中考语文复习课件四-江苏教育版

1、中考总复习（四）中考总复习（四）第七讲第七讲 口语交际运用口语交际运用语文课程标准语文课程标准要求要求：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。考点预测：考点预测：中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。形式上，选择题逐渐淘汰，修改题比例不大，多以表述题为主，极少数省市将“听”也纳入考查范围，即听录音概括、筛选主要信息作答。口语交际题的解答准则：口语交际题的解答准则：言之有言之有“礼礼”，即文，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；明得体。应根据特定的情景采用文明

2、得体的用语；言之有言之有“物物”，即有内容。要摒除不合实际的，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁；简洁；言之有言之有“序序”，即说明有合理的顺序。，即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；畅；言之有言之有“节节”，即简明。要满足试题的要，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。一、得体题一、得体题1、语言要符合特定环境的需要，比如喜庆的场合不能说晦、语言要符合特定环境的需要，比如喜庆的场

3、合不能说晦气的话，严肃的场合不能说俏皮的话气的话，严肃的场合不能说俏皮的话不仅是在这些生活场中，在文章中，语言也要符合特定的语言环境。例例1、看看下面哪一句话不得体。、看看下面哪一句话不得体。秋风送爽，田野里处处洋溢着喜悦：秋风送爽，田野里处处洋溢着喜悦：高粱羞了红脸，高粱羞了红脸，谷穗谷穗笑弯了腰，大豆摇着打着拍子，棉花与白云嬉闹笑弯了腰，大豆摇着打着拍子，棉花与白云嬉闹例例2、看看下面哪一句话不得体。、看看下面哪一句话不得体。在一条在一条清澈见底的小溪旁清澈见底的小溪旁，他听见了救命的呼救声。原来，他听见了救命的呼救声。原来是两个贪玩的孩子落入了小溪中，小孩的头在水中时隐时是两个贪玩的孩子

4、落入了小溪中，小孩的头在水中时隐时现，情况万分紧急。他顾不上多想，立即跳入溪中，奋力现，情况万分紧急。他顾不上多想，立即跳入溪中，奋力向落水儿童游去。向落水儿童游去。2、人物语言必须符合人物身份特点、人物语言必须符合人物身份特点3、交际语言必须建立在尊重的基础上，注意考虑语言的后果，、交际语言必须建立在尊重的基础上，注意考虑语言的后果，特别是听话者的感受。特别是听话者的感受。例3、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是 ( )A同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了!”B当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”C你参加演讲比赛

5、得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”4、语言交际时的的用语要注意感情色彩、语言交际时的的用语要注意感情色彩词语的褒贬色彩在语言运用中是应该注意的。词语的褒贬色彩在语言运用中是应该注意的。例4、一个学生在与别的同学交流时说：“昨天晚上，爸爸看到我的成绩，表现出一幅无可奈何的嘴脸。”中哪一词的使用有问题。5、语言交际时要注意谦辞敬辞的正确使用、语言交际时要注意谦辞敬辞的正确使用例例5、中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名的诗刊编辑，并附了、中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名的诗刊编辑，并附了一封信，信是这

6、样写的：一封信，信是这样写的：李编辑：李编辑： 您好！您好！寄上拙作寄上拙作秋月秋月，望，望拜读拜读。敝人有。敝人有吟诗雅趣吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能处颇多。但自己不能斧正斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。 此致此致教祺教祺 王王 真真 2001年年X月月X日日例例6、甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加、甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学

7、学生会，说开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。明不能到会的理由。下面四种表述哪一种得体（下面四种表述哪一种得体（ ）A、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。B、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。C、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。D、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。D6、交际语言题还要注意、交际语言题还要注意语体语体的要求的要求例例7、假如你获得全国中学生、假如你获得全国中学生

8、“圣陶杯圣陶杯”作文比赛一等奖，作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、上进的回答。上进的回答。（1）日常口语体：）日常口语体：（2）正规口语体：）正规口语体：（3）有文采的口语体：）有文采的口语体：如：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或如：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或“多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。”） 谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。 如：这仅仅是开始，是我人生乐曲中的

