【最新】历史下册 第4课 民族和睦、中外交流课件 北师大版-北师大下册历史课件

1、北师大版 初中历史七年级（下）第一单元 开放与革新的时代隋唐隋唐唐高祖唐高祖: :建立唐朝建立唐朝唐太宗唐太宗: :“贞观之治贞观之治”女皇女皇武则天武则天唐唐玄玄宗宗开元盛世开元盛世学习目标：学习目标： 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。代民族和睦与中外文化交流的发展。一、一、“和同为一家和同为一家”1唐太宗实行唐太宗实行开明的民族政策开明的民族政策，被，被西北西北少数民族称为少数民族称为_。2吐蕃（吐蕃（b）很早就居住在青藏高原一带，是今天）很早就居住在青藏高原一带，是今天_的祖先。的祖先

2、。3_做赞普时，基本上统一了当地的各个部做赞普时，基本上统一了当地的各个部落，迁都逻些城，并建筑落，迁都逻些城，并建筑_，为青藏高原地区，为青藏高原地区的开发与发展作出了重大贡献。他是吐蕃历史上杰出的政的开发与发展作出了重大贡献。他是吐蕃历史上杰出的政治家。治家。4和亲：（和亲：（1）唐太宗把）唐太宗把_嫁给嫁给_ ； （2）唐中宗把）唐中宗把_嫁给嫁给_ 。5_时，尺带珠丹上表自称时，尺带珠丹上表自称 “外甥外甥”，称唐朝，称唐朝皇帝为皇帝为“舅舅”，与唐，与唐“和同为一家和同为一家”。天可汗天可汗藏族藏族松赞干布松赞干布布达拉宫布达拉宫文成公主文成公主松赞干布松赞干布金城公主金城公主尺带珠

3、丹尺带珠丹唐玄宗唐玄宗二、遣唐使与鉴真东渡二、遣唐使与鉴真东渡唐代中日之间交流盛况空前，唐代中日之间交流盛况空前，_就是日本政府就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，日本共派派遣到唐朝进行交流的使团，日本共派_次。唐玄宗次。唐玄宗时时_接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法，接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法，历经磨难，他死后安葬在日本，至今在历经磨难，他死后安葬在日本，至今在_内还内还安放着他的坐像。安放着他的坐像。遣唐使遣唐使13鉴真鉴真唐招提寺唐招提寺三、玄奘西行三、玄奘西行_是唐朝高僧，又称三藏法师，是唐朝高僧，又称三藏法师，_初年他西初年他西行前往佛教圣地行前往佛教圣地_

4、。他是第一个系统的把。他是第一个系统的把_ _、历史、风土人情等记录下来介绍到中国的人，著有历史、风土人情等记录下来介绍到中国的人，著有_。玄奘玄奘贞观贞观天竺天竺天竺佛教天竺佛教大唐西域记大唐西域记唐太宗唐太宗( (天可汗）天可汗） 西北西北开明开明民族政策民族政策 促进吐蕃经济文化的发促进吐蕃经济文化的发展和进步展和进步; 促进了汉藏密切促进了汉藏密切交往交往。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 （唐）（唐）陇西行陇西行不是不是西北西北吐蕃吐蕃唐唐 朝朝“天可汗天可汗”开明的政策开明的政策（唐太宗）（唐太宗）松赞干布松赞干布文成公主文成公主 遣唐船遣唐船什么是

5、什么是遣唐使遣唐使？ 日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。唐装唐装日本和服日本和服 “唐唐花花”“”“唐唐草草”“”“唐锦唐锦”唐唐 开元通宝开元通宝日本日本 和同开珎和同开珎 日本日本 五重塔五重塔唐唐 大雁塔大雁塔日文：日文： 日本所有伝統習、例茶道、使日本所有伝統習、例茶道、使、本道、祭祀、陶磁器、古詩詞、甚至、本道、祭祀、陶磁器、古詩詞、甚至文字、古代中国影響受文字、古代中国影響受、和服例外。、和服例外。 崔金崔金. .东瀛风情日语阅读东瀛风情日语阅读M.M.北京：外文出版社，北京：外文出版社，2008.2008.中文：中文： 日本所有传统习俗，如茶道、

6、花道、书道、祭祀、陶日本所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、古诗词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，瓷、古诗词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。和服也不例外。 崔金崔金. .东瀛风情日语阅读东瀛风情日语阅读M.M.北京：外文出版社，北京：外文出版社，2008.2008. 材料：日本的省相当于我国的材料：日本的省相当于我国的“部部”，现，现有十二省，如：法务省有十二省，如：法务省 、财务省、文部、财务省、文部省省 隋唐：三省六部制隋唐：三省六部制 唐朝唐朝的典章制度、天文历法、书法的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习俗艺术、建筑技术、生活习俗等

7、等对日本生对日本生产、生活与社会发展产生深远影响。产、生活与社会发展产生深远影响。鉴鉴真真东东渡渡鉴真鉴真为中日友好做为中日友好做出了哪些贡献？出了哪些贡献？1. 1.传播佛教传播佛教2 2、介绍医药、介绍医药、 建建筑、雕塑、文学、筑、雕塑、文学、书法、绘画书法、绘画唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。鉴真鉴真日本日本唐招提寺唐招提寺作用作用：促进中日经济文化促进中日经济文化交流。交流。你知道二者的区别吗？你知道二者的区别吗？求取佛经精义求取佛经精义 玄奘玄奘历尽千辛万苦去历尽千辛万苦去天竺天竺取经，取经，在历史上做出了哪些在历史上做出了哪些贡献贡献？ 玄奘玄奘：第一个第一个系统地把系统地把天竺

8、天竺佛教、历史、地理、佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并风土人情等记录下来并介绍到中国介绍到中国的人的人。大唐西域记大唐西域记促进中印促进中印经济文化交流。经济文化交流。事件内容时间目的地途中遭遇鉴真东渡唐玄宗日本六次航行，五次失败；出生入死，历尽磨难。玄奘西游唐太宗天竺 千难万险，九死一生；翻越雪山，屡遇强盗；缺水遇险，孤独寂寞。2.鉴真和玄奘有哪些优秀品质值得我们学习？1.鉴真和玄奘有哪些共同之处？都是僧人；都生活在唐朝都对唐朝对外交往中有重大贡献；都有坚定信念，百折不挠的精神；不怕困难，百折不挠不达目的，誓不罢休持之以恒，坚定信念文成公主入文成公主入藏藏唐太宗唐太宗天可汗天可汗开明的

9、开明的民族政策民族政策中印中印遣唐使遣唐使鉴真东渡鉴真东渡中日中日玄奘西行天竺玄奘西行天竺开放开放的的对外关系对外关系 开明的开明的民族政策，民族政策，开放的对外开放的对外关系，促进关系，促进了唐朝的繁了唐朝的繁盛。这给我盛。这给我们今天的发们今天的发展以哪些启展以哪些启示？示？材料一 在长达二百多年的时间里，日本向唐朝络绎不绝地派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例，大批留学生和学问僧，广泛收集各类图籍，拜师交友，学习知识。 选自遣唐使与学问僧（1）从材料一可以看出日本向唐朝派遣使节的目的是什么。结合课本谈谈遣唐使回国后，对日本的政治影响。材料二 “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。” 郭沫若（2） “鉴真盲目航东海”在什么时期？指出鉴真在日本所传的“道艺”和他在奈良城所留的“痕迹”。学习唐朝的文化。唐招提寺遣唐使回国后以唐朝的制度模式，进行政治改革，使日本由奴隶社会过渡到封建