大学生择业倾向调查报告

1、目录摘要2小组时间安排2小组成员及分工2调查方式2调查目的2弓I言3调查分析4一、对所学专业的满意程度4二、对自我认识程度4三、对就业前景的关注程度4四、职业期望状况5调查结果的解决6大学生自身6学校方面6政府方面7结语7实践心得8XX大学就业倾向调查问卷9参考文献11摘要小组时间安排本调查主要调查内容为大学生就业倾向，为了节省调查时间和提高调查效率,我们将本次调查的主要调查对象定为贵州XX大学全日制本科专科生。本次调查的调查时间为2014年11月1日到2014年12月10日。其中问卷发放和回收的时间为2014年11月11日至2014年11月18日。问卷分析及撰写调查报告时间为2014年11月

2、25日至2014年12月10日。小组成员及分工XXX（组长）：查阅资料，发放问卷XXX攥写实践报告XXX整理资料，制作问卷，验校实践报告调查方式本次调查的调查方式及调查方法分别采用问卷形式和分层抽样调查，汇总得出结果并进行分析。本次的调查为由我们三人讨论得出问卷，整理问卷，发放并回收问卷，进行数据分析，撰写调查报告。调查目的本次调查目的是了解大学生择业过程中的多种倾向，深度挖掘对其产生影响的各种主客观因素，以期引起调查双方对择业问题的反思，提前作好心理准备以应对择业过程中遇到的各种问题，为学校就业工作提出合理化建议。本次调查的主要任务是准确、系统地收集大学生就业时的各种倾向，包括就业倾向的地区

3、、企业性质、工作类型、最低工资等等。也希望通过对这些源于大学毕业生内心深处的资料的分析，能为大学生择业在择业过程中以及为大学生提供就业指导的部门提供一定的借鉴。引言随着教育事业的发展和人们意识的觉醒，越来越多的学生选择在高中毕业后就读高校，接受大学教育，这对国家教育事业的发展以及现阶段对人才的需求有很大的益处。一边，是创下历史新高的毕业生规模一一来自教育部新近公布的数字称：2013年全国高校毕业生达699万人，比2012年增加19万，刷新纪录。一边，是计划招聘岗位数的下降一一据2月初对近500家用人单位的统计，今年计划招聘岗位数同比平均降幅约为15%,严峻的就业形势像雾霾一样，成为人们无奈却无

4、法回避的话题，以至于有人称今年可能是“最难就业年”。1所以择业问题逐步上升为众人关注的焦点，择业难一一对很多人而言都是一个很严峻的问题，特别是对大学生，更是一个必须面临的难题，多数的大学生在毕业后面临择业时一片茫然，无所适从，"高不成，低不就"的状况日益严重，走出了象牙塔的大学生并不了解眼前社会的现状，从而盲目地将自己定位，走入了择业的误区。因此，大学生的择业压力越来越大。作为大一的学生，在四年以后会步入社会，开始我们人生中的又一个旅程，走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。择业-一个在时间冲刷下永不退色的话题，已经随时代的发展成为了人们，特别是大学生必须面对的一个严峻的

5、问题，而时代在变化，大学毕业生的择业观也会随之变化，究竟走出象牙塔的我们该何去何从，面对机遇该如何抉择呢？在选择题目的时候，我们首先考虑的调查方向是影响人才流动的因素，但是基于题目过大，并且调查对象多为一工作人群，为调查带来了很大的困难，于是，我们将题目缩小为调查贵州大学的大学生的择业观，从而缩小了调查人群范围，节省了调查时间，提高了调查效率。使调查结果更贴近我们的生活，为我所用。并且，选择这个题目也具有一定的实际意义。调查分析一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有

6、66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差

7、，从而对所学专业不满意。而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。二、对自我认识程度自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现，只有6.7%的被调查者对自己有比较清楚的认识，而52.3%的被调查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度，41.0%的被调查者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点，发现自身问题，促进自身发展。

8、那么，这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。三、对就业前景的关注程度对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有14.5%的被调查者对当前的就业状况有比

9、较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面，在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。另一方面，学校提供的就业指导不够。调查中，发现有73.5%的学生认为目前学校提供的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导。四、职业期望状况影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地

10、位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况，发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。但是调查中表明30限上的求职大学生对于薪水有一定要求。在调查中还发现60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。调查结果的解决大学生的就业不仅牵涉大学生本人的利益，而且牵涉国家和社会的利益，应当引起社会各界的足够重视。

11、针对毕业生择业意向调查中发现的一些问题，我们认为应着手从毕业生、学校、政府这三个主体出发做好工作。大学生自身大学生应该树立风险观念和竞争意识，确立合理的职业期望。“先就业后择业”，在职业的实践中逐步地去实现自己的职业理想。时刻牢记做到：把握良好的求职心态；早就业，早获经验，胜于空等；脚踏实地，降低过高的期望值。大学生要转变就业观念。首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学