9、一个小小音符罢了。我一定继续努力，如：这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定继续努力，奏响我人生的凯歌。（或奏响我人生的凯歌。（或“谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。”）二、语言表达连贯二、语言表达连贯 语句衔接题解题规律语句衔接题解题规律 1上下文的话题要统一。上下文的话题要统一。2上下文的情调要统一。上下文的情调要统一。3、把握事物间的逻辑关系。、把握事物间的逻辑关系。4、上下文的句式要相互呼应。、上下文的句式要相互呼应。 选

10、择题一般为优劣选择选择题一般为优劣选择,而非正误选择而非正误选择,因此因此,要细心比要细心比较较,灵活运用适当的方式选择表达效果最佳的选项灵活运用适当的方式选择表达效果最佳的选项.语言的语言的“连贯连贯”，就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅，就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅，合乎人们的思维规律。这一题型，每年都有三四分。深入合乎人们的思维规律。这一题型，每年都有三四分。深入分析中考语文试卷中的语言连贯题，并引出规律，不仅能分析中考语文试卷中的语言连贯题，并引出规律，不仅能为我们做好此类题打开思路，而且对培养大家的逻辑思维为我们做好此类题打开思路，而且对培养大家的逻辑思维能力，语文表述能力乃至

11、写作能力，都是很有帮助的。能力，语文表述能力乃至写作能力，都是很有帮助的。将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是是 。有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像一篇美丽的童话，充满着天真的幻想；少年一篇美丽的童话，充满着天真的幻想；少年像像 ，可以尽情地抒情；青年像，可以尽情地抒情；青年像 ，追，追求生活的情趣；中年像求生活的情趣；中年像 ，经历着种种世态，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像炎凉与人情冷暖；老年像 ，静静地品味那，静静地品味那逝去的岁月。逝去的岁月。A. 一出快乐的喜剧一出快乐的喜剧 B

12、. 一本沉甸甸的回忆一本沉甸甸的回忆录录C. 一首浪漫的诗歌一首浪漫的诗歌 D. 一部严肃的小说一部严肃的小说将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）诚信是金，诚信是金，_ ；诚信是；诚信是镜镜 ,_；诚信是泉，诚信是泉，_ ；诚信是；诚信是火种火种 _。照出灵魂的善恶美丑照出灵魂的善恶美丑 ； 品质纯正而弥足珍贵；品质纯正而弥足珍贵；散播开来，成就燎原之势；荡涤污秽，滋养心田散播开来，成就燎原之势；荡涤污秽，滋养心田将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（ ） 月亮上来了。是一轮灿烂的满月

13、。说话声、欢笑月亮上来了。是一轮灿烂的满月。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。 海滩上，也突然明亮了起来。海滩上，也突然明亮了起来。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 A. B. C. D. D 从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语

14、句最恰从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）（当的一项是（）（2分）分） 生活中种种苦涩，历程中多少挫折，生活中种种苦涩，历程中多少挫折，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。但由于忍耐，由，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。与磨难，而从生活自身获得智慧。 A、曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思、曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思 B、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望

15、流泪 C、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴 D、曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思、曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思C 将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ） 时间飞了，时间飞了， ( )；皱纹深了，；皱纹深了，( ) ；泪水干了，；泪水干了，( ) ；太阳落了，；太阳落了，( ) 。 每一个泪痕生动起来每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来梦的脚印留了下来 月亮的笑容浮现出来月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来躺在里面的故事丰盈起来 A B C D A下面语段

16、空白处，应填入的恰当的句子是（下面语段空白处，应填入的恰当的句子是（ ） 雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，用银子铺成似的。在有积水的洼地上， 变成了透明的、奇异的、变成了透明的、奇异的、童话般的世界。童话般的世界。 A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样，月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样， B.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的同时有无数个月

17、亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子，乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子， C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样，被映照得如同白昼一样， D.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界 A 三、语言表达要简明三、语言表达要简明: 忌重复、罗嗦忌重复、罗嗦例例1（04常州）常州） 下面语段摘自某中学生杂志，阅读后完成下下面语段摘自某中学生杂

