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1、一一 1、发声练习（、发声练习（断音和连音练习断音和连音练习)1 = D 3/41 = D 3/43 2 1 3 2 13 2 1 3 2 1 mimi mimi mi mi ma ma 视唱练习 1=C 3/4运用发声练习 演唱视唱 演唱过程中注意强弱变化国庆60周年联欢晚会：合唱-青年友谊圆舞曲.f4v青青年年友友谊谊圆圆舞舞曲曲国国 庆庆 六六 十十 周周 年年 的的 天天 安安 门门 广广 场场舞舞 曲曲根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。为舞曲。 三拍子舞曲三拍子舞曲( (圆舞曲圆舞曲) ) 二拍子舞曲二拍子舞曲( (波尔卡波尔卡) ) 四

2、拍子舞曲四拍子舞曲( (探探 戈戈) )圆圆 舞舞 曲曲圆舞曲（圆舞曲（WalzerWalzer） 又称华尔兹，它起源又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。圆舞曲。1919世纪风行于欧洲各国。世纪风行于欧洲各国。圆舞曲的特点：圆舞曲的特点：节奏明确、轻快节奏明确、轻快旋律流畅、热情旋律流畅、热情节拍感鲜明，第一拍重音较为突出节拍感鲜明，第一拍重音较为突出歌曲背景介绍歌曲背景介绍 1955年，中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学

3、生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结。当时世界青年联欢节向全世界征集活动歌曲，青年友谊圆舞曲就是在这次征歌活动中创作出来的。当时，曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作，都才二十几岁。天戈先写的曲子，江山用一个晚上就填好了词，俩人又一块修改定稿青年友谊圆舞曲后经歌曲杂志发表，不到半年就很流行了，各地群众艺术馆纷纷转载，印活页歌谱，传唱开来。随后译成六种文字的中国建设刊物将其介绍到国外。指指 挥挥 图图 式式青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？这首歌的主题集中表现了我国人民这首歌的主题集中表现了我国人民尤其尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。青年友谊圆舞曲青年友谊圆舞曲这首歌的主题集中表现了什么这首歌的主题集中表现了什么?实践创造实践创造： 自选打击乐器或用身体部位为歌曲自选打击乐器或用身体部位为歌曲伴奏伴奏，用律动的方式感受旋律中的强拍，用律动的方式感受旋律中的强拍，加身体动作表现三拍子强弱弱规律进加身体动作表现三拍子强弱弱规律进行延长，行延长， 自 然 大 调 音 阶拓展延伸：拓展延伸：流行音乐中的三拍子歌曲大长今大长今 希望希望栀子花开栀子花开课堂小结课堂小结 本节课我们了解了舞曲、圆舞曲以及圆舞曲的特点并且

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