小学英语基础知识汇总

1、第一章名词一、名词可分为：1.专有名词和普通名词2.可数名词和不可数名词1 .专有名词和普通名词1）专有名词：是指特定的人、地方、事物、机构的专有名称。开头的字母必须大写。如：Tom,Martin,Shenzhen,HongKong,China,Sunday,October,Chinese等。2）普通名词：是指不属于特定的人名、地名、事物、概念的名词都是普通名词。它分为四类：个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。 个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词用来表示单个的人或事物。如：hospital,policeman,house,tree,cat,dog等。用来表示一群人或一些事物的总称。如：

2、family,class,group,people,police,army等。表示无法分为个体的物质。如：water,air,tea,sugar,butter,rice等。表示动作、状态、品质或其他抽象概念。如：happiness,health,life,manners,love等。2 .可数名词和不可数名词1）可数名词：一般地说，个体名词和集体名词是可以计数的，所以称之为可数名词，有单数和复数形式。如:acity-twocitiesabird-threebirdsabook-tenbooks可数名词复数形式的构成：规则变化:条件变化例词例外一般名词在词尾加s在清辅首后读/s/,浊辅首或兀首后

3、读/z/caps,cakes/s/dogs,stars,boys,pens/z/house/haus/houses/hauziz/以字母s,x,sh,ch结尾的名词在词尾加eses读/iz/glass-glasseswatch-watchesbrush-brushesbox-boxesstomachs以字母f或fe结尾的名词把f或fe变为vesves读/vz/shelf-shelveslife-livesknife-knivesleaf-leavsharf-harves而有些以f结尾的词，也只加s读/fs/,如：roof-roofs,belief-beliefs,proof-proofs,ha

4、ndkerchiefandscarf变复数时，可用两种形式以辅音加y结尾的名词变y为I再加eses读/z/story-storiesbaby-babies以兀首加y结尾的单词，在y后直接加s读/z/,如：boy-boysferry-ferriesparty-partieskey-leysmonkey,monkeysday,days以辅首+o结尾的有生命的名词词尾加eses读/z/potato-potatoeshero-heroestomato-tomatoes无生命的名词在词尾直接加s读/z/如：radio-radioszoo-zoospiano-pianosphoto-photos以th结尾

5、的名词此谓加s原来发/。的th多变为/e/音，后面的s也随之而发/z/音Mouth-mouthsYouth-youthsMath-mathsMonth-months不规则变化：英语里有一部分名词的复试形式是不规则的。a）改变元音字母，发音也随之发生变化。如：man-menwoman-womenpolicewoman-policewomenpostman-postmenpoliceman-policemenfoot-feettooth-teethgoose-geese注意：man和woman用作定语时，也有单复数变化。如：amanteacher-twomenteachersawomannurse

6、-threewomennursesb）有些名词单数和复数相同。如：asheep-twosheepafish-threefishadeer-twodeeranaircraft-fouraircraftc）有些名词通常以复数形式出现，如：scissors磨刀）trousers（裤子）clothes（衣服）glasses（眼镜）shorts（短裤）d）表示“某国人”的名词单数和复数形式因习惯不同而有不同的形式。这类词通常分为三类。 单数和复数相同：如：aJapanese-twoJapaneseaChinese-twoChinese 词尾力口s：如：aGerman-twoGermansanAmeric

7、an-twoAmericans 变man为men：如：anEnglishman-twoEnglishmenanFrenchwoman-twoFrenchwomene）其他形式。如：achild-twochildrenanox-threeoxenamouse-fourmice2）不可数名词：物质名词和抽象名词一般是不可数的，所以称之为不可数名词。如：water,milk,oil,soil,ink,bread,juice等。它们通常只有单数形式。但是在具体的情况下也可以用作可数名词。如：food-foods（各种食物）fruit-fruits（各种水果）tea-teas（各种茶口t）gas-gas