18、志，阅读后完成下面三题。面三题。话题作文以其开放性，给学生以充分发挥的空间。一方面话题作文以其开放性，给学生以充分发挥的空间。一方面解开了学生的束缚，让他们真正能够施展自己的才华，放开手解开了学生的束缚，让他们真正能够施展自己的才华，放开手脚抒写优秀的佳作。另一方面也能使得部分学生淡化审题，脚抒写优秀的佳作。另一方面也能使得部分学生淡化审题，任意而为，放弃对话题作过细分析，因而庸作颇多。所以我任意而为，放弃对话题作过细分析，因而庸作颇多。所以我给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策，一定会使你们受益给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策，一定会使你们受益匪浅。匪浅。（1） 语意重复、罗嗦的一句是语

19、意重复、罗嗦的一句是( )。A第句第句 B.第句第句 C.第句第句 D.第句第句（2） 语意跳跃、不连贯的一句是语意跳跃、不连贯的一句是( )。A第句第句 B第句第句 C第句第句 D第句第句（3） 语言不得体的一句是语言不得体的一句是( )。 A第句第句 B第句第句 C第句第句 D第句第句B、C、D例例2（04 九江）阅读下面语段，指出有毛病的语句并修改。九江）阅读下面语段，指出有毛病的语句并修改。生物学家的试验表明：野生植物发出的声音，往往不很规律，生物学家的试验表明：野生植物发出的声音，往往不很规律，而家庭里养的植物发出的声音很像笛声。他们拿多种植物做试而家庭里养的植物发出的声音很像笛声。

20、他们拿多种植物做试验，又得出这样的结果：对外界声音反应速度最快的锦葵，被验，又得出这样的结果：对外界声音反应速度最快的锦葵，被列为最佳谈话对象；秋海棠发出的声音最优美、动听，被列列为最佳谈话对象；秋海棠发出的声音最优美、动听，被列最佳最佳“歌手歌手”；每天黄昏时开的樱花草，十分准确地按时正；每天黄昏时开的樱花草，十分准确地按时正点发出急促的声波，当花蕾绽开时，便能听见点发出急促的声波，当花蕾绽开时，便能听见“噗噗噗噗”的打击的打击声。他们通过试验还发现，植物发出的声音还与周围环境有关。声。他们通过试验还发现，植物发出的声音还与周围环境有关。（1） 语言不简洁的是第语言不简洁的是第_处。应该删除

21、处。应该删除的词语是的词语是_。（2）因为语序不合理，造成语言不连贯的是第）因为语序不合理，造成语言不连贯的是第_处，处，应该调整为应该调整为_。（调整时可增删个别词。（调整时可增删个别词语）语）答案：（答案：（1）处）处“十分准确地十分准确地”、“按时按时”与与“正点正点”三者保留其一。（三者保留其一。（2）从前后协调看，处应改为：发出的声音最优美、动听的秋海棠，被列为最从前后协调看，处应改为：发出的声音最优美、动听的秋海棠，被列为最佳佳“歌手歌手”。例例3（04 天津）为了使下面的这段话简明、连贯，应做的天津）为了使下面的这段话简明、连贯，应做的修改是（修改是（ ） 轮船在海上航行，需要灯

22、塔指明方向，不然就可能搁轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然就可能搁浅或触礁沉没。航海史上这样的事故出的太多了，举不胜浅或触礁沉没。航海史上这样的事故出的太多了，举不胜举。这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也举。这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也给人以深刻的教训。在人生的道路上又何尝不是如此。给人以深刻的教训。在人生的道路上又何尝不是如此。要有所作为就要有正确的人生观作指导，否则，就会庸庸碌要有所作为就要有正确的人生观作指导，否则，就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误人歧途。碌，虚度时光，甚至误人歧途。A删去句删去句 B删去句删去句 C删去句删去句 D删去句删去句答案：答案：

23、B四、语音题四、语音题一是重音技巧。一是重音技巧。朗读时要准确地识别和读出重音。一般地说，排比词语、用作对比和比喻的词语、关联词语以及其它需要强调和突出的词语等，需要重读。重读的主要方法是强调重音，注意停顿和节奏变化等等。二是语调技巧二是语调技巧。一般指朗读时声音的高低、强弱、急缓。 关于语调的高低,叶圣陶说：“大概文句之中的特别主眼，或是前后的词彼此关联照应的，发声都得高一点。就一句来说，如意义未完的文句，命令或呼叫的文句，疑问或惊讶的文句，都得前低后高。意义完足的文句，祈求或感激的文句，都得前高后低。”关于语调的强弱关于语调的强弱，他说：“表示悲壮、快活、叱责或慷慨的文句，句的头部宜加强。

