硫代硫酸钠及酸反应速率

1、学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究目目录录典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究目目录录典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破

2、目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析

3、突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程

4、透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟

5、过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析

6、导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例

7、精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【例【例1 1】（】（20092009安徽高考）安徽高考）FentonFenton法常用于处理含难法常用于处理含难降解有机物的工业废水，通常是在调节好降解有机物的工业废水，通常是在调节好pHpH和和FeFe2+2+浓度浓度的废水中加入的废水中加入H H2 2O O2 2，所产生的羟基自由基能氧化降解污，所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染物染物。现运用该方法降解有机污染物p

8、-CPp-CP，探究有关因，探究有关因素对该降解反应速率的影响。素对该降解反应速率的影响。 学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【实验设计】控制【实验设计】控制p-CPp-CP的初始浓度相同，恒定实验温度的初始浓度相同，恒定实验温度在在298 K298 K或或313 K313 K（其余实验条件见下表）。设计如下对（其余实验条件见下表）。设计如下对比实验。比实验。（1 1）请完成以下实验设计表（表中不要留空格）。）请完成以下实验设计表（表中不要留空格）。学学习习目目标标定定位位实实

9、验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【数据处理】实验测得【数据处理】实验测得p-CPp-CP的浓度随时间变化的关系如的浓度随时间变化的关系如上图。上图。（2 2）请根据上图实验曲线，计算降解反应在）请根据上图实验曲线，计算降解反应在50s50s150 s150 s内的反应速率；内的反应速率；v(p-CP)=_molLv(p-CP)=_molL-1-1ss-1

10、-1【解释与结论】【解释与结论】（3 3）实验）实验、表明温度升高，降解反应速率增大。表明温度升高，降解反应速率增大。但温度过高时反而导致降解反应速率减小，请从但温度过高时反而导致降解反应速率减小，请从FentonFenton法所用试剂法所用试剂H H2 2O O2 2的角度分析原因：的角度分析原因：_。（4 4）实验）实验得出的结论是：得出的结论是：pH=10pH=10时，时，_。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【思考与交流】【思考与交流】（5 5）实验时需在不同时间从反应

11、器中取样，并使所取）实验时需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的反应立即停止下来，根据上图中的信息，给出样品中的反应立即停止下来，根据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法：一种迅速停止反应的方法：_【思路点拨】【思路点拨】解答本题时要注意以下三点：解答本题时要注意以下三点：学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【自主解答】【自主解答】(1)(1)实验实验是参照实验，所以与实验是参照实验，所以与实验相比，相比，实验实验和和只能改变一个条件，这样才能起到对比实验的只能改变一个

12、条件，这样才能起到对比实验的目的，则实验目的，则实验是探究温度对降解反应速率的影响，则是探究温度对降解反应速率的影响，则T=313 KT=313 K，pH=3pH=3，c(Hc(H2 2O O2 2)=6.0)=6.01010-3-3 molL molL-1-1，c(Fec(Fe2+2+) )=0.30=0.301010-3-3 molL molL-1-1，实验，实验显然是探究溶液显然是探究溶液pHpH的大小的大小对降解反应速率的影响；对降解反应速率的影响；(2)(2)在在50 s50 s150 s150 s内，内，c(p-CP)=0.8c(p-CP)=0.81010-3 -3 molLmol

13、L-1-1，则，则v(p-CP)=8.0v(p-CP)=8.01010-6 -6 molLmolL-1-1ss-1-1；学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录(3)(3)温度过高时，温度过高时，H H2 2O O2 2分解，分解，c(Hc(H2 2O O2 2) )浓度减小，导致反浓度减小，导致反应速率减小；应速率减小；(4)(4)从图中看出，从图中看出，pH=10pH=10时，时，c(p-CP)c(p-CP)不变，即反应速率不变，即反应速率为零，说明碱性条件下，有机物为零，说明碱

14、性条件下，有机物p-CPp-CP不能降解；不能降解；(5)(5)从第（从第（4 4）题可以得出，在样品中加入）题可以得出，在样品中加入NaOHNaOH溶液，使溶液，使溶液的溶液的pHpH迅速增大，反应停止，答案合理即可。迅速增大，反应停止，答案合理即可。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录答案：答案：（1 1）学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录（2 2）8.08.