8、es（各种气味）aglassofjuiceaboxof,akindof,abagof,apacketof,如果需要表示名词的具体数量时，可用以下的短语写：apieceofpaperasliceofbreadabottleofoilabowlof,akiloof,afullof,alotof,adishof,apairof,akilogramof,abasketof,abasinof,acupof,而有些物质名词和抽象名词的单复数含义不同，如:people（人民/人们）peoples（民族）paper,（纸）papers（报纸/试卷/文件）time（时间）arm（胳膊）times（次数/倍/时代

9、）arms（武器）snowwater（水）waters（海/潮水）custom（习惯）customs（海关）brain（头脑）brains（脑力/智力）雪snows（积雪）cloth（布）clothes（衣服）第二章冠词冠词分为：1.定冠tsj（the）2.不定冠词（a,an）一、定冠词（the）的用法：1 .特指某（些）人或某（些）事物；（冠词的基本用法）2 .用在由普通名词构成的专有名词前；3 .用在某些形容词前，表示某一类人；4 .用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”。5 .用来表示前面已提到过的人和事；6 .指双方都知道的人和事；7 .世界上独一无二的事物；8 .用在江河、湖

10、海等专有名词前；9 .用在序数词和最高级的前面；10 .用在乐器前面（球类前不加）；11 .在单数的可数名词前；Ihaveabook.Thebookisinteresting.Iseeaboy.TheboyisTony.Ilikeplayingthepiano.12 .用在某些固定的词组中。如：inthetree,onthetree,inthemorning,intheafternoon,intheevening,inthehat,lookthesame,gotothecinema,gotothezoo,gototheclassroom二、不定冠词（a和an）的用法：不定冠词：不定冠词表示“一

11、个或一”。不定冠词a用于辅音音素开头的单数可数名词前，an用于以元音音素开头的单词可数名词前。泛指某一类人或事物。表示数量有“一”的意思，但语气没有one强烈。如：abook,apen,aboy,agirl,aworker,anarm,anapple,anorange,anhour,anegg以字母U开头的单词，U的发音为/ju:/时，前面要用冠词a,发元音为音音素的单词，前面要用冠词an。如：ausefulbook（本有用的书）,auniversity（所大学）,anumbrella,anhour,anuglyboy,anhonestchild,aninterestingstory三、不用冠

12、词的地方：13 抽象名词、物质名词和单个构成的专有名词（国名、任命等）前一般不用冠词。如：Chocolateismadeofcocoa.14 表示月份、星期、季节的名词前通常不用冠词。如：Sundayisthefirstdayofaweek.15 可数名词的复数形式或不可数名词表示一般意义，而不特指具体的人或事物时，不与冠词连用。如：Womenareusuallymorecarefulthanmen.Beefismoreexpensivethanpork.Horsesrunmuchfasterthansheep.16 名词前已有this,that,thesethose,my,your,whos

13、e,some,any,no,each,every等代词时，不用冠词。如：Myschoolisfarfromhere.Whosearetheseclothes?Whatwillyoudothisweek?17 表示球类、棋类、三餐、学科、语言的名词前不用冠词。如：Footballisaverypopularsportintheworld.Ilikeplayingchess.HeisgoodatChineseandEnglish.18 在表示节日的名词前通常不用冠词。如：TheChildren'sDayinonJunethefChtineseNewYeariscomingsoon.注：表示

14、传统节日的名词前需要加冠词。如：TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina.19 某些短语中不用冠词。如：onfoot,byplane,bytrain,atnight,atnoon.20 在有些名词前加定冠词和不定冠词的意思不同。如：intheclass（在班上）inthebed（在床里）inclass（在课堂上）inbed（卧床）Thereisnoschooltomorrow.（明天我们不上学）第三章代词英语中的代词可分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。一、人称代词：人称代词是指表示你、我、他、她、它你们、我们、

