人教版高考语文作文技巧课件

1、人教版高考语文作文技巧高考作文指导高考作文指导娄底二中娄底二中 周琪周琪人教版高考语文作文技巧作文评分标准分为基础等级和发展等级作文评分标准分为基础等级和发展等级基础等级基础等级:1 符合题意符合题意2 符合文体要求符合文体要求3 思想健康思想健康,中心明确中心明确,内容充实内容充实4 结构完整结构完整,语言通顺语言通顺5 书写规范书写规范,标点正确标点正确人教版高考语文作文技巧发展等级发展等级:1 深刻透彻深刻透彻(如如:透过现象深入本质透过现象深入本质,提示问题提示问题产生的原因产生的原因,预感事物发展的趋向和结果预感事物发展的趋向和结果.)2 生动形象生动形象(如如:善于运用各种表达方式

2、善于运用各种表达方式,形象形象丰满丰满,细节生动细节生动,意境深远意境深远.)3 有文采有文采(如如:用词生动用词生动,词语丰富词语丰富,句式灵活句式灵活,善于使用修辞手法善于使用修辞手法,文句有意蕴文句有意蕴)4 有创新有创新(如如:构思精巧构思精巧,推想想象有独到之处推想想象有独到之处,材料新鲜材料新鲜,.见解新颖见解新颖,有个性特征有个性特征)人教版高考语文作文技巧 深刻透彻主要是指写作议论性文章，深刻透彻主要是指写作议论性文章，见解深刻，说理透彻见解深刻，说理透彻;当然记叙性文章当然记叙性文章也有思想观点深刻的。深刻透彻，是也有思想观点深刻的。深刻透彻，是指高考优秀作文的见解深刻透彻，

3、不指高考优秀作文的见解深刻透彻，不能用评价专家学者论文的深刻透彻的能用评价专家学者论文的深刻透彻的标准来衡量高考作文。高考优秀作文标准来衡量高考作文。高考优秀作文的见解深刻透彻的表现应该是多种多的见解深刻透彻的表现应该是多种多样的，或是深人本质，或是抓住规律，样的，或是深人本质，或是抓住规律，或是揭示原因，或是预感发展的趋势或是揭示原因，或是预感发展的趋势和结果，等等，也只是举例而已。具和结果，等等，也只是举例而已。具体作文具体观点要具体评价。体作文具体观点要具体评价。人教版高考语文作文技巧注意事项注意事项v 1、思维对象的复杂性。首先必须分清现象与本质。所、思维对象的复杂性。首先必须分清现象

4、与本质。所谓本质，就是深深植根于事物表面现象（如不断趁人忙乱谓本质，就是深深植根于事物表面现象（如不断趁人忙乱时拿东西中的实质性带规律性的东西（如上文中的大发国时拿东西中的实质性带规律性的东西（如上文中的大发国难财）。难财）。v 2、思维过程的抽象性。由现象到本质必须通过逻辑思、思维过程的抽象性。由现象到本质必须通过逻辑思维维 ，这种去伪存真、由表及里的推理，不仅需要形式逻辑、，这种去伪存真、由表及里的推理，不仅需要形式逻辑、有时还需运用辩证逻辑的观点和方法。这对于青少年来说，有时还需运用辩证逻辑的观点和方法。这对于青少年来说，还有一个积累和发展的过程，不可操之过急。还有一个积累和发展的过程，

5、不可操之过急。v3、思维结论的明晰性。鲁迅先生能、思维结论的明晰性。鲁迅先生能“正对正对论敌论敌之要之要害，仅以一击给与致命的重创害，仅以一击给与致命的重创”，就是因为他能将一般人处，就是因为他能将一般人处于混沌状态的思维过程和结论，用十分明晰的语言表达出来。于混沌状态的思维过程和结论，用十分明晰的语言表达出来。 人教版高考语文作文技巧人教版高考语文作文技巧 这则材料使我首先想到的是这样一个故事这则材料使我首先想到的是这样一个故事:在一节课上，老师问在一节课上，老师问:雪化了是什么？雪化了是什么？”班里大多数同学都回答是班里大多数同学都回答是水水，只有一个小女孩，只有一个小女孩回答是回答是春春