15、01010-6-6（3 3）过氧化氢在温度过高时迅速分解）过氧化氢在温度过高时迅速分解（4 4）反应速率趋向于零（或该降解反应趋于停止）反应速率趋向于零（或该降解反应趋于停止）（5 5）将一定量的）将一定量的NaOHNaOH溶液加入到样品中，使溶液加入到样品中，使pHpH约为约为1010（或将所取样品骤冷等其他合理答案均可）（或将所取样品骤冷等其他合理答案均可）学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课

16、题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【变式训练】【变式训练】20 20 时将时将0.10 mol/L0.10 mol/L的的NaNa2 2S S2 2O O3 3溶液溶液10 mL 10 mL 和和0.10 mol/L H0.10 mol/L H2 2SOSO4 4溶液溶液10 mL10 mL混合，混合，2 min2 min后溶液中明后溶液中明显出现浑浊。已知温度每升高显出现浑浊。已知温度每升高10 10 ，化学

17、反应速率增，化学反应速率增大到原来的大到原来的2 2倍，那么倍，那么50 50 时，同样的反应要明显出现时，同样的反应要明显出现浑浊，所需的时间是（浑浊，所需的时间是（ ）A.40 s B.15 s C.48 s D.20 sA.40 s B.15 s C.48 s D.20 s【解析】【解析】选选B B。温度每升高。温度每升高10 10 ，化学反应速率增大到，化学反应速率增大到原来的原来的2 2倍，由倍，由20 20 到到50 50 增加了增加了30 30 ，速率应增大，速率应增大到原来的到原来的8 8倍，时间缩短到原来的倍，时间缩短到原来的 。原来为。原来为2 min2 min，所，所以现

18、在为以现在为15 s15 s。18学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录“碘钟碘钟”实验中，实验中，3I3I- -+S+S2 2O O8 82-2-=I=I3 3- -+2SO+2SO4 42-2-的反应速率的反应速率可以用可以用I I3 3- -与加入的淀粉溶液显蓝色的时间与加入的淀粉溶液显蓝色的时间t t来度量，来度量，t t越越小，反应速率越大。某探究性学习小组在小，反应速率越大。某探究性学习小组在20 20 进行实进行实验，得到的数据如下表：验，得到的数据如下表：学学习习目

19、目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录回答下列问题：回答下列问题：（1 1）该实验的目的是）该实验的目的是_。（2 2）显色时间）显色时间t t1 1=_=_。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录（3 3）温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律，）温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律，若在若在40 40 下进行编号下进行编号对应浓度的实验，显色时间对应浓度的实验，显色时间

20、t t2 2的范围为的范围为_（填字母）。（填字母）。A.22.0 s B.22.0 sA.44.0 s D.C.44.0 s D.数据不足，无法判断数据不足，无法判断（4 4）通过分析比较上表数据，得到的结论是）通过分析比较上表数据，得到的结论是_。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【思路点拨】【思路点拨】学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【自主解答】【自主解

21、答】（2 2）分析所给数据，可以得出显色时间）分析所给数据，可以得出显色时间与与c c（I I- -）cc（S S2 2O O8 82-2-）数值成反比，利用）数值成反比，利用、两组数两组数据，可知两组实验中据，可知两组实验中c c（S S2 2O O8 82-2-）相同，而）相同，而c c（I I- -）是是的的3 3倍，因此倍，因此所用显色时间是所用显色时间是的的 ，即，即 = = 29.3 s29.3 s。（3 3）在反应物起始浓度相同的条件下，温度越高，反）在反应物起始浓度相同的条件下，温度越高，反应速率越快，则显色时间越短，故选应速率越快，则显色时间越短，故选A A。88.0s313

22、学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录答案：答案：（1 1）研究反应物）研究反应物I I- -与与S S2 2O O8 82-2-的浓度对反应速率的的浓度对反应速率的影响影响（2 2）29.3 s 29.3 s （3 3）A A（4 4）反应速率与反应物起始浓度乘积成正比（或显色）反应速率与反应物起始浓度乘积成正比（或显色时间与反应物起始浓度乘积成反比）时间与反应物起始浓度乘积成反比）学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典

23、典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【互动探究】（【互动探究】（1 1）若在）若在40 40 下进行编号下进行编号对应浓度的对应浓度的实验，显色时间比第实验，显色时间比第组的组的44.0 s44.0 s大还是小，还是无法大还是小，还是无法判断？判断？（2 2）根据反应速率与反应

