家教E1长度和时间的测量

1、时间和长度的测量长度的单位及换算答：正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括，即“认、放、看、读、记”(1)认，就是认识刻度尺.首先，观察它的零刻线是否磨损.其次，观察它的量程和分度值.若零刻线磨损时，不可再把它的零刻线作为测量的起点，这时可在刻度尺上任选刻度线作为测量的起点线.分度值越小，准确程度越高.测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的.(2)放，即尺的位置应放正.一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；二是刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度；三是对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体.1%情提示：在事先没有给定一(3)看，即视线不能斜歪，视线应与尺面垂直.刻度尺时，

2、还要根据测量的(4)读，即读数，除读出分度值以上的准确值外，要求选择恰当的刻度尺1一-还要估读出分度值的下一位数值(估计值)(5)记，指记录.记录测量结果应包括准确值、估计值和单位.问：用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？答：1.累积法：把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度.2 .化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度.3 .滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度.问：什么叫误差？它跟错误有什么不同？答：

3、(1)误差的定义：测量值跟真实值的差异叫误差，误差是测量中不可避免的，它跟测量的错误有区别.测量错误是可以避免并且必须避免的.(2)减小误差的方法：多次测量取平均值，可以减小测量误差.1 .测量长度的工具是，国际单位中，长度的单位是;测量时间的工具是,国际单位中，时间的单位是。2 .完成下列单位换算：(1)4853m=kmcm(2)0.8um_mmnm(3)9x104m=km=um(4) 20h=min=s3 .下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误,并写出正确的算式.(1) 5.2m=5.2mX100cm=520cm(2) 6.5X106pm=6.5X106X1

4、0-6=6.5m(3) 36pm=36仙mx1000=36000nm(4) 480mm=480+1000m=0.484 .比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：11.2cm、0.09m、0.02km；5 .一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：(1)张三的身高172(2)李四的胸围69.3(3)课桌桌面长60.0(4)一步约为80(5)小树的高度为0.83(6)物理课本的宽是182.5(7)课桌的高度约为8.54(8)一张纸的厚度约为0.075(9)一枚壹分硬币的厚度约1(10)课本的厚度大约是60(11)一支普通铅笔的直径最接近于7X1036 .以下数据

5、，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是()A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m7 .使用刻度尺要“六会”：(1)会认.即正确认识刻度尺的，和；(2)会放.使刻度尺的刻度尽可能与被测物体，不能歪斜；(3)会看.读数时，视线应于被测物体与刻度尺；(4)会读.除读出分度值以上各位数字外，还应分度值下的一位数字；(5)会记.记录的测量数据，包括值、以及；(6)会算.为了测量准确，测量长度常用测量求的做法8 .如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()9 .如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是(10 .小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所

6、示，请指出测量中的四个错误之处：a.;b.;c.;d.o11.用刻度尺测量物体的长度时，下列中错误的是(A.测量时，刻度尺不能歪斜B.记录测量结果时，必须在数字后注明单位C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.测量时必须从刻度尺的左端量起12 .对测量结果，既要记录,又要记录,还要注明。估计值要估读到下一位.13 .测得一木板长14.51dm,这个测量结果的准确值是,估计值是,所用刻度尺的分度值是。14 .有两个测量数据分别为28.4cm和50.30cm,试判断：(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是,准确值是:估计值是;(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是,准确值是;估计值是.15

7、.如图，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值山川iwn川pin川“川L|是,所测物体的长度是。6791(16 .如下图所示，读出木块的长度为：乙图中木块长度是cm1I1【Ir=4甲j2345刻度尺的分度值为17 .图17是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是,物体的长度是cm18 .用两把刻度尺测量同一物体的长度，如图。利用A刻度尺测得物体长为cm利用b刻度尺图17测得物体长为cm造成结果不同的原因是不同(1)甲图中木块长度是cm刻度尺的分度值为.AB19 .如图，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是;乙测量的结果是，乙尺的分度值是。尺测量较

8、准确。20 .测得物理课本的长度为18.45cm,所用刻度尺的分度值是21 .用刻度尺测出桌子的长度为1.243m,所用的刻度尺的分度值是。22 .用刻度尺测出铁棒长度为21.15cm,这把刻度尺的最小刻度为。23 .用刻度尺测一根木杆长度为2.56m,此刻度尺的分度值为()A.1mmB.1cmC.1dmD.1m24 .三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是52.1cm,5.210dm,0.52m。这三把尺子的最小刻度依次分别是()Ammdmcm；B、cm、dmm；C、mm仙m、cm；D、cm、mmdm25.同一长度的四次测量结果分别是：17.82cm17.81cm17

9、.80cm17.81cm,则物体的长度是.26 .有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm,14.71cm,14.82cm,14.73cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是,其中有一记录结果是错的，它是，本次测量的结果应记作。27 .小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：8.23cm,8.25cm,8.23cm,8.24cm,8.78cm,其中错误的数据是;止匕物体的长度是cm.28 .用分度值是1mm的刻度尺，测物体的长度，下列的数据中，正确的是()A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm29 .有三把刻

10、度尺，规格不同。钢板尺：量程25cm,分度值是mm；钢卷尺：量程2m,分度值是mm；皮卷尺：量程20m,分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处:(1)测量课桌的长度用;(2)测量三级跳远的成绩用;(3)测量小笔记本的长度用o30 .有一把刻度尺，零刻线被磨损了5.2mm现把这刻度尺顶端对准待测物体的起始端测得12.22cm,则该物体的实际长度为。31 .和之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是口032 .下列有关误差的说法中，正确的是（）A.只要认真测量，就可以避免误差B.误差就是测量中产生的错误C.多次测量取平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误

11、差33 .用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（）A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差C、避免测量中可能出现的错误D减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差34 .用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（）.A.观察时，视线未能与刻度尺垂直B,未能估读到分度值的下一位数C.测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀D.物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度35、误差产生的原因与（）A.测量工具有关而与测量的人无关B.测量的人有关而与测量工具无关C.测量的工具有关也与测量的人有关D.被

12、测物体有关36、刻度尺的刻度线都画得很细，这是为了（）A.美观B.方便C.明显D,减小误差37 .用软尺测物体的长度，如果把尺拉得太紧，测得的结果将（）oA、偏小B、偏大C、不变D、无法判定38 .为测量某本书的一张纸的厚度，有位同学这样做：先测整本书的厚度，结果为0.72cm,然后他翻到课本最后一看，最后一页印着178字样，于是，他计算得纸的厚度为0.72cm/178=0.004cm。他的错误于;正确的结果应当是:39 .第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A.2umB.2mmC.2cmD.2dm40 .要画百米跑道，在下列如

13、何选用工具的说法中，正确的是（）A.选用分度值是lmm,量程是30cm的钢尺B.选用分度值是1mm,量程是1m的木尺C.选用分度值是1cm,量程是50m的皮卷尺D.上述工具都不行，一定要选用量程超过100m的刻度尺41 .要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（）ABCD42 .某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d;（1）上述各措施中错误的步骤是，应分别改为；（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）图11-3343 .为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈.如图，用分度值是1mm勺刻度尺测得这32圈的总宽度为cm,可算出细铜丝的直径约为mm44 .实验室的常用秒表，长针走一圈是s,估计一下自己的身体的生物钟”一-脉搏跳动10次大约So45 .下面说法中，正确的是（）A.如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B.两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确C.物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差D.物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差46 .