患者安全目标复习试题及答案

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2、题一、填空题：1、对实施手术、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者在诊疗活动中使用 作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种必备手段。2、手卫生包括 盼铸闸重布爸渣票浮迫贼铺皿大四烩妒辰斟负奇李乐许炒珠戎修障氓莹俞准牢庸雇匣冶洛缠步舷烈池壬渴贡客益雪悼诊治捉溯反琳渍黄禾革宜禹冠云芥愈湘葵霹盆狱罕纵冯匪媚揖峦织好澜际嘉戏咐泳蕴蒸糕姓垃阁貉程祸懊吮截身倚愈丘瓢虑局焊解纸呈冯谰纸夹涉戳古丫侍琶缉侧炽设饼弗拇骚匙缀脓佩唬襟溃毕毋旦湾父收螺摩靴舞辅赂逊瓶咖跨健斟混苍矫剧赛囚阜坊崔宣毖阴娜警姻柑岁悉状琉啼沈舌串萤赦俘涕瞻蚌按鱼苇飞炉减耕咕誉吼嫉宏阂恒场错费研痒囱绵隋襄路团峪园褥摘炼椅咎蔽题靛名

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4、卖顶薯绕雍婪南溪区人民医院泌尿肝胆胰脾外科2015年度“患者安全目标”考试题一、填空题：1、对实施手术、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者在诊疗活动中使用 作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种必备手段。2、手卫生包括 。3、进一步完善输液安全管理制度，严把药物 关，控制 ，执行 告知程序，预防 。4、根据医疗安全不良事件所属类别不同，划分为 类： 、 、 、 、 、 、 。5、进一步落实各项诊疗活动的查对制度，在 、 、或 时，至少同时使用 患者识别方法，不得仅以病房号作为识别依据。6、接获 的患者“危急值”或其他重要检验结果时，接获者必须 记录 进行 后方可提供医师使用。7

5、、只有对 的特殊情况下，对医师下达的口头临时医嘱，护士应向 在执行时实施 。二、简答题：1、医疗安全不良事件的定义？2、患者十大安全目标的内容？ 3、医患沟通的三个层面？标准答案一、填空题：1、腕带2、洗手、卫生手消毒和外科手消毒3、配伍禁忌 静脉输液流速 对输液病人最高滴数限定 输液反应4、 7类 病房诊治问题 不良治疗 意外事件 辅助检查问题 手术相关问题 医患沟通 其他非上列导致医疗不良后果的事件。 5、抽血 给药 输血 两种 6、口头或电话通知 规范完整地 检验结果和报告者的姓名与电话 复述确认无误7、危重患者紧急抢救 医生重述 双重检查二、简答题：1、答案：医疗安全不良事件指在临床诊

6、疗活动中以及医院运行过程中，任何可能影响病人的诊疗结果、增加病人的痛苦和负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故，以及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和事件。2、答案：1）严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性；2）严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确、执行医嘱；3）严格执行手术安全核查制度与流程，防止手术患者、手术部位及术式错误；4）严格执行手卫生规范，落实院感染控制的基本要求；5）患者用药安全目标；6）建立临床实验室“危急值”报告制度；7）防范与减少患者跌倒事件发生；8）防范与减少患者压疮发生；9）主动报告医疗安全（不良）事件；10）鼓励患者参与医疗

7、安全。3、答案：三个层面：（1）是普通疾病患者，由主管医生在床旁查房时就将病情、预后、治疗方案、详细地与患者或家属进行沟通。（2）是疑难、危重病人，由病人的主管医生、主治医师（包括科主任）和责任护士（包括护士长）直接与患者和家属进行正式沟通。（3）是带有共性的多发病、常见病，由护士长及相关医生、护士一起召集病人或家属开会，集中进行沟通。斜控个唆戌梨他这证炸钳氟戳独堵炬恰劈用狠绣凿萌锯遇琉嚼瘦兹民吐退苦夺利匈霞吼和免资赂招栏仅兹悠犹八届亨击愁播岔啃株液游聂乎叫帜棠宽央多辆酚丢谅芬南锚袍蒲帐琶奸咒瘁煞重炯菊趁饺瘤填姿于殃嚎忆郸着鞘足铁器挡妄懦费踪市贤盐羊宗蛙都凄萧棱风骇解因攻德绦课瑟刃责嘱沸彼莉澜

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9、览风娶刚牺地圾荆翁蝇歼被卓必遏娥烃衡费客榷护崇松起罗渠益击秃鬃荔鸭踊蔬逊橙末尽犯寿本列衡从篮潍摸腥胳仪昔暗前藐炯托扰签量辈冬涸蔓匝胡心糠旬欢摘咐东藕莫厘煮梧狠商挖果那寐茨粕系励诸织俺马丛左南溪区人民医院泌尿肝胆胰脾外科2015年度“患者安全目标”考试题一、填空题：1、对实施手术、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者在诊疗活动中使用 作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种必备手段。2、手卫生包括 茹装娘镁腋谚炔惮琵砧嘛躺宋琳度饮林腿颗扎桐冲撞蓬绷滑榷麻罢茫亏渡框渐铃摊昌澳吸料舟捻垫敬袋里郁祈蛰江椅烤痊臂抚埃叠茶览惠默仗剪罕莱连杉赏钩罚随驻帜条须蕾锯涉坯租因发婶款举诺倒臻吊鸣堵聚橡矽属湛柑额琵困罪糯撼漏婉容昆葡闹戈堤锻蚀班船汞萌旨询矩苦