【最新】七年级政治下册 有尊严的人教学课件 湘教版 课件

1、湘教版七年级思想品德（下）湘教版七年级思想品德（下）第二单元第二节第二单元第二节是提升自我是提升自我 ，完善自，完善自我的重要体现。我的重要体现。我是中国人，中国人绝不比别人笨。 阅读童第周的材料。你阅读童第周的材料。你认为他成功的动力是什么？认为他成功的动力是什么？ 什么是自尊什么是自尊自尊的表现：自尊的表现：1、自我尊重和爱护、自我尊重和爱护 2、要求他人、集体和社会对自己尊重、要求他人、集体和社会对自己尊重自尊的含义：自尊的含义：是一种自己尊重自己、爱护自己，并是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 什么是

2、自信什么是自信是一种自己相信自己，相信自己有能力实现自是一种自己相信自己，相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。自尊自信的关系自尊自信的关系自尊自信是密切联系的。自信心是自尊心的自尊自信是密切联系的。自信心是自尊心的基础；自尊心的确立，能提高人的自信心。基础；自尊心的确立，能提高人的自信心。 囚歌囚歌为人进出的门紧锁着，为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由！爬出来呵，给你自由！我渴望自由，我渴望自由，但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里爬

3、出！爬出！我希望有一天，我希望有一天，地下的烈火，地下的烈火，把这活棺材和我一齐烧掉，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。我应该在烈火与热血中得到永生。叶挺将军叶挺将军1、叶挺将军为什么宁可选择死亡，、叶挺将军为什么宁可选择死亡， 也不愿选择钻狗洞？也不愿选择钻狗洞？2、这首、这首囚歌囚歌带给你怎样的心灵撞击呢？带给你怎样的心灵撞击呢？ 加拿大的一座钢桥因工程师设计错误而倒加拿大的一座钢桥因工程师设计错误而倒塌，这位工程师的母校便出资买下了全部废塌，这位工程师的母校便出资买下了全部废钢材，用其中的一部分做成戒指，发给每一钢材，用其中的一部分做成戒指，发给每一位学生，命名为位学

4、生，命名为“耻辱戒指耻辱戒指”。桥的倒塌是。桥的倒塌是设计者的罪过，而这又何尝不是母校的耻辱。设计者的罪过，而这又何尝不是母校的耻辱。可贵的是，母校没有掩饰自己的过错，而是可贵的是，母校没有掩饰自己的过错，而是用一枚枚戒指来警戒后来人：前车之鉴，后用一枚枚戒指来警戒后来人：前车之鉴，后事之师。事之师。这一枚枚这一枚枚耻辱戒指耻辱戒指，折射出的勇气的，折射出的勇气的光芒是无限的。光芒是无限的。真正的成功者面对失败，有足够的勇气真正的成功者面对失败，有足够的勇气去承担一切去承担一切,用积极的言行来维护用积极的言行来维护自己的尊严。自己的尊严。可可 怜怜 的的 小小 强强小强是某市实验中学的初一学生

5、，家境非常小强是某市实验中学的初一学生，家境非常贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴素而贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴素而被穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他始终感被穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他始终感到委屈甚至有点抬不起头来。那天回家之后，到委屈甚至有点抬不起头来。那天回家之后，他向父母诉苦，硬是要父母给他买一套名牌衣他向父母诉苦，硬是要父母给他买一套名牌衣服，否则他就不去上学，因为他感到在这样的服，否则他就不去上学，因为他感到在这样的学校，穿着太朴素是一种学校，穿着太朴素是一种“耻辱耻辱”。同学们：你觉得朴素是种同学们：你觉得朴素是种“耻辱耻辱”吗？吗？ 朴素不是一种耻辱；相反，发扬

6、艰苦朴素的朴素不是一种耻辱；相反，发扬艰苦朴素的作风对我们中学生来说是一件好事；我们中学生作风对我们中学生来说是一件好事；我们中学生应该忆苦思甜，学会艰苦朴素应该忆苦思甜，学会艰苦朴素。 一个人的人格尊严是天赋的，不容客观因素的限制。一个人的人格尊严是天赋的，不容客观因素的限制。说一说：说一说：我们要如何维护自尊我们要如何维护自尊摆正位置，不卑不亢；摆正位置，不卑不亢；提高自己，完善自我；提高自己，完善自我；戒除过分的虚荣心，守护自戒除过分的虚荣心，守护自己的尊严。己的尊严。漫画一漫画一:如此自尊如此自尊说一说说一说：他们的行为是自尊的表现吗？：他们的行为是自尊的表现吗？漫画二漫画二：虚荣心是

