终身与教育为伴

1、终身与教育为伴 记得泰戈尔有句名言：“我不能选择最美的，是那最美的选择了我。”是的，当翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨、几多屈辱、几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩时，中学时代的我，毫不犹豫的做出了这个选择。 师范三年，面对眼前奇异纷缤的世界，心好像风中的一粒苇絮，东飘西荡，迷失了方向。但我并非向往那花天酒地的生活，亦非崇拜公权私事所带来的快感，我只想在物欲横流的世界里找到一个属于自己的空间，哪怕一片荒漠，或是被世人遗忘的角落。我只想守住一个农民的孩子固有的单纯与信念，活的真实一点，安静一点，飘逸一点。面对社会道德的不断沦丧，诚信体系的渐渐崩溃，真、善、美的暗然失色，守住自己的一方净

2、土，不仅需要一份自信，更需要一种勇气，一种心境。为了大山的呼唤，为了回报家乡，我情不自禁的跨进大山，与教育为伴。与教育为伴，虽说有时候觉得渺小的可怜，但有时候又沉浸在一种伟大之中，不曾几次，我的亲友叫我弃教从政，为了我的信念，为了找准适合我的空间，为了摆正自己的位置，我谢绝了，我依然觉得很开心，置身校园，可嗅桂花之香，可闻朗朗书声，与粉末为伴，慢慢品味人生的幸福与快乐。特别是踏上三尺讲台，面对一双双渴求知识的眼睛，生活并是觉得称心如意，增添了无限光彩。觉得这是一种慰藉，一种价值，一种陶醉，一种超脱。与教育为伴，只是想捧着一颗心来，不带半根草去，做一位亲情的母亲，让孩子们不断的汲取甘甜的乳汁。不

3、用去考虑人生中的得失苦乐，不用去计较名利的轻重大小，不用去察言观色，更不用去提心半夜敲门的心惊，以及去承受三分酒量七分下肚的苦楚，自己过得虽说两袖清风，无功无名，但却安然自得，与人无争。与教育为伴，虽有许多不能言说的酸甜苦辣，比如说，因经济贫乏，地位低下，又加之每天生活两点一线，枯燥无味，遭到很多人的歧视，让我们的教师产生了诸多方面的烦恼。但这所有的烦恼将会在学生的一声“老师，您好”中烟消云散，你对学生的恨铁不成钢的不快会在他们很快解出一道难题或成绩直线上升后变得满脸悦色，当别人说你一事无成的时候，你却对学生考出的好成绩而津津乐道，你会对学生在路上叫你一声老师而感到无比的欣慰。记得一次，一天课

4、间，一个十分可爱的学生突然拉着我的手说：“老师，上课时你就是我们的老师，我们要听你的话，尊敬你，要好好学习，下课了，你就要成为我们的知心朋友，要陪我们玩。”他的这番话深深地感动着我，十年了，我至今还没有忘记。你说，这难道不是幸福吗？伟大领袖毛泽东同志对他的老师说：“你现在是我的老师，将来永远是我的老师。”这难道又不是老师的欣慰吗？与教育为伴，其实就是与平淡为伴，与清贫为伴，与无私奉献为伴，选择教育，不仅需要一份勇气，更需要一份执着，一种境界。作为教育工作者，要把学生当成自己的孩子看待，对于我来说，是很爱学生的，课下，我会常常摸摸学生的头，开开玩笑，玩玩游戏；学生生病了，我会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢佳节，我也会把那些留守儿童叫到家里，给他们做顿好吃的。只有真正从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，让学生的角色强大一点，那么，不仅会有成绩的成功，也会有道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战、敢于质疑的新时代接班人。这就更加需要我们像母亲一样，用全部的爱去感化他们、培育他们。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求