江苏学业水平测试生物模拟卷(3)(附参考答案

1、普通高中必修科目学业水平测试模拟卷（普通高中必修科目学业水平测试模拟卷（3 3）生物生物第第 I I 卷卷 选择题部分（本部分包括选择题部分（本部分包括 3535 题，每题题，每题 2 2 分，共分，共 7070 分）分）1细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是（ ）A核膜 B线粒体膜 C叶绿体膜 D细胞膜2组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（ ）ANH2-COOH B NH-CO C-NH-CO- D-CH2-SH3人体生命活动所需能量主要由以下何种方式提供（ ）A核糖和脱氧核糖氧化分解供给B葡萄糖氧化分解供给C蔗糖和乳糖分解供给D淀粉和肝糖原氧化分解供给4若右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分

2、析中错误的是（ ） A该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞增殖分化而来B该细胞若是浆细胞，则它分泌的物质可能是抗体C图中可见细胞内生物膜在结构上具有一定的联系D图示物质运输、分泌过程与线粒体无关5成熟植物细胞发生质壁分离的结构基础不包括（ ） A原生质层比细胞壁的伸缩性大 B外界环境溶液浓度高于细胞液浓度C原生质层相当于半透膜 D细胞壁是全透性的6已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质也是通过该方式被运输的（ ）AH2O BCr3+ C甘油 D苯7酶具生物催化作用，其化学本质是（ ）A都是蛋白质 B都是 RNAC大部分是蛋白质，少数是 RNA D减低化学反应的活化能8与生物的发育密

3、切相关的过程是（ ）A细胞分化B细胞衰老 C细胞癌变D以上三项均是9白血病可通过移植骨髓来治疗,因为骨髓可为患者提供（ ）A白细胞 B神经干细胞 C胚胎干细胞 D造血干细胞10孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是（ ）A先去雄后授粉 B先授粉后去雄 C不去雄只授粉 D只去雄不授粉11科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔提出遗传规律的研究方法属于（ ）A假说演绎法B类比推理法C对照法D对比法12羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了 3 只小羊是白羊，它们再生第 4 只小羊，其毛色（ ）A一定是白色的 B是白色的可能性大 C一定是黑色的 D是黑色的可能性大13生物体内某

4、一个双链 DNA 分子中，下列比例正确的是（ ）AA+T/C+G=1 BG/T=1 CA+G/C+T=1 DA/C=114基因的化学本质是（ ）A遗传物质的功能单位 B有遗传效应的 DNA 片段C在染色体上呈线性排列 D特定的氨基酸序列15细胞内信使 RNA 来源于（ ）ADNA 转录 BDNA 翻译 CDNA 转变 DDNA 复制16遗传信息的翻译过程需要的原料是（ ）A脱氧核苷酸B氨基酸 C核糖核苷酸D葡萄糖17某生物正常体细胞的染色体数目为 8 条，下图能表示有一个染色体组的是（ ） A B C D18下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是（）A生物进化的基本单位是生态系统 B自然选择

5、决定生物进化的方向C进化的实质是种群基因频率的改变 D突变和基因重组产生生物进化的原材料19某地森林中的桦尺蠖大多数个体的体色是棕色的，但由于某些真菌的感染，几年内使森林中几乎所有树木的树皮颜色都变成了灰白色。多年以后，种群中不同体色的桦尺蠖所占的比例最可能是下图中的（）20做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是（ ）A反射弧发生变化B传出神经受阻C感受器受到抑制D高级中枢对低级中枢有调节作用21调节人体生理功能的最高级中枢在（ ）A脑干 B大脑皮层 C小脑 D脊髓22下列关于神经调节与体液调节的特点，错误的是（ ） A神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围

6、比较局限 B体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主23在细胞免疫中，效应 T 细胞发挥免疫的作用是（ ） A产生抗体与抗原结合 B直接吞噬靶细胞将其分解C将抗原呈递给 B 淋巴细胞 D使靶细胞裂解死亡24摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（ ）A浓度增加，发育成枝 B浓度增加，生长受到抑制C浓度降低，发育成枝 D浓度降低，生长受到抑制25下列物质，哪一种不是植物激素（ ）A脱落酸 B吲哚乙酸 C赤霉素 D萘乙酸26某同学用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验，过程如下图所示，一定时间（t）