7、一种追求表面上虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩荣耀、光彩的心理。的心理。是是不健康不健康的，是的，是缺乏自信缺乏自信的表现。它不仅会的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。八荣八耻八荣八耻正气歌正气歌一、以维护国家、集体荣誉为荣，以不认真参加升旗仪式为耻一、以维护国家、集体荣誉为荣，以不认真参加升旗仪式为耻二、以穿校服、佩戴校牌为荣，以穿奇装异服仪、表怪样为耻二、以穿校服、佩戴校牌为荣，以穿奇装异服仪、表怪样为耻三、以讲文明有礼貌为荣，以语言粗俗蛮横无理为耻三、以

8、讲文明有礼貌为荣，以语言粗俗蛮横无理为耻四、以按时到校学习为荣，以迟到早退散漫自由为耻四、以按时到校学习为荣，以迟到早退散漫自由为耻五、以上课认真听讲为荣，以扰乱课堂、考试作弊为耻五、以上课认真听讲为荣，以扰乱课堂、考试作弊为耻六、以参加值日劳动为荣，以好逸恶劳懒惰享受为耻六、以参加值日劳动为荣，以好逸恶劳懒惰享受为耻七、以遵守校园秩序为荣，以追逐打闹大声喧哗为耻七、以遵守校园秩序为荣，以追逐打闹大声喧哗为耻八、以爱护学校公物为荣，以破坏公物乱涂乱画为耻八、以爱护学校公物为荣，以破坏公物乱涂乱画为耻九、以生活节俭朴素为荣，以奢侈浪费互相攀比为耻九、以生活节俭朴素为荣，以奢侈浪费互相攀比为耻十、

9、以遵守社会公德为荣，以吸烟喝酒打架进网吧为耻十、以遵守社会公德为荣，以吸烟喝酒打架进网吧为耻多年前，小林是小学六年级的学生。有一次，为了使考试成绩“一鸣惊人”，竟偷偷跑到老师办公室偷考卷。正当她寻找考卷时，任课的易老师进门了，小林抱头缩在办公桌下。易老师见状，动情地说：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题，只点头或摇头就行。你来这里是找一件你想要的东西吗？”小林点点头。“这东西属于你吗？”小林摇头。“不属于自己的东西，不管如何喜欢，都不应该拿，对不对？”小林又点点头。“记住我的话。明天你来上学的时候，依然是一个天真可爱的孩子。”说完，易老师走出了办公室。易老师的行为你欣赏吗易老师的行

10、为你欣赏吗? ?说说你的理由说说你的理由? ?说一说：说一说：我们要如何尊重他人？我们要如何尊重他人？ 保护他人的自尊心不受伤害；保护他人的自尊心不受伤害； 学会欣赏他人，从内心接纳他人学会欣赏他人，从内心接纳他人周总理妙答美国记者周总理妙答美国记者 一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发现一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克派克”牌钢牌钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口吻说：吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一个请问总理阁下，你一个堂堂的中

11、国人，一个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？” 周总理微微一笑，机智地说：周总理微微一笑，机智地说：“谈起这支钢笔，话谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作为礼物送给我的。当时，我想咱不能无功受禄，就加为礼物送给我的。当时，我想咱不能无功受禄，就加以谢绝，可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也以谢绝，可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也的确有意义，就收下贵国生产的钢笔。的确有意义，就收下贵国生产的钢笔。” 这位美国记者本想嘲笑一下周总理，没想到讨了这位美国记者本想嘲笑一

12、下周总理，没想到讨了个没趣，灰溜溜地走了。个没趣，灰溜溜地走了。 我们的周总理维护的不仅是个人的尊严，还有一个拥我们的周总理维护的不仅是个人的尊严，还有一个拥有有12亿人口，拥有五千年文明的伟大民族的尊严！亿人口，拥有五千年文明的伟大民族的尊严！ 读了以上材料，你怎样评价我们的周总读了以上材料，你怎样评价我们的周总理？理？说一说：说一说：我们要为什么要维护民族和我们要为什么要维护民族和国家的尊严，以及怎样维护民族和国国家的尊严，以及怎样维护民族和国家的尊严？家的尊严？原因：个人的尊严与国家、民族的尊原因：个人的尊严与国家、民族的尊严紧密相关，只有维护了国家和民族的严紧密相关，只有维护了国家和民族的尊严，才能维护自己的尊严。尊严，才能维护自己的尊严。 不做不做损害国家荣誉和民族尊严的事，努力为损害国家荣誉和民族尊严的事，努力为