北师大版语文第十一册《夜莺之歌》PPT课件2[学习提示-句子分析-人物形象分析-板书对话-小结-课外延伸]_第1页
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文档简介

1、1.正确、流利、有感情的朗读课文。正确、流利、有感情的朗读课文。2.通过人物外貌、语言、神态描写分析通过人物外貌、语言、神态描写分析人物性格特征。人物性格特征。3.体会小男孩的机智、勇敢和热爱祖国体会小男孩的机智、勇敢和热爱祖国的思想感情。的思想感情。学 习 目 标耷拉耷拉 削铅笔削铅笔 沉寂沉寂 轻蔑轻蔑 阻击阻击 婉转婉转 呻吟呻吟 鹧鸪鹧鸪 瓦砾瓦砾 垂头丧气垂头丧气 盘问盘问聚精会神聚精会神 兴致勃勃兴致勃勃词词 语：语：夜莺夜莺的的歌声歌声 合作探究一合作探究一 文章中出现了几次夜莺的歌声？文章中出现了几次夜莺的歌声？各有什么作用？（浏览课文，找出相各有什么作用？（浏览课文，找出相关

2、语句，思考并回答。）关语句，思考并回答。）合作探究二合作探究二 展现在敌人面前的小夜莺是什么展现在敌人面前的小夜莺是什么样的样的? ?他和德国军官有几次对话？他和德国军官有几次对话？ 诵读第（诵读第（3-19)3-19)自然段找出相关自然段找出相关语句，画出来，读一读并仔细体会。语句，画出来，读一读并仔细体会。诵读要求：诵读要求：1.用划出描写小夜莺外貌的句子。2.用划出小夜莺与德国军官对话描写的句子。3.用.标出小夜莺神态的词 我我是是想想象象家家 当小夜莺把敌人带进游击队当小夜莺把敌人带进游击队的包围圈时。他心里可能想的包围圈时。他心里可能想我我是是评评论论家家这这 是（是（ ）的）的 小小 夜夜 莺。莺。热爱热爱 憎恨憎恨 临危不惧临危不惧 祖国祖国 敌人敌人 卫国战争卫国战争 保卫家园保卫家园 镇定自若镇定自若 毫不畏惧毫不畏惧 果断果断 聪明聪明我我是小作家是小作家 在以下词语任选在以下词语任选5个写一段话，并说一说个写一段话，并说一说为什么小夜莺能如此勇敢、沉着、机智呢？为什么小夜

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