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文档简介
1、经典数学选修1-1试题单选题(共5道)1、下列四个命题中的真命题为()A若sinA=sinB,贝V/A=ZBB若lgx2=0,贝Vx=1C任意xR都有x2+1>0D存在x乙使1v4xv32、已知M(x0,y0)是双曲线C:“=1上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若亍祚<0,则yO的取值范围是()21-32rv-3-BCD3、设抛物线x2=12y的焦点为F,经过点P(2,1)的直线l与抛物线相交于A、B两点且点P恰为AB的中点,贝U|AF|+|BF|=()A10B8C6D44、.内有任意三点都不共线的2009个点,加上三个顶点,共2012个点,把这2012个点连线形成互不重叠的小三
2、角形,则一共可以形成的小三角形的个数为()A4010B4013C4017D40195、给出以下四个命题: 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行; 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面; 如果两条直线都平行于一个平面,那么这两条直线互相平行; 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直;其中真命题的个数是A4B3C2D1简答题(共5道)6(本小题满分12分)求与双曲线-有公共渐近线,且过点严=厂二的双曲线的标准方程。7、已知函数f(x)=(ex+1)(Inx-1)(e为自然对数的底数).(I)求
3、曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;(U)求函数f(x)的单调递增区间;(川)若点P(e,f(e),且点A(xl,f(x1),B(x2,f(x2)满足条件:(1-Inx1)(1-Inx2)=1(x1x2).判断A,B,P三点是否可以构成直角/APB请说明理由.8、已知函数f(x)=x3-x2+ax-a(aRR.(1) 当a=-3时,求函数f(x)的极值;(2) 若a<1,求函数的单调区间.9、(本小题满分12分)求与双曲线-有公共渐近线,且过点-的双曲线的标准方程。10、(本小题满分12分)求与双曲线-有公共渐近线,且过点一丫-的双曲线的标准方程。填空题(共5道)11、设为双曲线的左右
4、焦点,点P在双曲线的左支上,且-d-5*,Pr的最小值为匚:,贝U双曲线的离心率的取值范围是.12、若函数f(x)=x(x-c)2在x=1处有极小值,则常数c的值为13、4知函数一心.°的图象如图所示,且f'(1)=0.则c+d的值是14、设-.-一为双曲线一一-的左右焦点,点P在双曲线的左支上,且的最小值为二,贝U双曲线的离心率的取值范围是.15、设.:为双曲线S的左右焦点,点P在双曲线的左支上,且口的最小值为二,贝U双曲线的离心率的取值范围是.2- 答案:tc解:由题意,=(|-x0,-y0)?(-,-xO,-yO)=x02-3+y02=3y02-1v0,所以vyO<
5、;.故选:A.3- 答案:tc解:抛物线x2=12y的焦点为F(0,3),准线方程为y=-3,过A、B、P作准线的垂线段,垂足分别为M、NR,点P恰为AB的中点,故|PR|是直角梯形AMNB勺中位线,故|AM|+|BN|=2|PR|.由抛物线的定义可得|AF|+|BF|=|AM|+|BN|=2|PR|=2|1-(-3)|=8,故选:B.4- 答案:D5- 答案:B1- 答案:设所求双曲线的方程为-,将点-代入得-2,所求双曲线的标准方程为略X.42- 答案:解:(I)f(x)=(ex+1)(Inx-1),f'(x)=e(Inx-1)+=elnx+=1分f'(1)=1,又f(1)
6、=-(e+1),所以曲线y=f(x)在x=1处XX的切线方程为:y+(e+1)=x-1,即x-y-e-2=03分(儿)由(I)令g(x)=exlnx+1(x>0),则g'(x)=e(Inx+1),令g'(x)=0,得x=-5分当0vxv£时,g'(x)v0,g(x)为减函数;当x>时,g'(x)>0,g(x)为增函数;故x>0时,g(x)>0,即f'(x)>0恒成立所以函数f(x)的单调递增区间是(0,+x);(川)若x1=e,贝9(1-Inx1)(1-Inx2)=0,与条件(1-Inx1)(1-Inx2)=
7、1不符,从而x1me,同理可得x2工e.由上可得点A,B不与P重合10分?=(x1-e,f(x1)?(x2-e,f(x2)=(x1-e)(x2-e)+(ex1+1)(ex2+1)(Inx1-1)(Inx2-1)=(e2+1)(x1x2+1)13分因为x1,x2>0,所炳询>0,故点A,B,P三点构成锐角/APB所以点A,B,P三点不能构成直角/APB14分解:(l)f(x)=(ex+1(Inx-1),f'(x)=e(Inx-1)+J=eInx+g十【T分f'(1)=1,又f(1)=-(e+1),所以曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为:y+(e+1)=x-1,即x
