生物信息的获取冀教七年级下册

1、会计学1生物信息的获取冀教七年级下册生物信息的获取冀教七年级下册外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗探究竟一：认识耳朵的结构探究竟一：认识耳朵的结构外耳外耳中耳中耳内耳内耳 收集声波。收集声波。 将外界声波传入中耳通道。将外界声波传入中耳通道。 将声波转化为振动。将声波转化为振动。 将振动放大，并传到内耳。将振动放大，并传到内耳。 调节鼓室内气压，使鼓膜内外两侧气调节鼓室内气压，使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。压相同，保护鼓膜。 头部旋转变速感受器。头部旋转

2、变速感受器。 头部位置、直线运动感受器。头部位置、直线运动感受器。 有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并传给听神经。传给听神经。感觉头部位置变动感觉头部位置变动的的位觉感受器位觉感受器声声 波波外耳道外耳道鼓鼓 膜膜听小骨听小骨 耳蜗的耳蜗的听觉细胞听觉细胞听神经听神经大脑皮层大脑皮层听觉中枢听觉中枢形成听觉形成听觉试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：（将声波转化为振动）（将声波转化为振动）（将振动放大）（将振动放大）（接受刺激，（接受刺激，产生神经冲动）产生神经冲动）（传导神经冲动）（传导神经冲动） 1、声波可以通过

3、空气传导，从鼓膜、听小骨传到内耳。、声波可以通过空气传导，从鼓膜、听小骨传到内耳。此外，声波还有什么途径传入到内耳？两者传导的结果此外，声波还有什么途径传入到内耳？两者传导的结果有何不同？有何不同？ 还能通过口腔、咽、咽鼓管、鼓室，还能通过口腔、咽、咽鼓管、鼓室，再传到内耳。再传到内耳。 2、（、（1）美国）美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到事件中，世贸大厦被撞，当听到巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？ （2）飞机上升和下降时，

4、乘务员向乘客递送糖果，）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节 内内 与外界与外界 之间的平衡。之间的平衡。不正确。不正确。应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。大大 气气 压压鼓鼓 室室气气 压压 1、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？晕车、晕船是无法克服的吗？晕车、晕船是无法克服的吗？ 2、要保护好耳和听觉，至少应做到哪几点？、要

5、保护好耳和听觉，至少应做到哪几点？是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。a 要减少和消除周围环境的噪声要减少和消除周围环境的噪声b 不要用尖利的器具掏耳不要用尖利的器具掏耳c 鼻咽部有炎症，要及时治疗鼻咽部有炎症，要及时治疗d 遇到巨大响声迅速张开口；或者堵耳闭嘴遇到巨大响声迅速张开口；或者堵耳闭嘴e 生病时，谨慎用药、不用耳毒性药物生病时，谨慎用药、不用耳毒性药物DCAC外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室

6、、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗探究竟一：认识耳朵的结构探究竟一：认识耳朵的结构外耳外耳中耳中耳内耳内耳 1、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？晕车、晕船是无法克服的吗？晕车、晕船是无法克服的吗？ 2、要保护好耳和听觉，至少应做到哪几点？、要保护好耳和听觉，至少应做到哪几点？是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。a 要减少和消除周围环境的噪声要减少和消除周围环境的噪声b 不要用尖利的器具掏耳不要用尖利的器具掏耳c