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文档简介
1、 朱元璋做了皇帝。有一天,他从前的一个苦朋友从乡下赶来朱元璋做了皇帝。有一天,他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他,对他说:找他,对他说:“我主万岁!当年微臣随驾扫荡庐州府,打破我主万岁!当年微臣随驾扫荡庐州府,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩儿当关,多亏菜将军。罐州城,汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩儿当关,多亏菜将军。” 朱元璋听他说得好听,就封他做了大官。朱元璋听他说得好听,就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想:这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想:“同是那时一块同是那时一块儿玩的人,他去了有官做,我去了也不会倒霉吧。儿玩的人,他去了有官做,我去了也不会倒霉吧。”他也就
2、去了。他也就去了。 和朱元璋一见面,他就直通通地说:和朱元璋一见面,他就直通通地说:“我主万岁!还记得吗?我主万岁!还记得吗?从前,你我都替人家看牛,有一天,我们在芦花荡里,把偷来的从前,你我都替人家看牛,有一天,我们在芦花荡里,把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子打破了,豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子打破了,撒了一地的豆子,汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子撒了一地的豆子,汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃,却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口,最后吞吃,却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口,最后吞了张青菜叶子才把红草带
3、下肚里去了了张青菜叶子才把红草带下肚里去了” 朱元璋没等听完就连声大叫:朱元璋没等听完就连声大叫:“推出去斩了!推出去斩推出去斩了!推出去斩了!了!”你能说说为什么会有这两种不同的结局 吗?口语交际口语交际与人交流注意对象、场合,用语文明得体与人交流注意对象、场合,用语文明得体说长道短:材料1:问年龄 小李在出差途中,与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道:“哎,你几岁了?”老人听了没好气地说:“三岁!”小李听了十分尴尬。你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗?你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗?材料2:父与子子:爸爸,现在几点了? 父:怎么?功课做得不耐烦啦?又想出去玩!子:不,我想提醒你一下
4、,看第二场电影现在该走了。父:哼!我一走就没有人管束你了,怪不得盼我走!子:好心当作驴肝肺! 父子俩不欢而散。父子之间对话的气氛不大协调,你知道为什么吗?材料3:悲剧是这样产生的在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是些什病?”护士随口答道:“多啦,都是些难治的病。”病人又问:“象我这样的病多久能治好?护士不耐烦了,回答:“你只管好好养病,问这么多干啥。没听说么,神经科神经科,活得少死的多,剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴天霹雳,使他感到求生无望,当晚就跳楼自杀了。你能说说造成悲剧的原因吗?材料4:标语的位置 不久前,我到八宝山去参加追悼会,在火葬场的
5、入口处见到一条宣传计划生育的标语:“经济搞上去,人口降下来。”这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗? 1、与人交流要注意、与人交流要注意对象对象。(年龄、身份、职业、文化。(年龄、身份、职业、文化程度、情绪等)程度、情绪等) 2、说话应该注意、说话应该注意场合场合。(正式场合。(正式场合-庄重严肃。非庄重严肃。非正式场合正式场合-坦率直言。喜庆场合坦率直言。喜庆场合-多多吉言。悲痛场多多吉言。悲痛场合合-不任意说笑。不任意说笑。 3、说话要、说话要文明得体文明得体。(称呼得当,口气平和,态度诚。(称呼得当,口气平和,态度诚恳,内容健康,用词不粗俗。)
6、恳,内容健康,用词不粗俗。)知识分子进店,李淑贞这样说:“同志,您要用餐,请这边坐。来个拌鸡丝或溜里脊,清淡利口,好不好?”工人同志进店,李淑贞这样讲:“师傅,今个过班,想吃过油肉,还是氽丸子?”乡下老大娘进店,李淑贞这样欢迎:“大娘,您进城里来了,趁身子骨还硬朗,隔一段就来转转,改善改善生活,您想尝点啥?” 优秀服务员李淑贞的接待语言就是说话看对象的一个范例: 说话要注意对象的身份、年龄、情绪、心理等,还要适合某种场合,用语要文明得体。1、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师,你将怎么说?2、学校准备开家长会,班主任老师请你代表学校回家通知家长来校开会。你回家见到父母后,准备怎么说?3、假如你今天去文具店买了支钢笔,回家后有觉得不太满意,你如何去商店调换?4、月考结束了,同学们有喜有忧,为了让同学们取长补短,老师让同学们在班内开展交流活动。你们将如何做交流呢? 请你根据以上情景,展开合理想象,选择其中一个,与同桌一起表演。你说我说通过这堂课,你有什么收获?请你跟周围的同学说说。口语交际应该注意以下三点:口语交际应该注意以下三点: 一、注意场合,叙述内容正确。一、注意场合,叙述内容正确。 二、符合身份,
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