英语人教版八年级下册unit4sectionB2a--2b

1、SectionB第4课时（2a?2b）密勻目际课呈珈节类别学习重点重点单词opinion,skill,typical亨continue,crazypush-developmentcause.football?quick,compare重点短语cutout+comparewithcausealotofstress重点句式1*1don*tthinkthatisfair.2.AlthoughitTsnormaltowantsuccessfulchildren»it*sevenmoreimportanttohavehappychildren.自主学习方案1自学生词，并记住拼读及拼写。2预习课

2、本，找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案Step1情景导入T:Doyouhavetoomuchhomeworktodo?Perhapsyouoftenfeeltiredandyouareundertoomuchpressure.Whenyouareundertoomuchpressure,whatdoyouoftendotorelax?Let'readthepassageandfindwhatthestudents'ivesinothercountries.Pleaseopenyourbooksonpage30.Step2完成教材2a2b的任务1读2a中

3、的短语，标出你和你的同学经常做的活动。2阅读2b中的文章，回答下列问题。(1) WhatisthecommonproblemforChineseandAmericanfamilies?(2) Whogivestheiropinionsabouttheproblem?完成后请学生展示答案，教师点拨。3.再认真阅读一遍短文，根据上下文的意思猜测黑体单词的意思。4再次细心阅读短文，理解每一句话的意，思，小组合作解决遇到的疑难问题。5教师点拨短文出现的重点和难点。6阅读短文5分钟，然后识记知识点。7小结训练。(B)(1)1havepressurethatIca'sleep.A.verymuch

4、B.somuchC.toomuchD.somany(C)(2)Thesentenceistoohard.You'dbe卄erA.cutdownitB.cutitupC.cutitoutD.comeoutit(A)(3)thisnewTVsetotherseverydaysothatIamundertoomuchpressure.A.Compare,withB.Compare,onC.Comparing,withD.Comparing,for(B)(4)WefacecompetingotherseverydaysothatIamundertoomuchpressure.A.toB.wit

5、hC.atD.for环节说明：通过本环节预习不仅锻炼了学生的阅读能力，而且通过小结训练让学生对重要知识点进行了巩固练习。Step3问题探究翻译句子。1. 她在这次舞蹈竞赛中将与玛丽竞争。ShewillcompetewithMpete意为“竞争，比赛”经常和with连用，后面接与之竞争的事物，即competewith，意为“和竞争”；如果在某方面进行竞争要用介词in。2. 要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的好得多。Comparingtheirworkwitheachother：pare意为“比较”，表示“把与比较”，通常用comparewith，但在现代英语中，也可用compareto，或者用compareand。表示“把比作”，通常用compareas，在表示“把与相比”时，comparewith与compareto皆可用。教学反思本课时