15、他们、它们”的代词。人称代词还有单数和复数之分，见下表:当包数复数主格宾格主格宾格A人称IMeWeus第二人称YouYouYouYou第三人称HeHimTheyThemSheItHerItHeworksinthefactory.人称代词的主格做主语，人称代词的宾格作宾语。如:Iworkonthefarm.Helikesher.Welovethem.二、物主代词物主代词是表示你的，我的，他的，她的，它的，你们的，我们的，他们的，它们的”的代词。物主代词分为：形容词性物主代词和名词性物主代词。见下表：人称形容词性物主代词+名词名词性物主代词+不加东四单数复数单数复数A人称myourmineours

16、第二人称youryouryoursyours第三人称hisheritstheirhishersitstheirs三、反身代词：反身代词是指表示我自己，你自己，他/她/它自己，我们自己，你们自己，他们/她们/它们自己”等的代词。见下表:人称单数复数A人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himselfherselfitselfthemselves四、指示代词：指示代词是指表示这个this,那个that,这些these,那些those'的代词。见下表:后麻单数复数近指thisthese远指thatthose除此之外，在小学阶段出现的指示代词还

17、有so,same,it,等。1.it的用法：打电话时，常用that询问对方是谁，用this介绍自己是谁。It的用法比较多。1）说话人不知道对方是谁可以说：Who'sthat?t'sLi.2）指时间：What'sthetimeltisfive.3）指天气：What'stheweatherlikeltiscold.4）指前面提到的事情：What'sisthisltisabook.2.same的用法：same的意思是忆样的，相同的“常与the连用。如：Theyareinthesameclass.3.so的用法：so也可以用作指示代词。如：Canyoumendt

18、hebrokenclock?Sorry,Idonhihktsto.五、疑问代词：疑问代词和疑问副词它们都用来引导特殊疑问句。他们都叫做疑问词。疑问代词有who,whose,what,which等。How,when,where他们是疑问副词。1. who是主格，和whom相对应，用于疑问句。如：Who'sthegirloverthere?Whoarethey?2. whose兼有名词和形容词的性质。如：Whoseisthispen?Whosepenisthis?3. What内容丰富，即可单独使用，也可和一些名词组成词组使用。如：Whatareyoudoing?Theyarewritin

19、gpoems.Whatcolourisyournewdress?What'syourname?4. which用来指人或物。如：Whichonedoyoulikebest?Whichofyouwillgowithme?你们那一位愿意和我去？六、六、不定代词：不定代词：不指明代替任何特定名词的代词。它具有计量作用，表示不同的数量概念。如:someanynoeveryothersallbothsomebodyanyonenobodyanothereachonesomeoneanybodynooneeverybodymuchfewlittlesomethinganythingnothinge

20、verythingmanyafewalittlealotsome和any表示些“。Some通常用于肯定句，any用于否定句和疑问句。如：Therearesomecupsonthetable.Haveyouanystamps?!至U"Wouldyoulike句型;要用some,如：Wouldyoulikesometea?afew少许，少数；few少数，几乎没有用于否定；都用于修饰可数名词。alittle少许，少数；little少数，几乎没有用于否定；都用于修饰不可数名词。much和many的意思是许多，大量”，much修饰或指代不可数名词，many修饰或指代可数名词。much还可以用在

21、比较级前面。如：Shehasmuchwater.Howmanypensdoyouhave?everyone意思是每个人“。用作主语时，谓语动词要用单数形式。如：Everyoneisheretoday.one指代可数名词，既可以指人，也可以指物；它有复数形式ones和所有格one'sother意思是别的“、其他的"。既可以指人，也可以指物，但不确指；用theother表示两者中的另一个"。Another表示另夕卜的"。如：Somestudentslikeplayingbasketball,butotherstudentslikeplayingfootball

22、.Brucehastwoson.Oneisateacher,theotherisanengineer.Idon'tlikethispeP|easegivemeanotherone.第四章形容词和副词一、形容词的基本用法：用来修饰名词，说明事物或人的特征或性质的词。形容词一般放在名词、代词的前面。如：Sheisacutegirl.1 .形容词修饰something,anything,nothing,everything等词时，须放在其后。如：somethingimportant.2 .表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。3 .else只能作后置定语，修饰疑问代词wha