24、表示不平、热诚或确信的文句，句的尾部宜加强。表示庄重、满足或优美的文句，句的中部宜加强。”关于语速关于语速，他说：“含有庄重、畏敬、谨慎、沉郁、悲哀、仁慈、疑惑等等情味的文句，须缓读。含有快活、确信、愤怒、惊愕、恐怖、怨恨等情味的文句，须急读。”还说：“吟诵一篇文章，无非依据对文章的了解与体会，综合地使用这三类语调而已。”例例8、下面句子朗读分析错误的一项是、下面句子朗读分析错误的一项是 ( )A韩麦尔先生呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们韩麦尔先生呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：做了一个手势：“散学了，散学了，你们走吧。你们走吧。” (朗读时要用缓慢、沉重的语气，

25、读出韩麦尔先生面对国土沦朗读时要用缓慢、沉重的语气，读出韩麦尔先生面对国土沦陷，不能再使用民族语言的痛苦和悲愤。陷，不能再使用民族语言的痛苦和悲愤。)B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (朗读时，应在朗读时，应在“河河”和和“入入”之间有短暂停顿，以表达作者之间有短暂停顿，以表达作者虽年老体衰，仍向往驰骋沙场报效祖国的愿望。虽年老体衰，仍向往驰骋沙场报效祖国的愿望。)C满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。 (第二句中的第二句中的“亲人亲人”要重读，突出诗人刚刚踏上延安土地，要重读，突出诗人刚刚踏上延安土地，见到久别重逢的亲人时

26、急切、激动的心情。见到久别重逢的亲人时急切、激动的心情。)D朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗你不觉得我们的战士是最可爱的人吗? (两句话都用升调读，前句设问，后句反问作答，表现作者对两句话都用升调读，前句设问，后句反问作答，表现作者对志愿军战士由衷的赞美之情。志愿军战士由衷的赞美之情。)C考题解析考题解析例1、根据下面提供的的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。（1）中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说；“马上要中考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说

27、，才可能不让妈妈生气？小明说：“ 。” 小明的语气应是商量性的，要委婉，可围绕“调节”“休息”来说； 参考：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。（2）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。小孩说： 。病人说： 。 要参考例句（做到格式一致），要充分考虑小孩天真纯洁玩的特点，以及病人对健康的珍视。注意：不要脱离提供的特定的语言环境和人物身份。参考：（小孩说）最宝贵的东西是有好

28、多好多的玩具，（病人说）最宝贵的东西是健康强壮的体魄。例例2、同学们即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一、同学们即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展现出来吧！表达不少于开场白。那么，现在请你展现出来吧！表达不少于30字。字。 主持毕业晚会主持毕业晚会 要求要求通过开场白创造气氛，调动同学们积极参与，从而达到预通过开场白创造气氛，调动同学们积极参与，从而达到预期目的。展示内容这主要包括称呼语、说明晚会目的、内期目的。展示内容这主要包括称呼语、说明晚会目的、内容、

29、结束语等方面，符合题目要求，不少于容、结束语等方面，符合题目要求，不少于30字。字。例例3、李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：、李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小如果你是小李，应该这样回答刘阿姨：李，应该这样回答刘阿姨：“ 。”（辽宁中考题）（辽宁中考题）此题主要考察学生说话得体。根据提供的内容，小李应此题主要考察学生说话得体。根据提供的内容，小李应该向刘阿姨道歉。容易出现的问题是这样回答：该向刘阿姨道歉。容易出现的问题是这样回答：“对不对不起，我不是故意的。起，我不是故意的。”道歉的

30、意思是有了，但并不能化道歉的意思是有了，但并不能化解矛盾。解矛盾。答案：刘阿姨，对不起，我替您洗洗好吗？答案：刘阿姨，对不起，我替您洗洗好吗？例例4、读下面一段话，回答问题。、读下面一段话，回答问题。李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信，李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信，请她姐姐请她姐姐李明的班主任张老师下午李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。下面。李明对老师说：李明对老师说： 。（不超过。（不超过30个字）个字）代人传话，口说似

