九年级化学第七单元燃烧和灭火_第1页
九年级化学第七单元燃烧和灭火_第2页
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文档简介

1、河源市正德中学化学导学稿(九上)主备人叶国标 班级九()班姓名_课题：燃烧和灭火课型：新授学习目标：1 1、掌握燃烧的条件和灭火的原理模块一：自主学习1 1、写出以下反应的化学方程式：铁丝在氧气中燃烧： _木炭燃烧：_红磷燃烧：_镁条燃烧：_讨论：这些物质燃烧有什么特点？ _小结：燃烧的定义:模块二：课内探究模块二：课堂探究1 1、甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷，如图所示:(白磷的着火点约 4040C)(1)(1)_ 试管甲内白磷能否燃烧：。原因是(2)(2)_试管乙内白磷能否燃烧：。原因是(3)(3)_ 试管丙内白磷能否燃烧：。原因是 小结：燃烧的条件

2、1_2_空气60 o 匚水2、灭火原理：任何事物都有其两面性，燃烧给人类的生活带来了很大的好处，但是，如果燃烧不受控制那又会带 来哪些危害呢？面对危险来临我们又该怎么做呢？（火灾案例 1 1）19941994 年克拉玛依发生特大火灾19941994 年 1212 月 8 8 日 1818 时 2020 分左右，由于舞台上方 7 7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭；剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325325 人，其中中小学生 288288 人，干部、教师及工作人员3737 人，受伤住院者 130

3、130 人。【提问：】面对火灾，你有哪些方法来灭火呢？ _根据燃烧的条件，我们可以总结出灭火的三个原理： _3_【随堂练习】试分析下列实例灭火原理：1 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭； _2 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； _3 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。_过年的时候，许多孩子喜欢捡一些没有点燃的小鞭炮拨开了点燃，那样会爆炸吗？这样点燃与原来的爆竹点燃的现象为什么不一样呢？爆炸的定义：思考：爆竹的爆炸与 吹气球爆炸有什么不同？模块三：拓展练习1 1、下列说法，不恰当的是 （）（）A A 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖上B B 森林火灾时，可砍掉周边的树木，防止火情蔓延C C 用二氧化碳灭火器扑灭图书档案里的火灾D.D.纸张着火，用水浇灭的原理是降低纸张的着火点2 2、下列措施中，符合易燃易爆物的安全管理要求的是（）（）A A .为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B B .为了节约运费，把乙醇和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C C

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