23、t,who,whom,whose和不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody等。4.貌似副词的形容词有lovely,friendly,lively等。5.enough跟名词：enoughtime（名词在enough后）enough跟形容词：tallenough（形容词在enough前）二、副词的基本用法：副词主要修饰动词、形容词、副词或其他结构。一般表示方式、时间、率、方位、程度等。表示方式的如：happily,fast,angrily;表示时间的如：tonight,now;表示频率的如：often,sometimes,ever

24、yday;表示方位的如：home,there,here液示程度的如：very,quite等三、形容词、副词的比较级的构成及句型：1.形容词、副词的比较级和最高级变化规律。1 ）一般加-er,-esto如：tall-taller-tallest2）以e结尾的加-r,-st。.如:late-later-latest3）以辅音字母加y结尾的，把y变I力口-er,-est。如：early-earlier-earliest4）重读闭音节，双写末尾的辅音字母，力口-er,-est。如：big-bigger-biggest5）形容词、副词比较级和最高级的不规则变化:原级比较级最局级good/wellbett

25、erbestbad/badly/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastoldolder/elderoldest/eldestfarfarther/furtherfarthest/furthest2 .双音节和多音节形容词、副词比较级和最高级的构成。部分双音节和多音节形容词分别在原级前加more和most构成比较级和最高级。如：important-moreimportant-mostimportant3 .形容词、副词的比较级和最高级的常用法。anyother+名词单数比较级主要用于两者的比较。即：形容词、副词比较级+than这一结构表示：比更

26、1 ）较级常用句型结构。如：I'mtallerthanyou.ShanghaiislargerthananyothercityinChina.MostofpeopleinShenzhenaregettingricherandricher形容词、副词的最高级的常用法：形容词、副词的最高级主要用于三者或三者以上的人和事进行比较。其结构是：the+形容词、副词的最高级（+名词）+表示范围的短语，即：表示最的”意思2）最高级常用句型结构。如：Theboyrunsfastestinhisclass.Chinaisoneofthemostbeautifulcountriesintheworld.W

27、hichisthecheapest,acomputer,aTVsetoraDVDplayer?第五章数词数词可分为1.基数词2.序数词数词是用来表示事物的数目或顺序的词，表示多少”的词叫做基数词；表示第几”的词叫做序数词。一、基数词1 .one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten;11-12用心记，13-19-teen结尾，20-90-ty结尾。2 .表示几十几”（21-99）的基数词是由十位数和个位数之间加连-"'构成。如：26:twenty-six.3 .表示几百几”（101-999）,先说几百”后加“andf加宋两位

28、数”或宋位数”。其中的百”用单数形式。如：102：onehundredandtwo284:twohundredandeighty-four1284:onethousandtwohundredandeighty-four.（千"和百”之间不力口"and）"4.房间号码和电话号码要一个数字一个数字的读。二、序数词1.序数词的构成1 ）一般在相应的基数词后加词尾-th,注意下列的特殊变化：one-first,two-secend,three-third,five-fifth,eight-eighth,nine,ninth,twelve-twelfth2 ）以心结尾的基数

29、词变序数词时，讲y改为I,再加etho如：twenty-twentieth,thirty-thirtieth3 ）表示几十几”或几百几”的基数词变序数词时，只要将个位数变为序数词即可，十位数或百位数不变。如：twentyone-twentyfirst4 ）序数词的缩略式，由阿拉伯数字加上序数词最后两个字母构成。如：first-1st,second-2nd,third-3rd,fourth-4th,twelfth-20th,twentyfirst-21st5 .序数词的用法：1）序数词前要加定冠词the,在句中作定语，放在被修饰的名词前。2）给东西编号时，序号在名词前用序数词，序号在名词后用基数

