文化在交流中传播教案

1、 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 _培根培根3 3、1 1文化在交流中传播文化在交流中传播阅读教材，找出并思考和回阅读教材，找出并思考和回以下问题以下问题 1、什么是文化传播（含义）？、什么是文化传播（含义）？ 2、文化传播的途径有哪些？、文化传播的途径有哪些？ 3、文化传播的手段及发展过程、大、文化传播的手段及发展过程、大众传媒的含义、地位和作用？众传媒的含义、地位和作用？ 4、我们应该怎么样对待文化传播？、我们应该怎么样对待文化传播？1、文化传播的含义: 人

2、们通过人们通过一定的方式一定的方式传递知识、信息、观念、情传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动，都感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。可视为文化传播。一、生活中的文化传播交流探究:人类文化主要通过哪些途径和方式得以传播？ 丝绸之路是一条具有历史意丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，腊、古罗马文化连接起来，促促进了东西方文明的交流进了东西方文明的交流。 丝丝绸之路是古往今

3、来东西文化荟绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名萃交流的地方，也是许多著名历史人物历史人物（如张骞、玄奘、马（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留可波罗等）活动过的地方，留下了无数下了无数历史遗迹历史遗迹和和稀世文物稀世文物。 四大发明四大发明养蚕丝织技术养蚕丝织技术丝绸丝绸茶叶茶叶瓷器瓷器骏马骏马葡萄葡萄佛教佛教医药医药西乐西乐 制糖制糖天文学天文学数学数学金银器制作技术金银器制作技术1 1、丝绸之路体现了文化通过什么、丝绸之路体现了文化通过什么途径传播？途径传播？思考思考商业贸易商业贸易商品交换商品交换人与人交往人与人交往3 3、有哪些文化得以传播了、有哪些文化得以传

4、播了? ?2 2、这一途径是怎样实现文化交、这一途径是怎样实现文化交流的？流的？1 1、文化传播的含义：、文化传播的含义：2 2、文化传播的途径、文化传播的途径（1 1）重要途径）重要途径: :商业贸易商业贸易A.A.通过通过商品交换商品交换将商将商品中蕴含的丰富文化品中蕴含的丰富文化加以交流；加以交流；B.B.通过通过人与人之间的人与人之间的交往交往过程交流文化过程交流文化一一、生活中的生活中的文化传播文化传播 当今世界经济贸易往当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功依然具有文化传播的功能？能？ 一个国家的对外文化贸易，不仅具一个国家的对外文化贸易，不

5、仅具有经济价值，而且还具有外交、外有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念意识形态和价值观念。 美国政府要美国政府要大力推动美大力推动美国电影走向国电影走向世界，因为世界，因为好莱坞的电好莱坞的电影走到哪里，影走到哪里，就把美国的就把美国的价值观念和价值观念和商业利益商业利益带带到哪里。到哪里。 交流探究交流探究: : 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？它们对我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？它们对文化的变迁有什么影响？文化的变迁有什么影响？1.永嘉之乱后2.安史之乱后3.靖康之乱后客家人的土楼v“永嘉”之乱发生在

6、西晋永嘉年间，腐朽的统治者对各族人民进行残酷的剥削和压迫，从而使黄河流域广大人民流离失所，被迫大规模迁移江淮流域（主要迁入江苏、安徽、湖北、四川等地）。这是中国人口分布重心向江南转移的一个标志性事件。v“安史”之乱后，约有100万人南迁，从根本上改变了中国人口分布以黄河流域为重心的格局。v“靖康”之乱发生在北宋，战争造成黄河流域大量居民向长江流域迁徙。客家文化的形成与传播客家文化的形成与传播 从西晋从西晋永嘉之乱永嘉之乱开始，中原汉族居民大举开始，中原汉族居民大举南迁，抵达粤赣闽三地交界处，与当地土南迁，抵达粤赣闽三地交界处，与当地土著居民杂处，互通婚姻，经过千年演化最著居民杂处，互通婚姻，经

7、过千年演化最终形成相对稳定的客家民系，从而形成客终形成相对稳定的客家民系，从而形成客家文化。此后，客家人又以梅州为基地，家文化。此后，客家人又以梅州为基地，大量外迁到华南各省乃至世界各地。大量外迁到华南各省乃至世界各地。“湖湖广填四川广填四川”后，闽、粤、赣等地的客家人后，闽、粤、赣等地的客家人将客家文化播迁到将客家文化播迁到四川四川 。 1 1、文化传播的含义：、文化传播的含义：2 2、文化传播的途径、文化传播的途径（1 1）重要途径）重要途径: :商业贸易商业贸易人口迁徙人口迁徙每一次大规模的人口迁每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的徙，都意味着大规模的文化传播文化传播，都会对当时，都

8、会对当时当地的经济、政治、文当地的经济、政治、文化产生极大的影响。化产生极大的影响。一一、生活中的生活中的文化传播文化传播 闯关东，走西口，下南洋闯关东，走西口，下南洋，堪称是中国历史，堪称是中国历史上三次规模宏大的人口大迁移，而其中尤以上三次规模宏大的人口大迁移，而其中尤以“闯关东闯关东”所历经的时间最长、人数最多。从所历经的时间最长、人数最多。从清朝初年直至新中国成立之前的余年间，清朝初年直至新中国成立之前的余年间，先后有约万迫于生计的华北穷苦百姓先后有约万迫于生计的华北穷苦百姓离乡背井，相继踏上关东大地。，离乡背井，相继踏上关东大地。，“闯关东闯关东”不仅是内地民众到山海关以外的东北地区