8、-y-e-2=03分(儿)由(I)令g(x)=exInx+1(x>0),则g'(x)=e(Inx+1),令g'(x)=0,得x5分当0vxv丄时,g'(x)v0,g(x)为减函数;当xVeee时,g'(x)>0,g(x)为增函数;故x>0时,g(x)>0,即f'(x)>0恒成立所以函数f(x)的单调递增区间是(0,+x);(川)若x1=e,贝9(1-1nx1)(1-1nx2)=0,与条件(1-1nx1)(1-1nx2)=1不符,从而x1me,同理可得x2工e由上可得点A,B不与P重合10分:?=(x1-e,f(x1)?(x2
9、-e,f(x2)=(x1-e)(x2-e)+(ex1+1)(ex2+1)(Inx1-1)(lnx2-1)=(e2+1)(x1x2+1)13分因为x1,x2>0,所以.?:>0,故点A,B,P三点构成锐角/APB所以点A,B,P三点不能构成直角/APB14分3- 答案:解:(1)f(x)斗门J亠+3,所以f'(x)=x2-2x-3.解x2-2x-3=0,得:x=-1或x=3,所以x(-x,-1)时,f'(x)>0;x(-1,3)时,f'(x)v0;x(3,+x)时,f'(x)>0.根据极值的定义知:x=-1时,f(x)取到极大值f(-1)=
10、,;x=3时,f(x)取到极小值f(3)=-6.(2)f'(x)=x2-2x+a=(x-1)2+a-1,va<1,:a-1w0.若a-1=0,即a=1时f'(x)>0,所以(-x,+x)是f(x)的单调增区间;若av1时,解(x-1)2+a-1=0得:x=1±J,所以:x(-x,-I)时,f'(x)>0,.(-x,卜戶)是f(x)的单调增区间;x(I-R,)时,f'(x)v0,.-是f(x)的单调减区间;x(+,+x)时,f'(x)>0,.(-,-+)是f(x)的单调增区间.解:(1)f(x)斗U-九+3,所以f'
11、;(x)=x2-2x-3.解x2-2x-3=0,得:x=-1或x=3,所以x(-x,-1)时,f'(x)>0;x(-1,3)时,f'(x)v0;x(3,+x)时,f'(x)>0.根据极值的定义知:x=-1时,f(x)取到极大值f(-1)=;x=3时,f(x)取到极小值f(3)=-6.(2)f'(x)=x2-2x+a=(x-1)2+a-1,va<1,.a-1<0.若a-1=0,即a=1时f'(x)>0,所以(-x,+x)是f(x)的单调增区间;若av1时,解(x-1)2+a-1=0得:x=1±J叮,所以:x(-x,_
12、I)时,f'(X)>0,.°.(-°°,|-JIT)是f(X)的单调增区间;X(lJIY,I*J)时,f'(x)v0,.°.-是f(x)的单调减区间;x(+,+x)时,f'(x)>0,.(|Z)是f(x)的单调增区间.4- 答案:设所求双曲线的方程为-,将点-代入得二-.,£所求双曲线的标准方程为略虽45-答案:设所求双曲线的方程为将点一T-代入得.=-2所求双曲线的标准方程为-略1-答案:丨试题分析:双曲线一-(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,P为双曲线左支上的任意一点,二|PF2|
13、-|PF1|=2a,|PF2|=2a+|PF1|,-'-(当且仅当一时取等号),所以|PF2|=2a+|PF1|=4a,v|PF2|-|PF1|=2av2c,|PF1|+|PF2|=6a>2c,所以e(1,3。点评:本题把双曲线的定义和基本不等式相结合,考查知识点的灵活应用。解题时要认真审题,注意基本不等式的合理运用。2-答案:1解:展开可得f(x)=x(x-c)2=x3-2cx2+c2x,求导数可得f'(x)=3x2-4cx+c2=(x-c)(3x-c)令f'(x)=(x-c)(3x-c)=0可得x=c,或x=,当c=0时,函数无极值,不合题意,当c>0时
14、,可得函数在(-X,)单调递增,在(扌,c)单调递减,在(c,+x)单调递增,故函数在x=c处取到极小值,故c=1,符合题意;当CV0时,可得函数在(-X,C)单调递增,在(C,)单调递减,在(,+x)单调递增,故函数在x处取到极小值,故c=3,矛盾,故答案为:1.3-答案:3解:vf(x)=ax3+bx2+(2c-3a-2b)x+d(a>0),af'(x)=3ax2+2bx+(2c-3a-2b),vf'(1)=0,二3a+2b+(2c-3a-2b)=0,ac=0.又图象过点(0,3),ad=3,则c+d的值是3.故答案为:3.4-答案:试题分析:v双曲线-(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,P为双曲线左支上的任意一点,a|PF2|-|PF1|=2a,|PF2|=2a+|PF1|,a一,二(当且仅当一时取等号),所以|PF2|=2a+|PF1|=4a,v|PF2|-|PF1|=2av2c,|PF1|+|PF2|=6a>2c,所以e(1,3。点评:本题把双曲线的定义和基本不等式相结合,考查知识点的灵活应用。解题时要认真审题,注意基本不等式的合理运用。5- 答案:试
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