30、词。三、年份、日期、时刻的读法1 .年份：四位数通常分两组来读。如：1998读nineteenninety-eight.但是2000-2009年不断开读。如：2008读twothousandandeight.2 .日期、世纪用序数词表示。如：May2nd.Sept.6th.3 .时刻有两种读法：一是直接读数字，先说钟点数，后说分钟数。这种读法英语叫做顺读法。二是先说分钟数，后说钟点数。用介词past表示几点过几分（不超过半小时）或用to表示几点差几分（超过半小时还差多少分钟到下一个钟点）。这种读法英语叫做倒读法。整点:如：4：00fouro'clock半点：如：4：30halfpast

31、four/fourthirty不到半点如：2：05fivepasttwo超过半点：如：3:45aquartertofour©l第六章介词一、表示时间的介词：1. at常用于表示钟点、夜里、中午的词之前及某些词组中。如：atsixo'嘛冰点钟；athalfpastfive在五点半；atnight在夜晚；atnoon在中午；atsunset在傍晚；atnight在夜晚；attheendof在末；atthebeginningof在开始时；attheageof在岁时；attheweekend在周末；atChristmas在圣诞。2. on用表示确定的时间，如：某日的上午、下午，晚上或

32、一般节日等之前。如：onDecember1st,1994在1994年12月1日；onMondaymorning在星期一上午；onChristmasDay在圣诞节；onTeachers'既教师节；onweekdays在平日。3. in用于年、月、季节，上午、下午、晚上、白天等名词前。如：inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；inOctober在十月；inspring/summer/autumn/winter在春季/夏季/秋季/冬季。4. in表示在时间内“或时间后"。如：I'llbebackinanhour.将在一小时后回来。二

33、、表处所方位的介词：1. at/in/on表示在”:in表示在内”，用于内部；on意为在上面”，用于表面接触。表示在某地时；at后接小地方，in后接大地方。2. between/among表示在之间"：between表示在两者之间；among表示在三者或三者以上之间。3. in/to/on表示位于"：in表示在某范围之内；to表示在某范围之外；on表示毗邻、接壤”。4. above/over/on表示在上面“：above的意思是在之上"，高于"，表示相对高度，不一定是在正上方，它的反义词是below。over的意思是在之上”，表示垂直的上方，其反义词是u

34、nder。on的意思是在上面“，表示与表面接触。5. by/beside/near表示在附近“：by表示就在旁边“，较near更近；beside有近旁"，紧靠"之意，相当于nextto;near表示在附近"，距离不远。6. across/through表示穿过“，通过"：across和through都表示穿过“，通过"的意思，across表示从物体表面穿过“，通过"；而through则表示从内部穿过“，通过7. in/into表示进入内"：in表示在之内”，表示位置或所处，侧重状态；into意为进入”，表示运动或变化，侧重动

35、作。8. on/onto表示在/到之上"：on意为在上"，表示位置，侧重状态；onto意为到上"表示位置的改变。9. 另外这些介词也常用：behind在后面；infrontof在前面；under在下面；below在下方；nextto在隔壁常用于表处所方位的介词词组：inthehouse/inthebowl/inthebook/inShenzhen/intheeastof/inthefrontof/behindtheboy/gointothesoil/ontheground/onthetable/onthebus/onthetopofthehill/onthelef

36、t/ontheright/atthebusstop/atthemall/besidethedoor/abovethewindow/belowthelight/betweenthecamerashopandthepetshop/underthechair/nearthewindow/nexttothehospital/aroundtheworld/acrosstheworld/acrossthestreet/throughLionLand/overthere/overthebuilding三、常用介词的其他用法：1. about意为关于“，表示内容。2. on作关于”讲，表示论题。如：abook