24、物起始浓度的关系，判断一）根据反应速率与反应物起始浓度的关系，判断一下下c c（I I- -）=0.160 mol/L=0.160 mol/L、c c（S S2 2O O8 82-2-）=0.080 mol/L=0.080 mol/L时显时显色时间为多少？色时间为多少？学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录提示：提示：（1 1）第）第组温度高，但组温度高，但I I- -的浓度小，所以无法的浓度小，所以无法判断与第判断与第组的显色时间组的显色时间44.0 s44.0 s的大小。的大小

25、。（2 2）c c（I I- -）cc（S S2 2O O8 82-2-）=0.160 mol/L=0.160 mol/L0.080 mol0.080 mol=0.0128 mol=0.0128 mol2 2/L/L2 2利用第利用第组数据，可以知道显色时间应为第组数据，可以知道显色时间应为第组的组的1/41/4，所以为所以为 =11.0 s=11.0 s。44.0 s 4学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升

26、拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录1.1.下列措施对增大反应速率明显有效的是（下列措施对增大反应速率明显有效的是（ ）A.AlA.Al在氧气中燃烧生成在氧气中燃烧生成AlAl2 2O O3 3，将，将AlAl粉改为粉改为AlAl片片B.FeB.Fe与稀硫酸反应制取与稀硫酸反应制取H H2 2时，改用质量分数为时，改用质量分数为98.3%98.3%的浓的浓硫酸硫酸C.ZnC.Zn与稀硫酸反应时，适当提高溶液的温度与稀硫酸反应时，适当提高溶液的温度D.NaD.Na与水反应时增大水的用量与水反应时增大水的用量【解析】【解析】选选C C。A A中减少了接触

27、面积，使反应速率减小。中减少了接触面积，使反应速率减小。B B中铁遇浓中铁遇浓H H2 2SOSO4 4发生钝化，不生成发生钝化，不生成H H2 2。C C中升高温度，能增中升高温度，能增大反应速率。大反应速率。D D中没改变浓度，对反应速率影响不大。中没改变浓度，对反应速率影响不大。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录2.2.（20092009福建高考）某探究小组利用丙酮的溴代反应福建高考）某探究小组利用丙酮的溴代反应（CHCH3 3COCHCOCH3 3+Br+Br2 2 C

28、H CH3 3COCHCOCH2 2Br+HBrBr+HBr）来研究反应物浓）来研究反应物浓度与反应速率的关系。反应速率度与反应速率的关系。反应速率v(Brv(Br2 2) )通过测定溴的颜通过测定溴的颜色消失所需的时间来确定。在一定温度下，获得如下实色消失所需的时间来确定。在一定温度下，获得如下实验数据：验数据： HCl HCl学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导

29、悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录分析实验数据所得出的结论不正确的是（分析实验数据所得出的结论不正确的是（ ）A.A.增大增大c(CHc(CH3 3COCHCOCH3 3),v(Br),v(Br2 2) )增大增大B.B.实验实验和和的的v(Brv(Br2 2) )相等相等C.C.增大增大c(HCl),v(Brc(HCl),v(Br2 2) )增大增大D.D.增大增大c(Brc(Br2 2) )，v(Brv(Br2 2) )增大增大【解析】【解析】选选D D。从表中数据可看出，。从表中数据可看出，两组实验中两组实验中CHCH3 3COCHCOCH3 3、HClHCl的浓度是相同的，而的浓度是

30、相同的，而中中BrBr2 2的浓度比的浓度比中的大，所以时间变长，速率没变，中的大，所以时间变长，速率没变，D D错误。其他选错误。其他选项依次找出表中两组相同的数据，看一变量对时间的影项依次找出表中两组相同的数据，看一变量对时间的影响即可。响即可。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录3.3.把下列四种把下列四种X X溶液分别加入四个盛有溶液分别加入四个盛有10 mL 2 mol/L10 mL 2 mol/L盐盐酸的烧杯中，均加水稀释到酸的烧杯中，均加水稀释到50 mL50 mL

