2022年《宝贵的一分钟》活动课教案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -珍贵的一分钟活动目标：1 、我能通过活动知 道时 间的 珍贵 并 学 会珍爱 时间 的方 法；2、我会在生活、学习中合理利用每一分钟；活动预备：1、多媒体课件2、每位同学课前搜集珍爱时间的句子；活动过程：一、导入 - 惜时孩子们，老师问问大家，今日早上几点起床？有一位小伴侣由于多睡了一分钟，上课却迟到了二非常钟，这是怎么回事吧？请听故事一分钟二、故事一一分钟视频谁情愿和大家共享自己的感受？课件：遵守时间二、亲历 体 验 -知道 惜 时（一 ）实 践 1分钟大家 可不 能小 瞧这 一 分钟 ， 下面我 们来 进行一 项 活

2、动， 测试 一 下， 一分 钟能 做些 什么 ？依据 事先 的安 排进 行 分组 活动：（ 1）誊写 生字；（ 2）做口 算题 ；（ 3）记英 语单 词；（ 4） 画 画；（ 5 ） 读课 文 ；（ 6）折 纸；（一 分钟 很快 就到 了 ，老 师哨 子一 响，同 学们 就自 觉地 停了 下 来；）3汇 总结 果并 沟通 感受 （全 班分 享）（有 的同 学一 分钟 可 以写 20 多个字 、算 120 道口 算题 ，记 30 多个英语单 词，画一 幅画 ；同学 们不 禁有 些诧 异 ，原 来自 己一 分钟 可 以干 这么多事 ！）三、运算数字 -强化惜时1从调查中，同学们明白到：一分钟可做的

3、事情仍有很多很多；现在，请 大家拿出笔来运算一下， 按每分钟读 200 个字运算， 半小时能读几个？每天半小时，一周能读几个？一年呢？一生呢？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -一分钟半小时一周（ 210 分钟）一年（ 365 天）一生200*30=6002000200*210=42000365*6000=2190000老师键入数字，运算结果如下：（现场反应：有的同学边算边发出了赞叹：“啊，能读这么多字呀！ ”）2引导感悟：算了这笔帐后，

4、你想说些什么？（全班共享）（现场反应： 原先渐渐记， 一小时中也能记这么多呀！我以前以为一分钟没什么事可做，今日算了以后才知道原先一分钟也能做这么多事；）3过渡：是啊，要是我们珍爱时间，就能做很多很多事情；那是不是每个同学都知道珍爱时间了呢？四、 自 查 惜时1故 事二内容 梗概：亮 亮 同学 放学 回家 后，想 做家 庭作 业，但 是刚 翻开 书本， 看到 桌边 有 本图画 书 ，就拿着看 了一 会儿 ，又看 见地 上的 赛车 又玩 赛车， 刚好 这时 正在 播放 他 喜爱 看的 动画 片，又 看了 会儿 电视，这样时间 就静静地 过去 了两 个小 时 ，可是 作业 一点 儿也 没有 做；后

5、 来看 看时 间来 不及了， 就随 便涂 了一 下 ，算 是完 成了 作业 ；2引 导反 思看了 这个 故事 ，你 想说些 什么 ？（ 全班 共享）（ 现 场反 应： 那个同 学真 贪玩；那个同学 不珍 惜时 间，作 业都 没好好做 ；）师： 是啊 ，这 样的 事 情也 曾经 发生 在你 身上吗 ？（ 现 场反 应： 我做 家庭作 业时 也像 那个 小品中 的同 学一 样，真 不应当； 我上 课常 摸东 西 的， 老师 的话 有时 没 听进 去；）五、 头脑风 暴 -学习 惜时经过 刚才 的一 些活 动 ，大 家都 知道 时间 是 很珍 贵的 ，那 么你 准 备如何爱 惜“时 间”这位 珍贵

6、的朋 友 呢？下 面 我们 分组 争论 珍爱 时间的 方法；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -1分 组讨 论 头 脑风 暴每个 组把 同学 惜时 的 众多 方法 写在 一张 金黄色 纸上 ；看 看哪 一 组惜时方 法最 多最 棒？（ 现 场反 应： 第一组我上 课不 再做 小动作 了；我 以 后先 做 作业 再去玩 ，先 紧后 松；我以 后要 快点 做作 业；）2分 组交 流讨 论成 果用实 物投 影把 每组 的 结论 展现 出来 ，共