12、的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。大学生要提高自身的能力，在校期间也可以多参加一些社会活动，如学

13、校安排的社会实践，社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自己的阅历。这些都是将来找工作的资本。毕业生需做好职业规划，培养好自己的职业能力。万学教育ACT牛锦儒老师提醒在校学生，在上大学期间就应该投入更多的时间和精力去培养自己的职业能力，做好职业生涯规划，转变就业观念大学生不必拘泥于大中型企业，而中小型企业更能施展个人的才能。此外，每一个毕业生要想找到适合自己理想的职业，就要在找工作前甚至入学前明确职业定位，充分结合自己的个性特点和兴趣爱好，认真思考自己要做什么，能做什么，从事哪

14、个专业领域的工作，朝哪个方向发展，从而避免求职时的盲目和错失良机。解决大学生就业难问题需要校方、学生、人才需求单位及政府相关部门的共同努力。2学校方面学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系。就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统，并与全国劳动力

15、市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务；建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。高校要加快教学改革，不断提高人才培养质量，重视完善就业指导工作。激励当代青年大学生到基层去、到艰苦环境中去、到祖国和人民最需要的地方去受教育、长才干、做贡献，不仅具有重要的现实意义，还具有深远的教育意义。政府方面政府要出台优惠政策，积极鼓励大学生到基层及经济欠发达地区就业，定期组织好人才招聘会，积极开发和利用好网上人才招聘。鼓励大学生“放心”谋职和自主创业（如果毕业

16、生选择自主创业，一年内减免各项行政事业性收费、免收毕业生存放档案的费用等）。政府要拓宽就业渠道，为大学生就业创造更多的机会。要通过努力发展经济，调整产业结构，加强对大学毕业生的吸纳能力。改革事业单位的人事制度，把人才结构作为事业单位用人的重要依据，合理增加编制。政府部门要建立强有力的就业机构，全程扶助大学生创业。3结语通过本次的调查，我对大学生的就业有了更深的认识。大学生的这种不良就业观不仅加重了家里的经济负担、影响了家长和学生的感情，还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增大了学习教育管理的难度。对每一个人来说，这一时期形成的就业观会影响他一生，并且与其人生观、价值观，健全人格的形成和完善密切相

17、关。因此作为当代社会的一名合格大学生，我们应该认清自己的能力，在任职时，应注重对于自己能力和经验的培养。我认为，大学生就业前有迷茫是肯定的，很少有人能找到自己和心应手的工作或机遇，但是，只要自己努力肯干，肯定会有更好的明天等待着各位，所以，我希望同学们对自己要充满信心，对着明天要努力向前，敢于迈出第一步，为自己的未来而努力奋斗！!实践心得这次实践报告我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富报告生活”为宗旨,利用报告参加有意义的实践活动，接触社会，了解社会，从实践中检验自我。这次的实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对学生现状有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。在这次实践

18、中，我们也面临许多的问题：1 .在发放问卷时，我们都遇到了腼腆的问题，面前站着一个陌生人，心中难免会紧张，然后心中就会打退堂鼓。但是我们通过互相的鼓励，在发放第一张问卷后，我们的紧张心情就得到缓解，让这次实践调查得以进行2 .我们在查阅资料时，面对查阅的资料，我们出现了手足无措的情况，我们针对资料和我们制作的调查问卷进行了分析和讨论，又请教许多人，最后筛选出适合的资料3 .在回收问卷之后，我们要对问卷进行统计。面对很多的问卷，我们一开始用原始的数据统计方法，对每一张问卷的每一道题目进行统计，形象的说我们被题目击败了，于是我们对问卷的统计方法进行了改变，利用分层抽样的方法，我们对数据的处理变得得

19、心应手，同时处理的数据又能充分的反应结论。XX大学就业倾向调查问卷2014-11亲爱的同学：您好！如今高校的连年扩招，使得毕业生的就业形势日趋严峻。我们进行本次问卷调查，以便改进我校今后的就业指导工作。问卷所得信息实行匿名处理，不涉及个人隐私，所以真诚希望您能如实地把自己的实际情况和想法反馈给我们。下面调查开始，请您支持与协作！个人基本资料：1. 学历专科本科2. 性别男女3. 所读的专业()4. 专业所属性质理工经管文法艺术就业倾向：1 .面临毕业，你的首选前途考虑是一毕业后直接找工作自主创业考研考公务员出国留学目前还不能确定2 .在择业过程中，你较提倡的是自主创业靠人际关系找工作学校就业介绍自找工作其它3 .选择就业时，最看重的是薪金个人发展空间地域个人兴趣工作的稳定性工作环境家里的安排或建议其它4 .求职中，最想去的单位是政府机关企业事业单位