37、onradio一本关于无线电的书3. like作像”解，表示相似。4. into作成为”解，表示转变。5. in表示穿着“，戴着”或用某种语言、材料”等。6. as作作为”解，表示身份。7. with有和一起"，具有“，用某种工具”等意思。8. without表示没有"，无"。9. except作除了之外，都”解，表示排除”等。10. by表示通过交通工具、手段、通讯等方式”等。如：bybus乘公共汽车；bytrain乘火车；byair/plane乘飞机；byship/sea乘船。（onfoot步行除外）11. for表示目的、原因。12. on,over,thr

38、ough,by作通过“解，表示途径”。如：throughnewspapers/televisions通过报纸/电视;on/overtheradio通过收音机；onTV通过电视；bytelegraph通过电报13. about（大约），over（=morethan）（多于，超过）,below（=lessthan）（少于、不足）等介词表示数量”。常用介词的其他用法表：aboutthestory/What'stheweatherlike?/inreddress/withtheboys/bybus/bytrain/byplane/byfoahipi/pper/thelegsofthedesk/

39、lookat/lookfor/lookafter/looklike/geton/getoff/begoodat/beinterestedin/belatefor/atbreakfast/atfirst/athome/atnight/atschool/ataparty/cometo/goto/pickup/playwith/alotof/acupof/onfoot四、含介词的常见固定搭配：1. 动词+介词：lookat,lookfor,lookafter,lookup,looklike等；geton,getoff,getonwellwith,getto等。2. 动词+副词+介词：catchupw

40、ith,dowellin等。3. be+形容词+介词：beafraidof,beangrywith,befamousfor,begoodat,beinterestedin等。4. 介词+名词：atbreakfast,athome,atnight,atonce,atschool,onfoot等。常见的介词以及固定搭配：lookat/geton/pickup/atnight/ontheleft/athome/lookfor/getoff/turnon/ontheright/atthecrossing/nextto/getto/begoodat/atfirst/inthestreet/famousf

41、or/looklike/lookover/turnoff/byplaneplaywith/atnoon/dowellin第七章动词和时态一、动词：是表示动作和状态的词。可分为：行为动词，如：come,go等；联系动词，如：be（am,is,are,was,were）;助动词do（does,did）;情态动词can（could）,many,must等。英语动词有四种形式，分别为：动词原形、第三人称单数、现在分词、动词过去式。（这里动词过去分词不讲）下面以四个单词为例，看看它们的基本形式。原型第三人称单数现在分词过去式dodoesdoingdidhavehashavinghadwritewrite

42、swritingwroteworkworksworkingworked1 .动词的原型：只是在一般现在时用它（除she,he,it外）。2 .动词第三人称单数：当主语是（she,he,it）时，动词要发生变化。1）一般在动词后加s;如：sing-sings,listen-listens2）辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加es;如：study-studies3）以字母o,s,x,sh,ch,结尾的动词，要加es。如：do-does,go-goes2.1. 在分词：在动词后加ing。1） 一般情况下直接加ing;如：wait-waiting2）以不发音的e结尾，去掉e再加ing;如：have

43、-having,make-making同上：come,take,live,like,bake,wake,hate,love,bite,shake,write,close3）以重度音节结尾而末尾只有一个元音字母+一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing。如：cut-cutting,begin-beginning在小学阶段大约有以下几个单词需要双写这个辅音字母再加ingput,cut,set,hit,let,run,swim,skip,hop,sit,clap,get,wrap,dig,regret,plan,win,begin,forget动词的过去式变化分为规则变化和不规则的变化。规则的

44、动词见下表：M日般在动词后加ed在e结尾的动词后加d以辅音字母+y结尾的动词，把y变为I再加ed以重读闭音节结尾而末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅首字母再加ed在轻辅音后读/t/workedfinishedhelpedlivedlovedlikeddroppedstoppedhopped在兀首和浊辅音后读/d/followedplayedenteredlivedchangedstudiedcriedtriedcarriedplannedbeggedrobbed在辅首/t/d/后读/id/wantedneededwaited常用不规则动词：（小学阶段）drink-drankswim-swa

