川专版2014中考语文复习方案九下现代课件

1、第第1111课时九年级下册课时九年级下册现代文现代文第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文词语解释词语解释不屑置辩：认为不值得争辩。不屑置辩：认为不值得争辩。颓唐不安：指精神不振作，情绪低落，内心不安。颓唐不安：指精神不振作，情绪低落，内心不安。一气呵成：比喻完成整个工作过程中不间断，不松懈。一气呵成：比喻完成整个工作过程中不间断，不松懈。妙手回春：称赞医生医道高明，一下手就能把垂危的病人治妙手回春：称赞医生医道高明，一下手就能把垂危的病人治 好。好。三顾茅庐：此处指诚心诚意，一再邀请。三顾茅庐

2、：此处指诚心诚意，一再邀请。礼贤下士：封建时代指帝王或大臣降低自己的身份敬重和结礼贤下士：封建时代指帝王或大臣降低自己的身份敬重和结 交一些有才德的人，使之为自己效劳。交一些有才德的人，使之为自己效劳。云山雾罩：形容说话漫无边际，使人困惑不解。云山雾罩：形容说话漫无边际，使人困惑不解。断壁残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。断壁残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。无精打采：形容不高兴，精神不振作。无精打采：形容不高兴，精神不振作。第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文异想天开：比喻想法离奇而不切实际。异

3、想天开：比喻想法离奇而不切实际。转瞬即逝：转眼之间就消失了，形容时间过得很快。转瞬即逝：转眼之间就消失了，形容时间过得很快。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。豁然开旷：形容开阔、空旷。豁然开旷：形容开阔、空旷。周道如砥：形容公路上的平坦，畅通无阻。周道如砥：形容公路上的平坦，畅通无阻。与世无争：不与世人发生争执。形容超脱豁达，不争名

4、利。与世无争：不与世人发生争执。形容超脱豁达，不争名利。肃然起敬：表现出恭敬的神态和流露出钦佩的感情。肃然起敬：表现出恭敬的神态和流露出钦佩的感情。第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景物。蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景物。恰如其分：办事或说话正合分寸。恰如其分：办事或说话正合分寸。赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事物特别爱好而沉浸其中。乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事物特别爱好而沉浸其中。不近人情：不合乎人之常情。多指性情、言行怪癖。不近人情：不

5、合乎人之常情。多指性情、言行怪癖。情不自禁：抑制不住自己的感情。情不自禁：抑制不住自己的感情。遍稽群籍：查考遍了众多的书籍。遍稽群籍：查考遍了众多的书籍。万恶不赦：罪恶多端，不能被赦免。形容极端的恶毒。万恶不赦：罪恶多端，不能被赦免。形容极端的恶毒。有例可援：有先例可参照。有例可援：有先例可参照。中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。杜鹃啼血：传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用以形容哀痛之极。杜鹃啼血：传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用以形容哀痛之极。引颈受戮：伸长脖子等待被杀。今指不作抵抗而等死。引颈受戮：伸长脖子等待被杀。今指不作抵

6、抗而等死。顶礼膜拜：虔诚地跪拜。比喻崇拜到了极点。顶礼膜拜：虔诚地跪拜。比喻崇拜到了极点。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文格列佛游记格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺作作者者 乔纳森乔纳森斯威夫特，英国斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。政论家。 名著导读名著导读第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文格列佛游记格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺主主要要内内容容 本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国、

7、大人国、飞岛以及马(慧骃慧骃)国等地的经历。国等地的经历。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文格列佛游记格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺主主要要人人物物形形象象 格列佛：天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，善于学习格列佛：天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，善于学习和思考，性情温和，态度友好。和思考，性情温和，态度友好。佛林奈浦：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。佛林奈浦：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。布罗卜丁奈格国王：博学、理智、仁慈、治国能力布罗卜丁奈格国王：博学、理智、仁慈、治国能力 强。强。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文格列佛游记格列佛游记：奇异的想像，辛辣

8、的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺典典型型事事例例 小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。游飞岛国时参观游飞岛国时参观“拉格多科学院拉格多科学院”，表现了对现代科，表现了对现代科 技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。游慧骃国时和马的对话。在这个乌托邦国度里，马游慧骃国时和马的对话。在这个乌托邦国度里，马 是理性的载体，而人形动物是理性的载体，而人形动物“耶胡耶胡”则是邪恶肮脏的则是邪恶肮脏的畜畜 生。生。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文格列佛游记格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺艺

9、艺术术特特色色 小说充满了奇异的想像和童话色彩；辛辣、尖锐而深小说充满了奇异的想像和童话色彩；辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在。刻的讽刺是小说的灵魂所在。小说的讽刺性包含在某些对人性及人类社会的悲观见小说的讽刺性包含在某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。热切的忧世情怀。小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现 状。状。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文格列佛游记格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺启启示

10、示或或感感受受 读了本书，让我们了解到读了本书，让我们了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状，更让我们感触到作者一种苦涩而热切争权夺利的现状，更让我们感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀。的忧世情怀。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文简简爱爱：人生追求的二重奏：人生追求的二重奏 作作者者 夏洛蒂夏洛蒂勃朗特，英国小说家，生于贫苦的教师家庭。勃朗特，英国小说家，生于贫苦的教师家庭。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文简简爱爱：人生追求的二重奏：人生追求的二重奏主主要要内内容容 简简爱成年后到桑菲尔德贵族庄园做家庭教师。她以真爱成年后到桑菲

11、尔德贵族庄园做家庭教师。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。对更多的磨难和考验。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文简简爱爱：人生追求的二重奏：人生追求的二重奏主主要要人人物物形形象象 简简爱：富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学爱：富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。传统的精神女儿。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文简简爱爱：人生追求的二重奏：人生追求的二重奏典典型型事事例例 罗切斯特与简罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠。爱互相倾吐衷肠。 第第11讲讲 九年级下册现代文九年级下册现代文简简爱爱：人生追求的二重奏：人生追求的二重奏艺艺术术特特色色 情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。 第