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1、天游峰的扫路人天游峰的扫路人通州区金沙小学通州区金沙小学 朱晓霞朱晓霞1、七十岁的老人每天要扫一千八百、七十岁的老人每天要扫一千八百多级台阶,他不累吗?多级台阶,他不累吗?2、作者在天游峰游览为什么不写美、作者在天游峰游览为什么不写美景,而要写一个普通的扫路人,这到景,而要写一个普通的扫路人,这到底是一位怎样的老人?底是一位怎样的老人?3、作者为什么要三十年后看扫路人,、作者为什么要三十年后看扫路人,而不是三年后?而不是三年后?4、作者为什么要写、作者为什么要写“笑声伴随我回笑声伴随我回到住地到住地”?自学方法一:自学方法一:用心品读相关语句,体会文章内涵。用心品读相关语句,体会文章内涵。 天
2、游峰天游峰武夷山第一险峰。九百多级武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。意。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,
3、半途而返。步,半途而返。 “不累,不累,我每天早晨扫不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。一程,再把好山好水看一程。”自学方法二:自学方法二:圈画描写老人外貌、神态、语言、动圈画描写老人外貌、神态、语言、动作的词句,走近人物的内心世界。作的词句,走近人物的内心世界。 可我实在离不开这里:喝的可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?得走吗? 我紧紧抓住他的双手说:我紧紧抓住他的双手说:“3030年年后,我再来看您!后,我再来看您!”课堂检测:课堂检测: 请为武夷山景区十大杰出人物请为武夷山景区十大杰出人物之一之一天游峰的扫路人写一份颁天游峰的扫路人写一份颁奖词。(注意奖词。(注意 : 颁奖词要言简意颁奖词要言简意赅,字字有力,能感动人心)赅,字字有力,能感动人心) 一个人的一生也许并不流光溢彩,一个人的一生也许并不流光溢彩,轰轰烈烈,但只要有自强不息的精神,轰轰烈烈,但只要有自强不息的精神,有乐观、自信、豁达开朗的胸怀,我们有乐观、自信、豁达开朗的胸怀,我们
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