45、msing-sangsit-satgive-gavebegin-beganring-rangwrite-wroteride-rodedrive-drovewin-wongo-wentbuild-builtsend-sentspend-spentbecome-becamecome-cameteach-taughtcatch-caughtthink-thoughtbuy-boughtbring-broughtthrow-threwfly-flewdraw-drewgrow-grewknow-knewdig-dugsweep-sweptsleep-sleptwake-wokespeak-spokeb

46、reak-brokedo-didstand-stoodtake-tooksell-soldtell-toldfall-fellhide-hidhang-hungfeel-feltget-gotrun-ranmake-madehave-hadfind-foundlose-lostsee-sawwear-woremeet-metsay-saidhold-heldhear-heardleave-leftfeed-fedunderstand-understoodeat-ate下列不规则动词的过去式也有规律，如：1 .要变换一个字母：（改i为a）drink-drankswim-swamsing-sang

47、sit-satgive-gavebegin-beganring-rang2 .只需要变换一个字母：（改i为o）write-wroteride-rodedrivedrovewin-won3 .只需要变换一个字母：build-builtsend-sentspend-spentcome-camebecome-becamefall-fellhang-hungget-gotrun-ran4 .有相同的字母：teach-taughtthink-thoughtfly-flewsleep-sleptwake-wokecatch-caughtbuy-boughtdraw-drewsweep-sweptspeak

48、-spokesell-soldbring-broughtthrow-threwfeel-feltbreak-broketell-toldgrow-grewstand-stoodunderstand-understood5. 过去式与原型相同：putcutsetletreadhithurt二、时态小学阶段所学的时态主要是：一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。1.一般现在时：表示现阶段经常、习惯性的动作或状态、特征、客观真理。常用的时间状语有：often,always,sometimes,usually,everyday,andsoon。一般现在时的构成：动词原形；当主语是第三人称单数

49、时，谓语动词加-s或-es。如下：We/They/I/You+动词原形He/She/It+动词+s或（es）问句：Do/Does（he,she,it）+动词原形（do）？Be+主语?Yes,主语+do/does./No,主语+don't/doesn't答语：Iam.I'mnot.Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnwe/you/theyare.we/you/theyaren't.例如：Ialwaysgotoschoolbybike.Sheoftengetsupatfivethirsty.Weplaybasketballontheplay

50、ground.Doeshegotoschoolonfooteveryday?No,hedoesn:t2 .现在进行时：表示正在进行或发生的动作。常与这些词搭配：now,look,listen或根据上下文做题。现在进行时的构成：Iam肯定句：He/She/Itis+动词+ingWe/They/Youare否定句在be动词后面加not,问句把be动词提前。例如：Heisplayingbasketballnow.Theyaren'tsingingasong.Whataretheydoingnow?3 .过去进行时：表示在过去的某一时刻正在进行或发生的动作。过去进行时的构成：Iwas肯定句：H

51、e/She/It+动词+ingWe/They/Youwere否定句在be动词后加not,问句把be动词提前。例如：Hewaswalkingat6yesterdaymorning.Iwasnotwalkingat6yesterdaymorning.Iwasrunning.4 .一般过去时：表示过去某一时间发生的事，存在的状态或过去发生地动作。常用的时间状语有：yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening/,evening,lastweek/morning/Sunday/month/year/,in2006一般过去时没有单数和复数之分。一般过去时的构成：

52、肯定句：（主语）I/we/you/she/he/it/they+动词过去式否定句：主语+didn'勃词原形（do）问句：Did+主语+动词原形（do）?例如：Iwalkedinthestreetyesterday.Hedidn'tgotoschool.Tomhadabigdinnerlastweek.Sheateanicecreamyesterday.Didshesendemailstoyoursisterlastnight?No,shedidnt.5 .一般将来时：表示将要发生的动作或状态。常用的时间状语：nextweek/month/year/Sunday,tomorrow,tomorrowmorning/