9、谋生，不仅是内地民众到山海关以外的东北地区谋生，也是一个文化传播的过程。也是一个文化传播的过程。 如信奉泰山奶奶，山神，石头等。如信奉泰山奶奶，山神，石头等。民工潮 轰轰烈烈火的轰轰烈烈火的 “民工潮民工潮”是是传播先进文化传播先进文化和现代城市文明和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的的重要渠道。终年风尘仆仆的“打工仔打工仔”、“打工妹打工妹”回到农回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了村时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯明的生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态，引导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科技文化知识

10、学习、子女教育培养、少生优育等，推更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。文明、政治文明的跃迁。 为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 孔子学院的设立是通过什么途径传播儒家文化的？1 1

11、、文化传播的含义：、文化传播的含义：2 2、文化传播的途径、文化传播的途径（1 1）重要途径）重要途径: :商业贸易商业贸易人口迁徙人口迁徙A.A.人们通过人们通过学习各种学习各种文化课程文化课程，能够获得，能够获得不同的文化知识不同的文化知识B.B.各国之间各国之间互派留学互派留学生和访问学者生和访问学者，是一，是一种更为种更为直接直接的文化传的文化传播方式播方式 教育教育一一、生活中的生活中的文化传播文化传播百百年年海海归归政治家政治家：孙中山、蒋介石：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平、周恩来、邓小平文学家文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培科学家科学家：邓稼先：

12、邓稼先 、李四光、李四光 、詹天佑、侯祥麟、詹天佑、侯祥麟 人们人们通过一定的方式通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。为文化传播。 2 2、文化传播的途径、文化传播的途径（1 1）重要途径）重要途径: :商业贸易商业贸易人口迁徙人口迁徙教育教育（2 2）其它途径）其它途径: : 亲朋聚会、外出旅游、亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等各种经济、政治、文化活动等1 1、文化传播的含义：、文化传播的含义：一、生活中的文化传播一、生活中的文化传播注意注意:

13、:新的传媒的出现，新的传媒的出现，并不意味着并不意味着旧的传媒的消失。旧的传媒的消失。口语口语文字文字印刷印刷电子电子网络网络二、大众传媒：现代文化传播的手段二、大众传媒：现代文化传播的手段1、传媒及其发展、传媒及其发展 传媒即文化传播的媒介，经历了传媒即文化传播的媒介，经历了口语口语文字文字印刷印刷电子电子网络等发展阶段。网络等发展阶段。注意：注意：文化传播的途径指的是文化传播的方式，文化传播的途径指的是文化传播的方式，方法而传媒指的是文化传播的媒介，侧重于文方法而传媒指的是文化传播的媒介，侧重于文化传播的手段、工具。化传播的手段、工具。大众传媒大众传媒1 1大众传媒的大众传媒的含义含义面向

14、大众传递信息的传媒面向大众传递信息的传媒2 2大众传媒大众传媒出现的标志出现的标志以印刷媒体的推广为标志以印刷媒体的推广为标志3 3、大众传媒的、大众传媒的形式形式报刊、广播、电视、网络报刊、广播、电视、网络4 4、大众传媒的、大众传媒的作用、地位作用、地位大众传媒能够最大限大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。已经成为文化传播的主要手段。2、大众传媒、大众传媒 你能举出古代对文化交流和传播作出突出贡献的人吗？试一试

15、：12711271年起，年起，1717岁的岁的马可马可波罗随父亲波罗随父亲从意大利骑马旅行从意大利骑马旅行到中国。之后著到中国。之后著 马可马可波罗游波罗游记记，详细介绍中，详细介绍中国。国。 14051405年，郑和率船队通年，郑和率船队通使西洋，后又访遍使西洋，后又访遍3030多多个国家。带出中国的各个国家。带出中国的各种名产，又带回东南亚种名产，又带回东南亚地区的各种产品。地区的各种产品。鉴真东渡 鉴真（鉴真（687687年年-763-763年），唐代律宗僧人。年），唐代律宗僧人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿

16、、普照晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、文学、印刷、文学、印刷、饮食等传播到饮食等传播到日本，为中日日本，为中日文化交流做出了卓越贡献，受到中日文化交流做出了卓越贡献，受到中日两国人民的尊崇！两国人民的尊崇！（1 1）必要性：）必要性：外域文化也不断传入中国，外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展促进了中华文化的发展和进步和进步。中华文化曾源源不断地向外辐射和

17、传播，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，为中华文为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献化的传播和世界文化的发展做出了贡献。（2 2）意义：）意义：1 1、文化为什么需要交流和传播？、文化为什么需要交流和传播？三三、文化交流：做传播中华文化的使者文化交流：做传播中华文化的使者世界文化的世界文化的多样性多样性决定决定了文化需要在交流中传播。了文化需要在交流中传播。 探究探究: :我们应该怎样做好传播中华文化的使者我们应该怎样做好传播中华文化的使者? ?（1 1）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。样性。（2 2）坚持在平等的基础上促进文化交流。

18、）坚持在平等的基础上促进文化交流。（3 3）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。者，增强中华文化的国际影响力。文化在交流中传播文化在交流中传播含义含义途径途径手段手段态度态度人们通过一定的方式传递知人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社仰，以及与此相关的所有社会交往活动会交往活动商业贸易商业贸易人口迁徙人口迁徙教育活动教育活动其它其它做中外文化交流的友做中外文化交流的友好的使者好的使者传媒传媒l大众传媒大众传媒知识梳理知识梳理文化在交流中传播文化在交流中传播本课小结本课小结2.“十五十五”期间，中华文化开始更多地走出国门，期间