31、，此时，此时X X和盐酸缓慢地和盐酸缓慢地进行反应。其中反应速率最大的是（进行反应。其中反应速率最大的是（ ）A.10 20 mL 3 mol/LA.10 20 mL 3 mol/L的的X X溶液溶液B.20 30 mL 2 mol/LB.20 30 mL 2 mol/L的的X X溶液溶液C.20 10 mL 4 mol/LC.20 10 mL 4 mol/L的的X X溶液溶液D.10 20 mL 2 mol/LD.10 20 mL 2 mol/L的的X X溶液溶液学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透

32、透析析突突破破目目录录【解析】【解析】选选B B。化学反应速率随浓度的增大而加快，随。化学反应速率随浓度的增大而加快，随浓度的降低而减慢。当在其他条件相同的情况下，温度浓度的降低而减慢。当在其他条件相同的情况下，温度高化学反应速率快，温度低化学反应速率慢。由于混合高化学反应速率快，温度低化学反应速率慢。由于混合后各烧杯中盐酸浓度相等，所以只要求出后各烧杯中盐酸浓度相等，所以只要求出X X的浓度是最的浓度是最大者即可，然后比较温度的高低。因反应后溶液体积均大者即可，然后比较温度的高低。因反应后溶液体积均为为50 mL50 mL，所以，所以X X的物质的量最大者即为浓度最大。通过的物质的量最大者即

33、为浓度最大。通过观察可知，混合后观察可知，混合后A A、B B两项中两项中X X的浓度最大，但是二者的浓度最大，但是二者温度不同，温度不同，A A项中为项中为10 10 ，B B项中为项中为20 20 ，故，故B B项中化项中化学反应的速率最大。学反应的速率最大。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录4.4.把铝条放入盛有过量稀盐酸的试管中，不影响氢气产把铝条放入盛有过量稀盐酸的试管中，不影响氢气产生速率的因素是（生速率的因素是（ ）A.A.盐酸的浓度盐酸的浓度 B.B.铝条的表面

34、积铝条的表面积C.C.溶液的温度溶液的温度 D.D.加少量加少量NaNa2 2SOSO4 4固体固体【解析】【解析】选选D D。反应物浓度、反应温度、反应物接触面。反应物浓度、反应温度、反应物接触面积等均影响反应速率，加积等均影响反应速率，加NaNa2 2SOSO4 4（固体）不影响反应物（固体）不影响反应物浓度，不影响反应速率。浓度，不影响反应速率。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录5.5.把镁条投入到盛有盐酸的敞口容器把镁条投入到盛有盐酸的敞口容器里，产生氢气的速率变化如图

35、所示，里，产生氢气的速率变化如图所示，在下列因素中，不是影响反应速率的在下列因素中，不是影响反应速率的因素的是（因素的是（ ）A.A.盐酸的浓度盐酸的浓度 B.B.镁条的表面积镁条的表面积C.C.溶液的温度溶液的温度 D.ClD.Cl- -的浓度的浓度【解析】【解析】选选D D。该反应的实质是。该反应的实质是2H2H+ +Mg=Mg+Mg=Mg2+2+ +H +H2 2，故故H H+ +的浓度会影响的浓度会影响H H2 2产生的速率，但与产生的速率，但与ClCl- -的浓度无关，的浓度无关，故选故选D D。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题

36、研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录6.6.（20102010福建高考）化合物福建高考）化合物BilirubinBilirubin在一定波长的在一定波长的光照射下发生分解反应，反应物浓度随反应时间变化如光照射下发生分解反应，反应物浓度随反应时间变化如图所示，计算反应图所示，计算反应4 48 min8 min间的平均反应速率和推测反间的平均反应速率和推测反应应16 min16 min反应物的浓度，结果应是（反应物的浓度

37、，结果应是（ ）学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录A.2.5molLA.2.5molL-1-1minmin-1-1和和2.0molL2.0molL-1-1B.2.5molLB.2.5molL-1-1minmin-1-1和和2.5molL2.5molL-1-1C.3.0molLC.3.0molL-1-1minmin-1-1和和3.0molL3.0molL-1-1D.5.0molLD.5.0molL-1-1minmin-1-1和和3.0molL3.0molL-1-1学学习习目目标标

38、定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【解析】【解析】选选B B。第。第8 min8 min与第与第4 min4 min时反应物浓度差时反应物浓度差cc为为10molL10molL-1-1，tt为为4 4分，所以在分，所以在4 48 min8 min间的平均反应间的平均反应速率为速率为2.5molL2.5molL-1-1minmin-1-1，可以排除，可以排除C C、D D两个选项；两个选项；图中从图中从0 min0 min开始到开始到8 min8 min反应物浓度降低了反应物浓度降低了4 4倍，