6、。这个。这个雪化了是春雪化了是春的答案的确深深打动了我。试想一的答案的确深深打动了我。试想一下，在一片积雪之下，春天正在悄悄地孕育萌发，这是多么的美妙。下，在一片积雪之下，春天正在悄悄地孕育萌发，这是多么的美妙。可老师对这个充满了灵秀的答案的评语却是可老师对这个充满了灵秀的答案的评语却是:不知所云。不知所云。 我不禁为一位将来的作家或诗人被扼杀而痛惜，同时也感到自我不禁为一位将来的作家或诗人被扼杀而痛惜，同时也感到自由的思想是多么不易生存。马克思曾说过由的思想是多么不易生存。马克思曾说过:你们不苛求胡桃与李子你们不苛求胡桃与李子有同样的味道，你们也不要求玫瑰与紫罗兰有同样的芬芳，可你们有同样的

7、味道，你们也不要求玫瑰与紫罗兰有同样的芬芳，可你们为什么要求世界上最丰富多彩的人的思想完全一致呢为什么要求世界上最丰富多彩的人的思想完全一致呢?世界如此千世界如此千变万化，为什么不容许别人有不同的见解呢变万化，为什么不容许别人有不同的见解呢?我想这与中国长期的我想这与中国长期的教育氛围有很大关系。教育氛围有很大关系。 历代统治者为了巩固自己的江山，不使百姓有历代统治者为了巩固自己的江山，不使百姓有异心异心，强调王，强调王权，推行奴化政策，使人们一个脑子思想，一个声音说话。一且有权，推行奴化政策，使人们一个脑子思想，一个声音说话。一且有人觉醒了，说出了不同的声音，就会遭到灭顶之灾，人觉醒了，说出

8、了不同的声音，就会遭到灭顶之灾，文字狱文字狱是那是那样残酷，以至于人人自危，最好也只能像竹林七贤那样隐居山林，样残酷，以至于人人自危，最好也只能像竹林七贤那样隐居山林，独善其身。几千年的历史积淀使人们不敢有自己的思想，这些条框独善其身。几千年的历史积淀使人们不敢有自己的思想，这些条框扼杀了创造力和自信心，是与自由民主背道而驰的。扼杀了创造力和自信心，是与自由民主背道而驰的。人教版高考语文作文技巧但如今那段历史早已被厚厚的尘埃封住，我们也应该大胆地解放自但如今那段历史早已被厚厚的尘埃封住，我们也应该大胆地解放自己的思想。伏尔泰说己的思想。伏尔泰说:我不赞成你的观点，但我誓死保卫你发表不我不赞成你

9、的观点，但我誓死保卫你发表不同言论的权利。同言论的权利。我们就应该以这样的信念去质问权威，这样才能我们就应该以这样的信念去质问权威，这样才能有一双自由的眼睛，才会发现世界原本是这样的绚丽多彩。在历代有一双自由的眼睛，才会发现世界原本是这样的绚丽多彩。在历代文献中，都把盗跖说成十恶不赦的大恶人，可我们今天却尊他为农文献中，都把盗跖说成十恶不赦的大恶人，可我们今天却尊他为农民起义的领袖，就因为统治者与我们站的角度不同，得出的结论自民起义的领袖，就因为统治者与我们站的角度不同，得出的结论自然大相径庭。由此可见，自由的思想对于我们观察社会、自然时得然大相径庭。由此可见，自由的思想对于我们观察社会、自然

10、时得出各种丰富多彩的答案是多么重要。出各种丰富多彩的答案是多么重要。 世界上还有许多未知领域需要人们去探索，只凭一种眼光、一世界上还有许多未知领域需要人们去探索，只凭一种眼光、一种思想是远远不够的。就拿温室效应的起源来说，各国科学家提出种思想是远远不够的。就拿温室效应的起源来说，各国科学家提出了多种说法，从各自的观点来说都是正确的，谁也无权禁止别人发了多种说法，从各自的观点来说都是正确的，谁也无权禁止别人发言。还有历史上关于光的本质的争论，有人说光是波，有人说光是言。还有历史上关于光的本质的争论，有人说光是波，有人说光是粒子，争论了几百年，最后爱因斯坦提出了光既是粒子又是波。爱粒子，争论了几百

11、年，最后爱因斯坦提出了光既是粒子又是波。爱因斯坦的成功在于他承认事物的多样性，这些事例足以证明自由的因斯坦的成功在于他承认事物的多样性，这些事例足以证明自由的思想多么重要。思想多么重要。 横看成岭侧成蜂，远近高低各不同。横看成岭侧成蜂，远近高低各不同。我们需要自由的思想来我们需要自由的思想来从各个方面认识世界。雪化了是春，在思想上的积雪消融后，必将从各个方面认识世界。雪化了是春，在思想上的积雪消融后，必将迎来一个百花齐放，百家争鸣的春天。迎来一个百花齐放，百家争鸣的春天。 人教版高考语文作文技巧 要想写好话题作文，首先要善于要想写好话题作文，首先要善于“化大为小化大为小”。话题作文的写作范围十

12、分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为的概念，视为“铁板一块，不可分割铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，择其一点，不及其余不及其余”，也就是只写，也就是只写“大范围大范围”中的中的“某一方面某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写

13、出立意鲜明集中、内容具体充实的好字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。文章。 注意：注意：不求不求“面面俱到面面俱到”，只求，只求“一针见血一针见血”。拿。拿2000年高考作文来说，要把年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”这个大范围这个大范围“化而小之化而小之”，变为一个具体的小范围，可写，变为一个具体的小范围，可写“生活态度生活态度”方面，可以写方面，可以写“辨明是非辨明是非”方面，也可以写方面，也可以写“意识转意识转变变”“”“思维方式思维方式”“”“教育改革教育改革”“”“道德修养道德修养”“”“人物评人物评价价”“”“历史反思历史反思”“”“职业选择

14、职业选择”“”“个性发展个性发展”等等方面，这等等方面，这样，样，“化大为小化大为小”，“化空为实化空为实”，文章才能，文章才能“出彩出彩”，才，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。人教版高考语文作文技巧提醒同学们注意：善于提醒同学们注意：善于“化大为小化大为小”，还要善还要善于于“以小见大以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。，从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择这就要求作者在选择“小的方面小的方面”的时候，注意的时候，注意所选方面的所选方面的“现实性、针对性、典型性现实性、针对性、典型性”。人教版高考语文作文技巧巧拟标题巧拟标题,悦人耳目悦人耳目精

15、彩开头精彩开头,闪亮登场闪亮登场漂亮结尾漂亮结尾,贻人回味贻人回味文采飞扬文采飞扬,亮丽动人亮丽动人人教版高考语文作文技巧拟题高考高分作文题目选:忙兮忙兮奈若何没有翅膀的飞翔蓝色蛹 金色蝴蝶莫把情云遮慧眼沧桑看云月若有情月长吟绿太阳红太阳人教版高考语文作文技巧泥水里的笑容泥水里的笑容生命的高度生命的高度与永恒拔河与永恒拔河昭君的选择昭君的选择心中的天平心中的天平诚信归去来诚信归去来宝钗鸣冤宝钗鸣冤一地梨花一地梨花路是月的痕路是月的痕独上高楼独上高楼看着我的眼睛看着我的眼睛情与理的抉择情与理的抉择千年的呼唤千年的呼唤心星点灯心星点灯阳光很活泼阳光很活泼心在刃上选择心在刃上选择黛玉，你为谁愁？黛玉

16、，你为谁愁？握住别人垂下的藤索握住别人垂下的藤索人教版高考语文作文技巧技巧指津技巧指津1。切合主旨拟出的题目要扣住题意，切合主旨。2。紧扣文体虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的， 不能文不对题。3。要有文学色彩好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。要达到这样的效果，文学色彩很重要。人教版高考语文作文技巧拟题方法（一）平实的拟题1 在话题之前或之后加词语作标题阅读” 学会阅读阅读的乐趣2 中心即标题（议论文）生命的价值在于奉献走出心灵中的感情误区让理智战胜情感人教版高考语文作文技巧（二）创造性的

17、拟题1 修辞法可用比喻、拟人、对偶、顶真、设问人生也是一张答卷争渡！怎渡？打开“第三只眼”老鼠的自白与诚信同路人教版高考语文作文技巧2、借用或化用法借它山之石来包装润色自己的文章。巧妙借用或化用名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧题目（1）借用法 原版引进，原汁原味感时花溅泪阳光总在风雨后横看成岭侧成峰仁者见仁，智者见智人教版高考语文作文技巧（2）、化用法 旧瓶换新酒都是诚信惹的祸诚信，爱你没商量都云老汉痴，谁解其中味你快乐，我快乐同一片天下同一颗心勿为情所障目爱你在心口难开人教版高考语文作文技巧3、故作玄虚法十减一等于几？雪化了以后是什么？哥，你是捡来的吗？4、

18、逆向拟题法近墨者未必黑千里马也会失蹄选择牢笼人教版高考语文作文技巧 并列组合法 亲情与理智 瞬间与永恒 感性和理性 6、故事新编法 孔雀东南飞 孙悟空下岗记 赤兔之死 小马过河 阿Q续篇 新愚公和智叟的故事人教版高考语文作文技巧练习练习试为下列话题拟题试为下列话题拟题1、“挫折挫折”2、“孝孝”3、”关注生活关注生活”4、“环保环保”5、“友谊友谊”返回返回人教版高考语文作文技巧叶圣陶说：叶圣陶说：“文章开头犹如一幕戏刚刚开幕的一文章开头犹如一幕戏刚刚开幕的一刹那情景，选择得适当，足以奠基全幕的情调，刹那情景，选择得适当，足以奠基全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，笼罩全幕

19、的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，心志专一地看下文的发展。心志专一地看下文的发展。”精彩开头，闪亮登场人教版高考语文作文技巧 娇艳的花也许很美，若不用心明辨，就会被它的外表娇艳的花也许很美，若不用心明辨，就会被它的外表迷失，被它的毒汁而伤害；甘醇的酒也许很香，若不用迷失，被它的毒汁而伤害；甘醇的酒也许很香，若不用心明辨，就会为它的芳香而倾醉，为它的毒酒而亡命。心明辨，就会为它的芳香而倾醉，为它的毒酒而亡命。世间的事物总是笼罩在一层迷雾中，似花还似非花，似世间的事物总是笼罩在一层迷雾中，似花还似非花，似真似假，亦假亦真，而只有那些始终保持清醒的头脑的真似假，亦假亦真，而只有那些始终保持清醒的头

20、脑的人，才能辨明真伪，辨清方向。心有明灯，才可清晰地人，才能辨明真伪，辨清方向。心有明灯，才可清晰地走好每一步。走好每一步。 心有明灯心有明灯 何为辨？何为辨？“辨辨”如快马利刀，令人茅塞顿开；如快马利刀，令人茅塞顿开；“辨辨”如如指南针，使人步步夯实；指南针，使人步步夯实；“辨辨”如镗亮光镜，让人慧眼随身。如镗亮光镜，让人慧眼随身。“辨辨”字看似复杂，唯一字看似复杂，唯一“立刀立刀”矗立于中央，冷光一闪，矗立于中央，冷光一闪，刃面上一切透彻分明。明辨之，明辨之，辨如明刃。刃面上一切透彻分明。明辨之，明辨之，辨如明刃。辨如明刃辨如明刃人教版高考语文作文技巧开门见山，观点明确开门见山，观点明确

21、巧用题记巧用题记,揭示主旨揭示主旨 排比开头排比开头,语势强劲语势强劲 引用经典引用经典,起点高远起点高远 巧设疑问巧设疑问,发人深省发人深省 使用对偶使用对偶,严谨整齐严谨整齐 巧用博喻巧用博喻,形象开阔形象开阔 趣味拟人趣味拟人,别开生面别开生面 合用修辞，美不胜收合用修辞，美不胜收 故事寓言故事寓言,新鲜有趣新鲜有趣 人教版高考语文作文技巧诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之

22、光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。 诚信诚信 每当人们说起眼睛的作用的时候，人们总会说每当人们说起眼睛的作用的时候，人们总会说“眼睛是心灵的窗户眼睛是心灵的窗户”，请爱护你自己的眼睛吧，请爱护你自己的眼睛吧，但是，心灵又是什么呢？其实心灵本身就是一扇但是，心灵又是什么呢？其实心灵本身就是一扇无形的窗户。无形的窗户。 心灵心灵无形之窗无形之窗 开门见山返回人教版高考语文作文技巧没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹没有牡丹的娇艳，但你可

23、以有小野菊的洒脱的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，生命，可以不灿烂，但必须伟大可以不灿烂，但必须伟大! -题记题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯肯然而，一切结束了，命运之神永远将她然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天白天鹅鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，

24、继续她的追求，可醒来时自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见只听见“凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。的冷漠秋风。(星星夜话星星夜话)巧设题记人教版高考语文作文技巧如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 -题记 何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(是谁在赞美皇帝的新装)人教版高考语文作文技巧一、写题记必须注意三个方面一、写题记必须注意三个方面 题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体。如果反差较大，甚至自相矛盾，就会使读者觉得别扭，或者觉

25、得不好理解。 题记宜短不宜长，一般字数应控制在百字之内，如果太长就会使人有虎头蛇尾或喧宾夺主之感。因此，题记的文字必须精炼，三言两语即能道出文章精髓。 题记不是随心所欲的点缀，而必须是有感而发，有用而为。一个好的题记，具有生成性，即通过题记，可以生成作者的情感、态度，引发人物故事，奠定文章的基本情调与色彩。返回人教版高考语文作文技巧啊，无名英雄，啊，无名英雄，你是娇艳的红花下的一片无语的绿叶；你是娇艳的红花下的一片无语的绿叶；你是瘦弱泥土下的一条小小的蚯蚓；你是瘦弱泥土下的一条小小的蚯蚓；你是寒冷秋风中被扫落的一张枯叶你是寒冷秋风中被扫落的一张枯叶 。种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；种子冲破岩层

26、的禁锢，迎向光明； 雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄； 骏马突破羁绳的束缚，奔驰原野；骏马突破羁绳的束缚，奔驰原野； 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（摆脱束缚摆脱束缚）排比开头排比开头人教版高考语文作文技巧蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡

27、慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。（的风采。（是金子，总会闪光是金子，总会闪光）盈盈月光，我掬一杯最清的；盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？人生？(心灵归属何方心灵归属何方)返回人教版高考语文作文技巧引用经典席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河生命是一条奔流不息的河,我们都是那我们都是那过河的

28、人。过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着独有的船在左岸与右岸穿的右岸是铭记。我们乘坐着独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。忘记该忘记的，铭记该铭记的。 在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸 问世间情为何物，直教人生死相许问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但人在付出巨大代

29、价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说西施说:“爱情是工具。爱情是工具。”(问世间情为何物问世间情为何物)人教版高考语文作文技巧美学大师罗丹曾经说过美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现发现。”今天，受这位富有创新精神的学今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。角度。”许多时候，我们都迷惑于问

30、题的许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。样会给你带来更多成功的机会。 (旋转这只万花筒)返回人教版高考语文作文技巧v巧设疑问v 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有所有 色彩的轻舞飞扬？色彩的轻舞飞扬？v 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？穿

31、越一季的倾情歌唱？v 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？季节留下飘垂的金黄？v 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？：大地纺出洁白的梦想？：v 哲人对着蓝天微笑：哲人对着蓝天微笑：“是时间。是时间。”v 孩童握着风筝拍手：孩童握着风筝拍手：“是风。是风。”v 流浪者说：流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。什么都不是，只是一个梦。”v（拥有答案的幸福拥有答案的幸福）人教版高考语文作文技巧有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？ 有这样一道选择题：妻儿同

32、时落水，你选妻子还是选孩子？ 有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选“安分守己”？ 人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。（学会放弃）返回人教版高考语文作文技巧鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。 （响起，彼岸的风铃）巧用对偶人教版高考语文作文技巧 时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。 冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽

33、化为感动者清澈的泪。选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁(静听天籁)返回人教版高考语文作文技巧诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。（诚信永远的绿卡）诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔（诚信是什么）返回巧用博喻人教版高考语文作文技巧“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是什么才是美，请各位来自不

34、同时代、不同国度的学者们积极发言。”(什么才是美)拟人你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。水的联想人教版高考语文作文技巧春风来了，蒲公英妈妈便放春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。风儿去寻找自己的生存之地。 这么一粒种子，离开了母这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，儿来到了一个花圃，“这里这里争芳斗艳的太多，我不喜争芳斗艳的太多，我不喜欢。欢。”它逃似

35、的走开了。它逃似的走开了。（一粒种子一粒种子）返回人教版高考语文作文技巧如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？的朝阳？（潜力无言）合用修辞人教版高考语文作文技巧 在蝶的眼中，花是天使，因为花给予它在蝶的眼中，花是天使，因为花给予它

36、生命的甘露；生命的甘露； 在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予它生命的延在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予它生命的延续。续。 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。爱憎蒙住了理性眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。 霸王骑着乌骓马化为了鬼雄，虞姬将生命之花化霸王骑着乌骓马化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱不过是无耻

37、小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云大风起兮云飞扬，就热血沸腾。飞扬，就热血沸腾。学会历史般的旁观学会历史般的旁观人教版高考语文作文技巧无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。（倒掉疲惫）人教版高考语文作文技巧就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。 就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。 那么又是谁？是

38、谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境？（磕出鞋里的沙）返回人教版高考语文作文技巧愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(新愚公和智叟的故事)巧述故事人教版高考语文作文技巧还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对

39、王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻体现。（看着我的眼睛）返回人教版高考语文作文技巧练习以“亲情”为话题，写一个开头。人教版高考语文作文技巧v示例：亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维是王维“独在异乡为异客，每逢佳独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵

40、娟”的祝的祝愿。愿。人教版高考语文作文技巧 两个细胞的一次偶然碰撞就造就了我们这些芸芸众生，两个细胞的一次偶然碰撞就造就了我们这些芸芸众生，从那一刻起，我们就成为了一个个其他的一切的都无法从那一刻起，我们就成为了一个个其他的一切的都无法取代的的宝贝。从那一刻起，在我们的世界里，就存在取代的的宝贝。从那一刻起，在我们的世界里，就存在着一份永远不变的爱，当我们在爱的世界里慢慢的长大，着一份永远不变的爱，当我们在爱的世界里慢慢的长大，并真正了解了长大的含义的时候，最傻的我们才从虚幻并真正了解了长大的含义的时候，最傻的我们才从虚幻的梦中醒来，才真正明白，我们所撕毁的不止是自己的的梦中醒来，才真正明白，

41、我们所撕毁的不止是自己的梦，更多的是最爱我们的人梦，更多的是最爱我们的人伟大母亲的梦！伟大母亲的梦！ 某一天，忽然发现，自己总是在梦与现实之间匆忙某一天，忽然发现，自己总是在梦与现实之间匆忙的来来去去。的来来去去。 某一天，忽然发现，自己想要走进自己的世界也是那某一天，忽然发现，自己想要走进自己的世界也是那么的艰难。么的艰难。 某一天，忽然发现，自己奔波的天地满是油烟与柏油，某一天，忽然发现，自己奔波的天地满是油烟与柏油，我的根已无法立足，叶也无法呼吸。我的根已无法立足，叶也无法呼吸。 某一天，沉甸甸的泪，砸伤了匆忙的脚步。忍不住驻某一天，沉甸甸的泪，砸伤了匆忙的脚步。忍不住驻足，驻足才发现自

42、己的心已离家太远！足，驻足才发现自己的心已离家太远！ 返回返回人教版高考语文作文技巧 漂亮结尾，贻人回味俗语说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好的文章，除了有引人入胜的标题外，还应当有耐人寻味的结尾。文无定法，结尾也没有一成不变的程式，必须根据自己作文的写作实际，选择最恰当的方式，来增强文章的感染力。人教版高考语文作文技巧人教版高考语文作文技巧心有明灯，便可排开烟雾，走向光明。无论是心有明灯，便可排开烟雾，走向光明。无论是对待人生，或是事业，必须保持清醒的头脑，对待人生，或是事业，必须保持清醒的头脑，辨明方向，无悔地踏出每一个脚印！辨明方向，无悔地踏出每一个脚印！战胜对手，成

43、，如朗月照花，深潭微澜，无论顺逆战胜对手，成，如朗月照花，深潭微澜，无论顺逆无论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；无论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有败，仍滴水穿石，汇流入海，有“相本无种，男儿相本无种，男儿当自强当自强”的傲岸，有的傲岸，有“穷且益坚，不坠青云穷且益坚，不坠青云”的倔的倔强；荣，仍风采犹然，沧海巫山，熟视岁月如流，强；荣，仍风采犹然，沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千如过眼烟云；辱，跨下韩信，雪底苍松，浮华万千如过眼烟云；辱，跨下韩信，雪底苍松，知暂退一步，养精蓄锐，奋起直追，不达目的誓不知暂退一步，养精蓄锐，奋起直追，不达目的誓不休。

44、休。 真的，对手并不可怕，战胜他吧！真的，对手并不可怕，战胜他吧！ 人教版高考语文作文技巧人教版高考语文作文技巧 人教版高考语文作文技巧人教版高考语文作文技巧 人教版高考语文作文技巧人教版高考语文作文技巧 人教版高考语文作文技巧 人教版高考语文作文技巧以 为话题.写一个结尾.人教版高考语文作文技巧泪早已模糊了我的双眼，心里却是暖暖的。我默默泪早已模糊了我的双眼，心里却是暖暖的。我默默告诉自己，不管前面的路多么艰难，为了身后这双告诉自己，不管前面的路多么艰难，为了身后这双眼睛，还有远方家乡那双经常临窗远眺的妈妈的眼，眼睛，还有远方家乡那双经常临窗远眺的妈妈的眼，我要好好走路，好好学习，好好生活。

45、我知道，不我要好好走路，好好学习，好好生活。我知道，不管我走到哪里，走得出他们的视线，但走不出他们管我走到哪里，走得出他们的视线，但走不出他们的牵挂，他们的希冀。的牵挂，他们的希冀。 “慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣”，无言的愧疚重重，无言的愧疚重重地扣击着我，那细密的爱的针脚，缝进了妈妈地扣击着我，那细密的爱的针脚，缝进了妈妈如山重如水长的关爱与期待！如山重如水长的关爱与期待！ 返回返回人教版高考语文作文技巧词语生动词语生动v讲究用词，一字传神，使表达准讲究用词，一字传神，使表达准确、贴切、形象、生动，语言因确、贴切、形象、生动，语言因此而有文采此而有文采文文采采:人教版高考语

46、文作文技巧喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺刺得老栓缩小了一半，那人一只大手，向他摊摊着；一只手撮撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢抢过灯笼，一把扯扯下纸罩，裹裹了馒头，塞塞与老栓；一手抓抓过洋钱，捏捏一捏，转身去了。（鲁迅药）人教版高考语文作文技巧联想比喻联想比喻v语言无味，往往是由于缺乏联想，不善于比语言无味，往往是由于缺乏联想，不善于比喻、描写。其实，喻、描写。其实，直陈的效果，不能引人联直陈的效果，不能引人联

47、想和想象想和想象，审美效果一定很差。，审美效果一定很差。v隔膜和顾忌，让信任变得隔膜和顾忌，让信任变得像像遥远的星辰，可望遥远的星辰，可望而不可即。而不可即。v 03 浙江浙江信任陌生人信任陌生人v黎明前凝结而成的露珠，被人们称为黎明前凝结而成的露珠，被人们称为是是五彩五彩朝霞的伴娘，朝霞的伴娘，是是奇花异草的美容师。奇花异草的美容师。人教版高考语文作文技巧美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是游荡在寒冬中的几点残雪， 美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是回荡在密林中的几声鸟鸣。 v如说如

48、说“生活中处处有美，美是多姿多彩生活中处处有美，美是多姿多彩的的”，很乏味。但如果善用比喻、描写，很乏味。但如果善用比喻、描写，再辅之以排比，写出下面的句子，效果再辅之以排比，写出下面的句子，效果迥然不同。迥然不同。 1美是飘浮在蓝天中的白云，美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。美是秋天田野上的一片金黄。2人教版高考语文作文技巧 它是一轮明月；它是一场美梦；它是一株昙花； 它是一棵果树；它是一曲小调. （遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西）人教版高考语文作文技巧 它是一轮_明月

49、；它是一场_美梦；它是一株_昙花；它是一棵_果树；它是一曲_小调； （遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西）映在水中的可望而不可即的富丽堂皇却最终消散的朴素淡雅转瞬即逝的枝繁叶茂却不能结果的婉转悠扬却略带伤感的人教版高考语文作文技巧引用或化用古诗词引用或化用古诗词 v灿若星汉的古诗词，是我们传统灿若星汉的古诗词，是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积文化中的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词（或名句），考累了许多古诗词（或名句），考试作文中我们应该大力弘扬，善试作文中我们应该大力弘扬，善于引用或化用古代诗词，让诗词于引用或化用古代诗词，让诗词之花在作文中大放异彩！之花在作文中大放异彩！(一一)

50、直接引用直接引用人教版高考语文作文技巧练习：以练习：以“生命生命”为话题写一组句为话题写一组句子子.人教版高考语文作文技巧生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花化作春泥更护花”的献身精神，的献身精神， 生命生命就是文天祥就是文天祥“人生自古谁无死，留取人生自古谁无死，留取丹心照汗青丹心照汗青”的浩然正气，生命就是的浩然正气，生命就是苏东坡苏东坡“谁道人生无再少，门前流水谁道人生无再少，门前流水尚能西尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜的超脱与豁达，生命就是杜甫甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无的无奈与感伤。奈与感伤。 人教版高考语文作文技巧

51、生命有时是生命有时是“驿外断桥边，寂寞驿外断桥边，寂寞开无主开无主”的无奈，但更是的无奈，但更是“路漫漫路漫漫其修远兮，吾将上下而求索其修远兮，吾将上下而求索”的执的执着；生命有时是着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山将登太行雪满山”的困窘，但更是的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧长风破浪会有时，直挂云帆济沧海海”的豪迈与乐观！的豪迈与乐观！人教版高考语文作文技巧 将这段话适当扩展将这段话适当扩展,使之更有文采使之更有文采.人教版高考语文作文技巧 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说子说“三人行必有我师焉三人行必有

52、我师焉”，使我懂得了谦虚，使我懂得了谦虚的必要；王勃说的必要；王勃说“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人，使我懂得了做人的责任；鲁迅说的责任；鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡中灭亡”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。，使我懂得了做人应具备的反抗精神。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 人教版高考语文作文技巧乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那直上青天的一行白鹭，

53、乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 (二二)化用化用以以”乐观乐观”为话题为话题,写一段话写一段话.人教版高考语文作文技巧善用铺垫、映衬善用铺垫、映衬v在写作中，如果仅把要表达的意思直接传在写作中，如果仅把要表达的意思直接传出，文句显得单调、乏味。其实，如果只出，文句显得单调、乏味。其实，如果只有有 红花而无绿叶陪衬，花也将显得单调。红花而无绿叶陪衬，花也将显得单调。作文时，我们何不采用铺垫、映衬手法？作文时，我们何不采用铺垫

54、、映衬手法？先确定好要表达的中心意思，然后展开联先确定好要表达的中心意思，然后展开联想，从不同的角度进行铺垫，然后推出自想，从不同的角度进行铺垫，然后推出自己要表达的主旨句，己要表达的主旨句，就更有韵味和文采了就更有韵味和文采了人教版高考语文作文技巧如，要表达如，要表达“真诚是友谊的桥梁真诚是友谊的桥梁”这这一中心，就可以用这种方式组句一中心，就可以用这种方式组句 v花朵把春天的门推开，花朵把春天的门推开，v绿荫把夏天的门推开，绿荫把夏天的门推开，v硕果把秋天的门推开，硕果把秋天的门推开，v飞雪把冬天的门推开，飞雪把冬天的门推开，v真诚把友谊的门推开。真诚把友谊的门推开。人教版高考语文作文技巧

55、运用层递运用层递v 即层层深入，造成语义上的不即层层深入，造成语义上的不断深化，使之层次分明，有力度，断深化，使之层次分明，有力度，有气势。有气势。v例如：例如： 宽容的宽容的朋友朋友一定情同手足一定情同手足，宽容的宽容的家庭家庭一定幸福美满，一定幸福美满，宽容的宽容的民族民族一定强盛不衰，一定强盛不衰，宽容的宽容的世界世界一定和平美丽。一定和平美丽。 人教版高考语文作文技巧运用对比运用对比v静静物是物是凝固凝固的美，的美，动动景则是景则是流流转转的美；的美；直直线是线是流畅流畅的美，的美，曲曲线则是线则是婉转婉转的美；的美；喧闹喧闹的城市的城市是是繁华繁华的美，的美，宁静宁静的乡村则是的乡村

56、则是淡雅淡雅的美。的美。人教版高考语文作文技巧使用使用“文学语言文学语言”“茶杯放在桌子上茶杯放在桌子上”这一句话，还可以怎样写？这一句话，还可以怎样写？“桌子上放着茶杯。桌子上放着茶杯。”这两种写法都可以称为这两种写法都可以称为“信息语言信息语言”，而，而在写作中为了增强表达效果，我们可以使在写作中为了增强表达效果，我们可以使用用“文学语言文学语言” 1、茶杯在桌子上沉默、茶杯在桌子上沉默 2、茶杯在桌子上跳跃、茶杯在桌子上跳跃 3、茶杯在桌子上燃烧、茶杯在桌子上燃烧 1句用于句用于“大战大战”爆发前，爆发前，2句用于心情愉快时，句用于心情愉快时，3句用于愤怒时。句用于愤怒时。人教版高考语文作文技巧余光中写晚上在澳大利亚的草原上躺着，余光中写晚上在澳大利亚的草原上躺着，很静，没有一点声音：很静，没有一点声音： 象躺在一只坏了的表壳里。象躺在一只坏了的表壳里。余光中形容一个人