31、乎并不难，但用文字转述，要做到准确无代人传话，口说似乎并不难，但用文字转述，要做到准确无误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话；第误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话；第二，对谁说，怎么称呼；第三，谁要求受话人做什么事。解二，对谁说，怎么称呼；第三，谁要求受话人做什么事。解答本题，首先要抓住转述的事件：答本题，首先要抓住转述的事件：“4点钟去幼儿园接慧点钟去幼儿园接慧慧慧”，明确人与人之间的关系：张阿姨是张阿姨的妹妹，这，明确人与人之间的关系：张阿姨是张阿姨的妹妹，这样才以有使转述无误。样才以有使转述无误。答案：答案不惟一，如答案：答案不惟一，如“张老师，您妹妹有事去南京

32、了，她张老师，您妹妹有事去南京了，她请您下午请您下午4点钟去接慧慧。点钟去接慧慧。”即可。即可。例例5、根据下面的情境，按要求答题。、根据下面的情境，按要求答题。 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。（河北荆州中考题）样的话。（河北荆州中考题）大会主持人充满歉意地对观众说：大会主持人充满歉意地对观众说： 一个小朋友

33、不解地问妈妈：一个小朋友不解地问妈妈： 一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位歌迷对歌手这种表现失望地说： 一位知名的老歌手气愤地说：一位知名的老歌手气愤地说： 解答这道题时，要抓住情境：解答这道题时，要抓住情境：“知名的女歌手因不满评奖的知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱结果，在台上扔话筒，拒绝演唱”，然后要抓住题干中的，然后要抓住题干中的“歉意歉意”、“不解不解”、“失望失望”、“气愤气愤”的说话语气，还的说话语气，还要联系人物的身份、年龄，把握好这些，才能答得准确。这要联系人物的身份、年龄，把握好这些，才能答得准确。这种提示性说话题，要注意根据具体的语言空间和特定的情境，

34、种提示性说话题，要注意根据具体的语言空间和特定的情境，根据题干要求设计人物语言。根据题干要求设计人物语言。答案：（答案：（1）十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把）十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家！（精彩的节目奉献给大家！（2）这个阿姨怎么啦？（）这个阿姨怎么啦？（3）真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！（真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！（4）现在这些）现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！例例6、假如你是导游，带外地旅游团在嘉兴游玩，你将怎样、假如你是导游，带外地旅游团在嘉兴游玩，你将怎样介绍家乡的

35、风景、习俗等，让游客了解嘉兴，热爱嘉兴。介绍家乡的风景、习俗等，让游客了解嘉兴，热爱嘉兴。（不超过（不超过40字）字）此题引导学生关注家乡、关注生活、关注社会。一方面，此题引导学生关注家乡、关注生活、关注社会。一方面，应该客观、具体地介绍自己家乡的风景或习俗；另一方面，应该客观、具体地介绍自己家乡的风景或习俗；另一方面，还应该语义连贯、语言得体，尽量熟练地运用感情色彩的还应该语义连贯、语言得体，尽量熟练地运用感情色彩的语言进行主观表述，抒发爱家乡、爱生活的感情。解答本语言进行主观表述，抒发爱家乡、爱生活的感情。解答本题，既不可以对风土人情进行干巴巴的直白叙说，也不可题，既不可以对风土人情进行干

36、巴巴的直白叙说，也不可以忘情描绘，过度夸张宣扬。以忘情描绘，过度夸张宣扬。 练一练：练一练：1、广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段、广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改做广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序文字改做广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。号。自从自从我省（我省（A） 西部（西部（B） 地区发生强烈地震地区发生强烈地震以来（以来（C），本市本市各界（各界（D）对对震灾（震灾（E）以后的人民生活十分关心，积以后的人民生活十分关心，积极开展极开展赈灾（赈灾（F）活动，捐款活动，捐款累计（累计（G） 已逾已逾100万之巨万之巨（H）。我厂本来已经

37、。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（I）8万元，昨天又捐款万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经万元。这些钱物已经转送（转送（J）转送到了转送到了灾区（灾区（K）。 处改为处改为 处改为处改为 处改为处改为 处改为处改为 2、根据下面规定的条件，写出对、根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决这道难题你能帮助我解决这道难题吗？吗？”这个问句的两种回答。这个问句的两种回答。（1）谦虚者回答说：）谦虚者回答说：_（2）骄傲者回答说：）骄傲者回答说：_3、敬语使用得体的一项是（、敬语使用得体的一项是（ ）A、读者给报社编辑写信说：、读者给报社编辑写信说：“敬颂

