小学六年级科学上动滑轮与定滑轮PPT学习教案_第1页
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文档简介

1、会计学1第1页/共23页第2页/共23页第3页/共23页定滑轮定滑轮 像国旗顶端的滑轮那样,像国旗顶端的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做动的滑轮叫做定滑轮定滑轮第4页/共23页定滑轮第5页/共23页活动与思考活动与思考 当我们用定滑轮提升当我们用定滑轮提升重物时,应该朝什么方重物时,应该朝什么方向用力?说明定滑轮有向用力?说明定滑轮有什么样的作用?什么样的作用? 利用定滑轮可以改利用定滑轮可以改变力的方向变力的方向第6页/共23页思考思考 利用定滑利用定滑轮来提升物轮来提升物体,能不能体,能不能起到省力的起到省力的作用呢?作用呢? 你能证明你的猜想吗?你能

2、证明你的猜想吗?该怎样来设计你的实验该怎样来设计你的实验第7页/共23页研究计划研究计划1.研究的问题:定滑轮能否省力。2.我们的猜测:3.我们的实验步骤: 4.要注意的事项:(1)小组内要有明确的分工。(2)实验要多做几次。(3)及时填好实验记录。 第8页/共23页左边钩码个数右边钩码个数 定滑轮的状态(平衡或不平衡)我们的发现11平衡左边的钩码数和右边的一样定滑轮才能保持平衡。说明说明:定滑轮不省定滑轮不省力也不费力力也不费力22平衡33平衡44平衡53不平衡定滑轮作用实验记录表定滑轮作用实验记录表第9页/共23页 定滑轮在使用的过程中,不能省力,定滑轮在使用的过程中,不能省力,但可以改变

3、力的方向但可以改变力的方向 那么有没有能够省力的滑轮呢?给人们那么有没有能够省力的滑轮呢?给人们的工作带来轻松!的工作带来轻松!第10页/共23页第11页/共23页第12页/共23页1.1.要使重物上升,人必要使重物上升,人必须往哪个方向拉绳子?须往哪个方向拉绳子?这说明动滑轮能不能改这说明动滑轮能不能改变用力的方向?变用力的方向?第13页/共23页2.2.使用动滑轮省不省力使用动滑轮省不省力?第14页/共23页 动滑轮能省力吗?我们这样来研究:1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码,记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码,记录用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现?第15页/共23页直接提升重物的力(N)用动滑轮提升重物的力(N)我们的发现10.52131.54252.5用动滑轮提升重物要比直接提升重物省一半的力。第16页/共23页第17页/共23页第18页/共23页定滑轮动滑轮LL支点阻力点用力点L2L支点用力点阻力点如果说定滑轮和动滑轮

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