7、 同 共享 ，用 掌声 鼓励 其 中的金点 子；3老 师小 结：大家 都说 得非 常好 ， 能让 老师 也说 说自 己的方 法吗 ？a、睡前 为次 日作 好方案：明天要做 些什 么，什 么时 候做 什么 事； b、学习 先紧 后松 ，讲 究方法 和效 率 c 、比 别人先 走一 步； d、集 中注 意力 去做一 件事 情；这四种都是 在跟 时间 赛跑 的 详细 方法 ，你 去试 试 ，它 能帮忙你 赛过 时间 ；六、 自 编 格言 牢记 惜时1交 流惜 时格 言、 诗句 、故 事（ 小组 分 享） 现场 反应 ：各 组同 学你 一句 我一 语， 津 津乐 道：时间 就像 海绵 里的 水 ，只

8、要愿 挤， 总仍 是有的；（鲁 迅） 抛弃 时间 的人 ，时 间 也抛 弃他；（莎 士比 亚）盛年 不重 来， 一日 难 再晨 ；及 时当 鼓励 ， 岁月 不待 人；（ 陶渊 明）2每 个同 学拿 出课 前发 下的 绿色 树干 形 的纸 ，写 上说 明要 珍爱时间的 句子 ；（ 现 场反 应：时间 就是 生命 ，如 果 我们 不珍 惜时 间， 那就等 于自 杀； 吕 想我们 就像 一只 蜜蜂 ， 不管 风吹 雨打 ，都 赶去采 蜜； 吕锦 杰上课 不听 讲， 考试 不 知写 ；抓 紧读 书吧 ！ 吕洋假如 你有 做不 了的 事 ，不要 焦急， 渐渐 去 做；如 果有 空的 话， 不要光顾 着玩

9、 ，先 去做 完 你该 做的 事， 比别 人 快一 步； 过紫 闽精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -只有 真正 在思 想上 珍 惜了 时间 ，才 能战 胜 铺张 时间 的行 为； 张佳青 ）3请 把写 好的 句子 送给 你的 同桌 ；收 到 礼物 的同 学好 好地 读读句子， 并把 这根 树干 贴 在蓝 色的 长方 形纸 上 ；（帖 好后 ，） 同学 们，现 在， 这张 蓝色 的纸 上只 是 一根 树干，以后大家 珍爱 时间 了，可 以

10、在 树干 上帖上绿 色的 树叶 ；每 珍爱一 天，帖上一片 树 叶，学期 结 束，看谁 的时 间之树长 得最 茂密 ；大 家 想去 试试 吗？（ 现 场反 应：“想！” 很多 同学 对这 个活 动表示 爱好 很浓；）4刚 才， 同学 们都 把自 己最 好的 语言 送 给了 你的 同桌 ，老 师也有礼物 送给 大家 ，你 猜 猜会 是什 么呢 ？（ 现 场反 应： 我猜 会是一 句话 ，因 为刚 才 我们 都把 自己 写的 话 送给同学 了； 我猜 会是 一 种奖 品， 由于 我们 这 节课 学得 很认 真；）老师 要送 给大 家的 礼 物到 底是 什么 呢？（ 现 场反 应： 哇，原 来是 一

11、张 精致 的书 签；同学 们都 迫切 想知 道里面写 着什 么；）这就 是老 师要 送给 大 家的 礼物 ，我 们一 起 来看 看里 边写 了什 么；请 看齐诵 惜 时歌：时 间是 个宝 ，一 分能 写许 多字， 一 分能 做好 多事， 一 生就 是天 文数， 想 想自 己珍 惜否？ 时 光一 去不 复返， 珍 惜时 间铭 记心， 讲 方法 ，看 行动， 你 追我 赶争 先锋；5在 明 日歌 欢 乐的 曲子 中， 宣布 下 课；六、老师总结针对同学们平常迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -分