【最新】中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件

1、第第1919课时简单机械课时简单机械1(2017温州)小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是 ( )A第1题图2. (2016乐山)如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为 ( )Am1m2 Bm1m2Cm1m2 D无法判断B第2题图 【解析】杠杆示意图如下： 根据杠杆的平衡条件：F1L1F2L2可知，G1L1G2L2，m1gL1m2gL2，即m1L1m2L2，力与相应的力臂成反比关系，从图中可以看出力臂L1

2、L2，所以m1m2。故选B。浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件3(2015常州)如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆 ( )A一定是省力杠杆 B一定是费力杠杆C一定是等臂杠杆 D以上情况都有可能D 第3题图浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 4(2017义乌)如图甲为铡刀切甘蔗时的情景。若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，原理用图乙表示。则下列有关叙述中正确的是 ( )A铡刀是费力杠杆 B动力臂为ABC固定

3、点C是支点 DF1和F2是一对平衡力C第4题图浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 5. (2017自贡)如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将 ( )A还继续处于水平平衡B右端上升，左端下降C右端下降，左端上升D无法确定杠杆的运动状态C第5题图浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件6.(2015济南)为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆AB。从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小强依次在杠杆上的A1、A

4、2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是 ( )A水桶重和位置不变。杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力？B水桶重和位置不变。杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？C阻力和阻力臂不变。杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？D杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系？C第6题图浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】杠杆的平衡条件是F1L1F2L2，力臂是支点到力的作用线的距离，小强依次在杠杆上的

5、A1、A2、A等各点施加一个向下的力时，动力力臂越来越大，提起水桶越容易，动力越来越小，所以此实验最有探究价值且易于探究的科学问题是研究阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系。浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件7.(2015娄底)用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是 ( )D浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】A.动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆；B.是等臂杠杆，不省力不费力；C.吊动滑轮的为2股绳子，拉力为物

6、重的二分之一；D.吊动滑轮的为3股绳子，拉力为物重的三分之一，所以最省力。故选D。浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 8(2017烟台)踮脚是一项很好的有氧运动(如图)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是 ( )A脚后跟是支点，是省力杠杆B脚后跟是支点，是费力杠杆C脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆C第8题图浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】如图所示，踮脚时，

7、脚掌与地面接触的地方是支点，小腿肌肉对脚的拉力向上，从图中可知动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选C。浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件9(2017聊城)如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是 ( )A动力臂为0.08mB此时为省力杠杆C弹簧测力计的示数为4ND钩码总重为2ND第9题图21SS浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】A.当

8、弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，此时动力臂等于 OA 42cm4cm，故A错误；B.阻力臂的大小：L232cm6cmL1，杠杆为费力杠杆，故B错误；C.图中弹簧测力计指针指在3N，弹簧测力计的示数为3N，故C错误；D.根据杠杆的平衡条件F1L1GL2得G 2N，故D正确。故选D。 12121 12FL3N4cmL6cm浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件A以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力 为400NB以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比 为49C以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比 为95D

9、以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力 为600N第10题图10.身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA0.8m，如图所示。则 ( )A浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】A.以哥哥的肩A为支点，由F1L1F2L2可知，弟弟对杠杆的支持力：F1400N；由于压力和支持力是一对相互作用力，因此弟弟承担的压力为400N，故A正确；BC.以O为支点，由F1L1F2L2可知，兄弟二人对杠杆支持力之比为 ，由于压力和支持力是一对相互作用力，因此兄

10、弟二人承担的压力之比为45或54，故BC错误；D.以弟弟的肩B为支点，由F1L1F2L2可知，哥哥对杠杆的支持力：F1 500N；由于压力和支持力是一对相互作用力，因此哥哥承担的压力为500N，故D错误。1221FLOA0.8mFLOB1mGOA900N0.8mAB0.8m1mGOB900NmAB1m0.8m浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件11(2017广州)用力F1把门推开，弹性绳会被拉长，如图，门处于静止状态。 (1)画出弹性绳对门的拉力F2的示意图。 (2)以O为支点，画出F1的力臂。 (3)根据杠杆的平衡条件 可知F1

11、F2(填“”、“”或“”)。【答案】如图【答案】如图F1L1F2L2浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】(1)弹性绳会被拉长，具有弹力，力在弹性绳所在直线上斜向下，如图；(2)以O为支点，从O点做力F1的作用线的垂线，即为F1的力臂，如图；(3)杠杆的平衡条件：F1L1F2L2，由图可知，此时的动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，即F1F2。浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件12. (2016揭阳)轻质木杆AB可以绕O点转动，OAOB31，A端细线下挂300N的

12、重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用 N的力竖直向下拉。此木杆为 (填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。第12题图900费力浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】由题知，OAOB31，则OA3OB，由杠杆平衡条件F1L1F2L2得，GOAFOB，则F 3G3300N900N；图中杠杆动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 GOAGOBOB 浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件13.(2017哈尔滨)如图所示，杠杆水平放置

13、且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为3N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为 N。此时杠杆属于 杠杆(填“省力”或“费力”)。第13题图省力6浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】设杠杆上每一个格的长度为L，则阻力的力臂LG2L，动力的力臂LF4L，由杠杆的平衡条件可得：GLGF1LF，则物体的重力G3N6N，因LGLF，所以，此时杠杆属于省力杠杆。F1GL4LFL2L浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件14(2016衢州)如图甲(杠杆自身质量

14、和摩擦忽略不计，固定装置未画出)，O为支点，OAOD3OB0.6米，CD0.2米。在做背景的白纸上作有以O为圆心半径为0.2米的圆。在A点挂5牛顿的重物G，要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力FB应为 牛，撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且每次都使杠杆在水平位置平衡，则FC、FD大小关系为 。第14题图15FCFD浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 15.(2017襄阳)小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡

15、螺母向 (填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡。第15题图左浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 (2)得出杠杆的平衡条件“动力动力臂阻力阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图像，如图所示，请根据图像推算，当L1为0.1m时，F1为 N。第15题图6浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】(1)杠杆右端下沉，说明杠杆重心右

16、移，应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)由于此题中的阻力和阻力臂不变，据F1L1F2L2可知，利用图像中任意一组数据都能得出，F2L2F1L10.2m3N0.6Nm；故若当L1为0.1m时，F1 = 6N。 221F L0.6N mL0.1m浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件16. (2016台州)桥式起重机在工业生产上有广泛应用。如图是某桥式起重机的示意图，水平横梁MN架在轨道A和B上，电动机D可沿横梁左右移动。横梁、电动机、挂钩、滑轮、钢索、导线的质量以及滑轮上的摩擦均不计。第16题图(1)

17、电动机通过滑轮组，将质量为600千克的零件，以0.4米/秒的速度匀速吊高4米。求：电动机对零件做的功为多少焦？电动机的功率至少为多少瓦？(g取10牛/千克)浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件(2)已知横梁长度为L，零件质量为m，电动机吊着零件从M点出发并开始计时，以水平速度v匀速运动到N点，横梁对轨道A的压力F与时间t的关系式为：F 。【答案】(1)2.4104J2.4103WtLmgvmg浙江省中考科学复习 第二篇 物质科学（一）第19课时 简单机械课后练习课件-人教级全册自然科学课件 【解析】(1)电动机对零件做的功：WGhmgh600kg10N/kg4m2.4104J，因横梁、电动机、挂钩、滑轮、钢索、导线的质量以及滑轮上的摩擦均不计，所以，拉力做的功即为克服零件重力所做的功，则电动机对零件做功的功率：Pmgv600kg10N/kg0.4m/s2.4103W，则电动机的最小功率为2.4103W；(2)横梁对轨道A的压力F和轨道对横梁的支持力是一对相互作用力，把MN看作一根杠杆，B为支点，A端对横梁的支持力为动力，零件的