39、根据这倍，根据这一幅度，可以推测从第一幅度，可以推测从第8 min8 min到第到第16 min16 min反应物浓度应该反应物浓度应该也降低也降低4 4倍，即由倍，即由10molL10molL-1-1降低到降低到2.5molL2.5molL-1-1，因，因此推测第此推测第16 min16 min反应物的浓度为反应物的浓度为2.5molL2.5molL-1-1，所以可，所以可以排除以排除A A而选而选B B。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录7.7.结合以下表中信息，回答有关问

40、题：结合以下表中信息，回答有关问题：学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录（1 1）实验比较法是人们研究各类问题常用的方法，但）实验比较法是人们研究各类问题常用的方法，但在比较某一因素对实验产生的影响时，必须排除其他因在比较某一因素对实验产生的影响时，必须排除其他因素的变动和干扰，即需要控制好与实验有关的各项反应素的变动和干扰，即需要控制好与实验有关的各项反应条件。上述表中可以比较的组合有条件。上述表中可以比较的组合有_。（2 2）上述反应的离子方程式为）上述反应的离子方程式为_。

41、（3 3）上述反应速率最大的是）上述反应速率最大的是_，最小的是，最小的是_。（4 4）判断上述反应速率快慢的实验现象可以是）判断上述反应速率快慢的实验现象可以是_。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录【解析】【解析】（1 1）只改变一个变量，其他变量都相同的情）只改变一个变量，其他变量都相同的情况下才有可比性。况下才有可比性。A A、B B之间反应物浓度大小不同，但温之间反应物浓度大小不同，但温度相同；度相同；B B、C C之间温度不同，但浓度相同；之间温度不同，但浓度相同；C

42、 C、D D之间温之间温度相同，浓度不同；度相同，浓度不同；A A、D D之间温度不同，浓度不相同；之间温度不同，浓度不相同；B B、D D之间虽然温度和浓度都改变，但因对速率影响是一之间虽然温度和浓度都改变，但因对速率影响是一致的，故仍有可比性。致的，故仍有可比性。（2 2）NaNa2 2S S2 2O O3 3和和H H2 2SOSO4 4之间的反应主要是之间的反应主要是S S2 2O O3 32-2-和和H H+ +之间的之间的反应。反应。（3 3）B B组温度低，且反应物浓度最小，故速率最小；组温度低，且反应物浓度最小，故速率最小；D D组温度高，且反应物浓度最大，故反应速率最大。组温

43、度高，且反应物浓度最大，故反应速率最大。学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录（4 4）因反应）因反应S S2 2O O3 32-2-+2H+2H+ +=S+SO=S+SO2 2+H+H2 2O O可生成固态硫，可生成固态硫，使溶液变浑浊，故可根据出现浑浊的快慢判断反应速率使溶液变浑浊，故可根据出现浑浊的快慢判断反应速率的大小。的大小。答案：答案：（1 1）A A和和B B、B B和和C C、C C和和D D、B B和和D D（2 2）S S2 2O O3 32-2-+2H+2H+

44、 +=S+SO=S+SO2 2+H+H2 2O O（3 3）D BD B（4 4）出现黄色沉淀的快慢）出现黄色沉淀的快慢学学习习目目标标定定位位实实验验知知识识扫扫描描知知能能巩巩固固提提升升拓拓展展课课题题研研究究典典例例精精析析导导悟悟过过程程透透析析突突破破目目录录8.8.某探究小组同学用金属铝分别与稀盐酸或稀硫酸反应某探究小组同学用金属铝分别与稀盐酸或稀硫酸反应的方法研究金属与不同酸反应的差异及影响反应速率的的方法研究金属与不同酸反应的差异及影响反应速率的因素。因素。实验药品：实验药品：2.0 mol/L2.0 mol/L盐酸、盐酸、4.0 mol/L4.0 mol/L盐酸、盐酸、2.0 mol/L2.0 mol/L硫酸、硫酸、4.0 mol/L4.0 mol/L硫酸，相同大小的铝片和铝粉（金属表硫酸，相同大小的铝片和铝粉（金属表面氧化膜都已除去）；每次实验各种酸的用量均为面氧化膜都已除去）；每