38、编安。敬颂编安。”B、长辈给侄儿李冰写信说：、长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。顺颂安康。”C、老李给同事老张写信说：、老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。谨致鸣谢。”D、小明给同学小王写信说：、小明给同学小王写信说：“特此函达。特此函达。”4、朗读下边这首诗歌该用的感情是：、朗读下边这首诗歌该用的感情是：南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。飞来当纸钱。A慷慨慷慨 悲壮悲壮 B自豪自豪 喜悦喜悦 C悲凉悲凉 忧伤忧伤 D愤慨愤慨 遗憾遗憾6、在火车站你遇到了一位外地来沈的叔叔，他向你打听去在火车站你遇到了一位外地来沈

39、的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎么向他介绍呢外文书店的路，你该怎么向他介绍呢?请根据下图提示，用请根据下图提示，用简明的语言表述出来。简明的语言表述出来。 (叔叔叔叔)你（您）顺着中华路向东（前）走，到太原北街向北（左）你（您）顺着中华路向东（前）走，到太原北街向北（左）转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。或：（叔转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。或：（叔叔）你（您）沿着胜利大街向北（前）走，到中山路向东北（右）叔）你（您）沿着胜利大街向北（前）走，到中山路向东北（右）转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店

40、了。 第八讲第八讲 语言的实际运用语言的实际运用一、标语广告创作一、标语广告创作解题思路：标语广告具有语言精炼、内容醒目、便于记解题思路：标语广告具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，目的主要是教育人、启发人、传播信息等。忆的特点，目的主要是教育人、启发人、传播信息等。在表达时要做到清楚、连贯、不偏离话题。例例1：为了强化人们的环保意识，请以：为了强化人们的环保意识，请以“水、空气、水、空气、森林、动物保护森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。为对象拟两条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。例：污染空气，等于慢性自杀。例例2、5月月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟日是世界无烟日。

41、请你从身体健康的角度拟一条警示语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言一条警示语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过简练、得体，不超过20个字。（课改区个字。（课改区2004年南宁市中年南宁市中考题）考题）例例3、请根据下面意思拟写一条公益广告词。、请根据下面意思拟写一条公益广告词。 有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了，人类岂不自断了归路？光了，人类岂不自断了归路？（广告词：如：当你砍树的时候，别忘了我们的祖先是（广告词：如：当你砍树的时候，别忘了我们的祖先是从树上下来的。）从树上下来的。）例例4、我们平时要

42、学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境。、我们平时要学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境。在楼道处，在花园里，在厕所里，在餐厅里，在垃圾箱旁，我在楼道处，在花园里，在厕所里，在餐厅里，在垃圾箱旁，我们都可以用我们的文字作武器，或劝戒，或警告，来对一些不们都可以用我们的文字作武器，或劝戒，或警告，来对一些不文明行为来进行教育。请各写出一条在下列几种场合下所能运文明行为来进行教育。请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。用的文明警示用语。 在自行车库：在自行车库： 在公共厕所：在公共厕所： 在花园里：在花园里： 在垃圾箱旁：在垃圾箱旁：（合乎题意即可，如：高高兴兴上学来，平平安安回家

43、（合乎题意即可，如：高高兴兴上学来，平平安安回家去自己方便，更要与人方便当你伸手采摘我时，去自己方便，更要与人方便当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在请别对我的存在视而不见）你我的美丽都已不存在请别对我的存在视而不见）二、手机短信写作二、手机短信写作短信的特点短信的特点1、主题突出、内容健康、主题突出、内容健康2、情真意切、打动心弦、情真意切、打动心弦3、句式整齐、勇于创新、句式整齐、勇于创新4、简明得体、文采不凡、简明得体、文采不凡5、合辙押韵，顺畅连贯、合辙押韵，顺畅连贯1、主题突出、内容健康、主题突出、内容健康拟写短信一定要明确目的，或节日祝福拟写短信一定要明确目的，或节日祝福,或温馨

