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文档简介

1、安徒生童话安徒生童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩学习目标：学习目标：1 1、了解小女孩五次擦燃火柴所见到的幻象。、了解小女孩五次擦燃火柴所见到的幻象。2 2、有感情地朗读课文，感受小女孩命运的悲惨，、有感情地朗读课文，感受小女孩命运的悲惨， 体会作者的思想感情。体会作者的思想感情。3 3、学习作者、学习作者“虚实结合虚实结合” ” 的表达方式。的表达方式。第一次第一次 “ “先学后教先学后教”自学指导（一）：自学指导（一）： 请大家自由朗读课文第二部分内容，思考：小女孩请大家自由朗读课文第二部分内容，思考：小女孩一共几次擦燃了火柴，每次擦燃火柴都看到了什么？从一共几次擦燃了火柴，每次擦燃火柴都

2、看到了什么？从中你体会到了什么？中你体会到了什么？ （请用（请用“”在文中画出来，并在旁边写写在文中画出来，并在旁边写写自己的体会，自己的体会，4 4分钟后，比比谁回答得最好。）分钟后，比比谁回答得最好。）要求：坐姿端正，认真读书，细心体会。要求：坐姿端正，认真读书，细心体会。第二次第二次 “ “先学后教先学后教” ” 自学指导（二）：自学指导（二）： 请同学们默读课文最后三个自然段，联系上文和请同学们默读课文最后三个自然段，联系上文和同学一起讨论下面的问题。同学一起讨论下面的问题。 1 1、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）方去了。（这句话是什么意思？） 2 2、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个幸福中去。（对这句话中的两个“幸福幸福”，你是怎样理，你是怎样理解的？）解的？）要求：读书专注，讨论积极，细心体会。要求：读书专注，讨论积极，细心体会。当堂训练当堂训练 我们和小女孩相比，可以算是一个天上，我们和小女孩相比，可以算是一个天上，一个地下，假如小女孩来到我们中间，你想一个地下，假如小女孩来到我们中间，你想对她说些什么呢？请动手写下来。对她说些什么呢？请动手写下来。（3 3分

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