7、后测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的结果是（）A甲没有生长素 B乙的生长素运送到甲 C乙不含生长素 D甲的生长素运送到乙27海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列的解释错误的是（ ）A改变性别比例，提高种群出生率B减少捕捞强度，保持足够的种群基数C维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会28下图为某生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，下列有关说法错误的是A由图可知，C 元素主要以 CO2的形式在无机环境与生物群落之间循环利用B一定时间内，B、C 所获得的能量总和一定小于 A 所固定的太阳能总量

8、C图中所示的能量可代表呼吸作用散失的热能，能量可代表化学能D该生态系统是由图中的成分A、B、C、D 共同构成的29右图是有关生态系统的概念图，其中和分别是（ ）A生态系统的结构、信息传递B生态系统成分、食物链和食物网C食物链和食物网、信息传递D信息传递、食物链和食物网30“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗可以说明（ ）A生态系统的抵抗力稳定性高 B生态系统的恢复力稳定性高C生态系统的营养结构可以改变 D生态系统的成分保持恒定31在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、退耕还林”，在这个过程中农田的演替属于（ ） A初生演替 B先是初生演替，后为次生演替C次生演替 D先是次生演替，后为初生演替a

9、babbaba a切除顶端切下倒置两端加琼脂块t测得琼脂块甲、乙中生长素含量琼脂块甲含生长素琼脂块乙不含生长素a 为胚芽鞘形态学上端b 为胚芽鞘形态学下端32下图为某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物。下列叙述正确的是（ ）A甲为次级消费者 B此食物网中有五条食物链C丁占有四个不同的营养级 D庚与己的关系为捕食和竞争33下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，错误的是（ ）A都有能量释放，并产生 ATP B过程中都有丙酮酸的产生C都是有机物的氧化分解 D都产生 CO2和 H2O34右图甲为某生物细胞分裂过程中某一个时期的示意图，图乙表示该细胞分裂的各个阶段细胞内染色体数、染色单体数、DNA

10、 分子数的相对变化，下列有关说法错误的是（ ）A图甲细胞为植物细胞B图乙中 a、b、c 分别代表染色体数、染色单体数、DNA 分子数的变化C图甲细胞所处时期对应图乙的阶段 II D图乙中阶段 I 和阶段 IV 可分别代表分裂间期和减数第二次分裂后期35根据下列相关实验操作，预期结果合理的是（ ）编号实验操作预期结果A将洋葱表皮细胞置于略低于细胞液浓度的KNO3溶液中，观察细胞质壁分离的情况出现质壁分离后自动复原B直接对新鲜马铃薯块茎切片用碘液染色切片呈蓝色C取新鲜黑藻幼嫩小叶做成临时装片，用低倍显微镜观察可见叶绿体进行光合作用D将解离和染色的洋葱根尖分生区细胞成临时装片，用高倍显微镜观察可见染

11、色体向细胞两极移动第第 IIII 卷卷 非选择题部分（本部分包括非选择题部分（本部分包括 6 6 小题，共小题，共 3030 分）分）36（6 分）下图甲是某绿色植物叶肉细胞内的物质和能量的转换过程的示意图，图乙是CO2浓度、光照强度和温度对该绿色植物光合作用强度的影响。请据图回答：（1）图甲中 A、C 所示过程分别是 ，发生场所分别是 。（2）图甲中 B 所示过程包括 两个阶段，在此过程中发生的能量转化为 。（3）图乙中 I 曲线在光照强度为 Z 时，该植物叶肉细胞内存在的图甲所示的途径有 （填字母）。（4）图乙中光照强度为 X 时，造成曲线 II 和 III 光合作用强度差异的原因是 不同

12、。37（6 分）右图为某生物体特定部位的细胞结构示意图。请据图分析回答：（1）该图为 细胞的亚显微结构模式图。（2）该细胞中进行转录的主要场所是 ，进行翻译的主要细胞器是 。（3）构成图中结构 4 基本骨架的是 。（4）与1形成有关的主要细胞器是 。（5）该细胞含有 DNA 的细胞器是 。（填图中序号）38（4 分）下图为人体神经调节的模式图，请据图回答：（ 中填图中序号，横线上填名称） （1）图中所示结构 1、2、3、4、5 合称为_；其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是 _。（2）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位变化为 ，兴奋部位与邻近未兴奋部位会形成

13、，使兴奋依次向前传导。39（4 分）豌豆的花色与花瓣细胞液泡内所含的色素种类有关，已知相关色素的合成受两对等位基因 A、a 和 B、b 控制，色素的部分合成途径如下图所示，请据图回答：（1）某生物兴趣小组的同学先对一株紫花豌豆去雄，再授予一株红花豌豆的花粉，所结的种子种下去以后，发现 F1 代豌豆中出现了白花个体，则可判断亲代紫花豌豆的基因型可能是 。（2）若 F1 代豌豆只开紫花和白花，则 F1 代豌豆两种花色的理论性状分离比为 ；若 F1 代豌豆的花色有紫、红、白三种，则 F1 代豌豆三种花色的理论性状分离比为 。（3）豌豆的高茎（T）对矮茎（t）为显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）为显性，

14、这两对基因是自由组合的，则 Ttgg 与 TtGg 杂交后代基因型和表现型的种类分别有 种。TPAPCPTPAUPPGAPP12甲乙40（5 分）下左图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解，右表为部分氨基酸的密码子，据图回答：（1）左图中 1 和 2 表示的物质分别是_。（2）若该图表示以甲链为模板合成乙链，则该过程称为_，催化该过程的酶是_。（3）在基因工程中，利用这两种分子进行杂交，可用于检测目的基因是否表达，若两条链共含有 200 个碱基，且 ATGC=2133，则含碱基 U 有_个。（4）若甲链中的一段序列为TAC TTC AAA CCG CGT，据右表推测其编码的氨基酸序列为_。41（

15、5 分）研究人员从某野生植物贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种能催化葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶，对此研究人员设计了相关实验：（1）要鉴定此物质化学本质是否是蛋白质，可选用 试剂。（2）要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如下图所示的实验过程，请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明 ，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明 。（3）若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定 ，再参照上图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后，

16、再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度，设置 ，重复进行实验。氨基酸密码子酪氨酸UAC苯丙氨酸UUU、UUC丙氨酸GCA甘氨酸GGC赖氨酸AAG、AAA脯氨酸CCG甲硫氨酸AUG精氨酸CGA普通高中必修科目学业水平测试模拟卷（生物）普通高中必修科目学业水平测试模拟卷（生物）答案卷答案卷3636（1 1） （2 2） （3 3） （4 4） 3737（1 1） （2 2） （3 3） （4 4） （5 5） 3838（1 1） _ （2 2） 3939（1 1） （2 2） （3 3） 4040（1 1） （2 2） （3 3） （4 4） 4141（1 1） （2 2） （3 3） 命

17、题：陶晓东（江苏省武进高级中学）命题：陶晓东（江苏省武进高级中学）参考答案：参考答案：135135 DCBDBDCBDB BCADABCADA ABCBAABCBA BCABDBCABD BCDCDBCDCD CADCBCADCB CDDABCDDAB3636（1 1）光反应、有氧呼吸（顺序不能颠倒）光反应、有氧呼吸（顺序不能颠倒） 叶绿体类囊体薄膜、细胞质基叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体（顺序不能颠倒）质和线粒体（顺序不能颠倒） （2 2）COCO2 2的固定和的固定和 C3C3 的还原的还原 ATPATP 中活跃的中活跃的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能 （3 3）A A、B B、C C （4 4）COCO2 2浓度浓度3737（1 1）植物）植物 （2 2）1010细胞核细胞核 3 3核糖体核糖体 （3 3）磷脂双分子层）磷脂双分子层（4 4）7 7高尔基体高尔基体 （5 5）8 8、9 93838（1 1）反射弧）反射弧 33神经中枢神经中枢 （2 2）由外正内负变为外负内正）由外正内负变为外负内正 局部电流局部电流3939（1 1）AaBBAaBB 或或 AaBbAaBb （2 2）紫花：白花）紫花：白花=3:1=3:1 紫花：红花：白花紫