44、问候或温馨问候,或交或交代事情代事情,做到心中有数做到心中有数.问候祝福要真挚，交待事情要简明。问候祝福要真挚，交待事情要简明。在新的一年到来之际，愿我的祝福如冬日暖阳、春日清风、夏在新的一年到来之际，愿我的祝福如冬日暖阳、春日清风、夏日阳伞，为你送去温暖，捎去清凉，挡风阻沙，除此别无他求。日阳伞，为你送去温暖，捎去清凉，挡风阻沙，除此别无他求。2、情真意切、打动心弦、情真意切、打动心弦给母亲给母亲:有一种日子叫漂泊有一种日子叫漂泊;有一种生活叫流浪有一种生活叫流浪;有一种有一种情愫叫思念情愫叫思念;有一个佳节叫中秋有一个佳节叫中秋.花开花谢花开花谢,云卷云舒云卷云舒,人人情冷暖情冷暖,奋斗不

45、易奋斗不易!我想家我想家,我想妈妈我想妈妈!给朋友给朋友:匆匆一别匆匆一别,谁知难相见谁知难相见,热切的期盼热切的期盼.久久的思念久久的思念,融入衷心的祝愿融入衷心的祝愿.祝我的朋友在新的一年里祝我的朋友在新的一年里,健康如意健康如意.3、句式整齐、勇于创新、句式整齐、勇于创新精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。 送你一份送你一份100%纯奶糖。成份真心思念快乐，有效纯奶糖。成份真心思念快乐，有效期一生，营养温馨幸福感动，制造商：真心朋友期一生，营养温馨幸福感动，制造商：真心朋友(友情祝福友情祝福) 让平安坐上开往冬天的地铁，让快乐与你不见不散，让健让平安坐上开往冬天的地铁，让快乐与你

46、不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，祝新年康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，祝新年快乐！快乐！(春节祝福春节祝福) 祝吾友在新的一年里聪明胜过猴脑，快乐多如猴毛，进步祝吾友在新的一年里聪明胜过猴脑，快乐多如猴毛，进步犹如猴跑，成绩好比猴子摘桃。猴年好运！犹如猴跑，成绩好比猴子摘桃。猴年好运！(春节祝福春节祝福) 女人吃饭购物睡觉。猪吃饭睡觉。代入上式，女人吃饭购物睡觉。猪吃饭睡觉。代入上式，得：女人猪购物，移项，得：女人购物猪。结论：得：女人猪购物，移项，得：女人购物猪。结论：女人不购物的都是猪。五一愉快，别忘购物！女人不购物的都是猪。五一愉快，别忘购物！4、简

47、明得体、文采不凡、简明得体、文采不凡不能超过三十五个字。不能超过三十五个字。不乱说，不表错感情，一般要注意礼貌，语言文明。不乱说，不表错感情，一般要注意礼貌，语言文明。好的短信应讲究文采，或幽默诙谐，或优美抒情，好的短信应讲究文采，或幽默诙谐，或优美抒情，让人悦目，过目不忘。要特别注意修辞手法（对偶、让人悦目，过目不忘。要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。比喻、排比等）的运用。 风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟!幸福生活天天伴幸福生活天天伴随，良辰美景年年期盼随，良辰美景年年期盼!流年不复返流年不复返!人生需尽欢人生需尽欢!说一声说一声珍重道一声

48、平安珍重道一声平安!祝您新年快乐祝您新年快乐!(春节祝福。对偶春节祝福。对偶) 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！绵的喜悦里有我轻轻的问候！(友情祝福。排比、顶针友情祝福。排比、顶针) 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。亮了别人。(教师节祝福。比喻、排比教师节祝福。比喻、排比) 一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。一心相盼；一份友情，一生挂念。(友情祝福。排比、对友情祝福。排比、对偶偶) 5、合辙押韵，顺畅连贯、合辙押韵，顺畅连贯晚上笑一笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全天生活有晚上笑一笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全天生活有情调；工作之余笑一笑，满堂欢喜又热闹；烦恼之时情调；工作之余笑一笑，满堂欢喜又热闹；烦恼之时笑一笑，一切烦恼全忘掉！笑一笑，一切烦恼全忘掉！手机短信作为一种短小表情达意交流手段，同样反应