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文档简介

小 学 音 乐(三年级下册)义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 今天带你们去山上，做一件有意义的事。什么事呢？一会儿你们就知道了。山路高低不平、崎岖蜿蜒，让我们在音乐中感受这山路吧！ 熟悉歌曲部分旋律。1 21 2 3 53 5 1 17 27 2 6 16 1 7 67 6 5 5. . .2 12 1 7 67 6 5 45 4 3 23 2. . 加上旋律中的附点音符。1 .21 .2 3 53 5 1 1. .2 .12 .1 7 67 6 5 45 4 3 23 2. . . 由于地球上的森林覆盖率下降，使许多动物、植物数量减少，水资源也大大减少生态平衡严重被破坏。 体会休止符在音乐中的作用。注意歌曲中连线的演唱。 （连线之间气息要连贯） 完整演唱曲调。 学唱歌词。 朗读歌词。 跟着录音小声哼唱。 创编歌曲律动 根据歌曲旋律分小组创编动作。 各组展示。 为歌曲伴奏。碰钟三角铁双响筒响板

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