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。狼牙山五壮士这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。全文记叙的顺序可

25、以概括为：接受任务痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖。螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，布置身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到深厚的隐患是危险的。吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头第七单元：地球家庭1、字词虎头虎脑  沉浸  回眸  头盔  殉难  泣不成声  搁置  了如指掌  未竟 继承飞翔  霉臭  模型  橱窗

26、60; 奚落  挨家挨户  攒钱  小心翼翼  肺炎  寒战葬礼  出殡  哽咽  容纳  怦怦  压抑  严峻  问心无愧  募捐  登载罐子幽默  坦诚  道歉  不甘示弱  银幕  叽叽喳喳 2

27、、课文理解企盼世界和平的孩子记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身素质，决心完成父亲为完成的事业为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。黑孩子罗伯特通过写备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生病的丽莎，捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱，体现出了罗伯特纯真善良、宽容豁达、富有同情心的美好心灵，表达了渴望种族平等的良好愿望。别挤啦狄更斯(18121870)英国现实主义作家,是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家.代表有<匹克威克外传><双城记>等.狄更斯所生活的年代,英国资本主义经济发展迅速.经济繁荣的同时,现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