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文档简介
1、西南师大出版社 三年级 | 下册 第四单元第四单元 第十七课第十七课钟表店里的争吵西南师大出版社 三年级 | 下册 学习目的1、学会本课生字及新词，做到规范、端正、整洁地书写。 2、分角色、有感情地朗诵课文，扮演课文。3、在诵读过程中体验情感，领悟内容，懂得去发现和欣赏新事物的优点。西南师大出版社 三年级 | 下册 课文导入钟表店里每天都充溢着这种声音。可是，今 天却来 了一个怪物，使安静的钟表店变得繁华起来，他们想知道是为什 么吗？它是谁呢？西南师大出版社 三年级 | 下册 比一比纽纽 秒妙 摆罢吊布 慌慌 业亚框眶 衡街 惯贝 西南师大出版社 三年级 | 下册 读一读习惯 充溢 怪物 听说
2、 附和 秒钟扯谎 新式 吊着 吹牛 摇头晃脑西南师大出版社 三年级 | 下册 精读感悟1.谁在争吵？2.他们为了什么事而争吵？ 钟表们在滴滴答答地走着；电子表静悄然的，从来不发出声音；电子表没有时针，分针，而用数字来表示，它不用上发条而是用电池 西南师大出版社 三年级 | 下册 “饿坏了是什么意思？“生病了又是什么意思？“饿坏了是指机械表没有上发条，它停下来了；而“生病了是指机械钟表出现缺点，坏了，不能再任务了。想一想西南师大出版社 三年级 | 下册 1.自在朗诵课文。2.他读懂了什么？他遇到了什么困难？3.为什么文章中用“听说这个词？那么他置信吗？从哪里看出机械钟表们不置信呢？学习第二六自然段： 西南师大出版社 三年级 | 下册 学习课文第七十六自然段：1、钟表们都争吵了些什么 ？这个争吵为什么平息了呢？2、它们认识到这块电子表的优点了吗？3、谁出乎预料？西南师大出版社 三年级 | 下册 学了这篇课文，他懂了什么道理？ 我们必需以崭新的目光，全新的规范我们必需以崭新的目光，全新的规范来认识，衡量新事物，这样才干认识来认识，衡量新事物，这样才干认识到它们的优点到它们的优点取长补短。取长补短。说一说西南师大出版社 三年级 | 下册 拓展延伸在生活和学习中，我们应该采取什么样的正确态度来对待新事物？他还发现哪些新事物？说说它们的优点。西南师大出版社 三年级 | 下册 滴答声上发
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