2025-2026年湖南省部编版九年级化学下册实验操作技能测试卷

2025-2026年湖南省部编版九年级化学下册实验操作技能测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”的实验时，某同学发现试管壁上出现了红色固体。造成该现象的原因可能是（）A.硫酸铜溶液浓度过高，导致反应速率过快B.试管口未略向下倾斜，导致溶液飞溅C.铁丝表面有锈，影响了反应的进行D.实验操作顺序错误，先加入铁丝再加入硫酸铜溶液解析：正确答案为A。红色固体为铜单质，说明铁与硫酸铜发生了置换反应。选项B会导致溶液飞溅但不会生成铜，选项C的铁锈会阻碍反应，选项D的操作顺序不会直接导致铜生成，而选项A中硫酸铜浓度过高会加速反应，可能导致局部反应剧烈生成铜。2.在“测定空气中氧气含量”的实验中，使用红磷燃烧法时，集气瓶内预先装满水的目的是（）A.防止燃烧产生的高温气体冲出集气瓶B.增大集气瓶内压强，便于观察氧气消耗C.吸收燃烧产生的五氧化二磷，防止污染空气D.提供冷却环境，降低燃烧温度解析：正确答案为A。红磷燃烧会消耗氧气并生成五氧化二磷，若集气瓶内为空气，燃烧后气体体积变化会导致水进入集气瓶，而预先装满水可以防止高温气体冲出，确保实验安全。3.在进行“蒸发氯化钠溶液”的实验时，发现蒸发皿中出现晶体，但溶液仍较多。此时应采取的正确操作是（）A.增加加热火力，加快蒸发速度B.停止加热，利用余热蒸干C.添加少量水，重新溶解晶体D.移动蒸发皿，使受热均匀解析：正确答案为B。蒸发过程中若出现晶体而溶液仍多，说明加热过度，应停止加热利用余热蒸干，避免晶体受热分解。选项A会加速溶液飞溅，选项C会干扰实验结果，选项D受热均匀但无法解决溶液剩余问题。4.在“配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液”的实验中，称量氯化钠时发现天平指针偏向右侧，应采取的正确操作是（）A.调整天平平衡螺母B.增加氯化钠的质量C.减少氯化钠的质量D.向右移动游码解析：正确答案为B。天平指针偏向右侧说明氯化钠质量不足，应增加氯化钠直至天平平衡。选项A平衡螺母用于初始调平，选项C会进一步减少质量，选项D游码调整需配合砝码使用，不适用于直接增重。5.在进行“用pH试纸测定溶液酸碱度”的实验时，某同学将试纸直接伸入待测液中，操作错误的原因是（）A.pH试纸易溶于水B.试纸会污染待测液C.试纸与待测液接触面积过大D.试纸无法准确显示颜色解析：正确答案为B。pH试纸应避免直接接触待测液，以防污染。正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上。选项A试纸不溶于水，选项C面积过大仍可测量，选项D试纸仍能显示颜色。6.在“探究燃烧条件”的实验中，将乒乓球碎片和木片分别放在酒精灯火焰上加热，观察到木片先燃烧。造成该现象的原因是（）A.乒乓球碎片着火点低于木片B.乒乓球碎片质量较小C.酒精灯火焰温度不均匀D.木片需要更多热量才能达到着火点解析：正确答案为A。乒乓球碎片（主要成分为赛璐珞）着火点低于木片，因此先燃烧。选项B质量影响燃烧速度但非根本原因，选项C火焰温度不均会导致现象变化，选项D虽正确但不如A直接。7.在“用高锰酸钾制取氧气”的实验中，发现收集到的氧气不纯，可能的原因是（）A.长颈漏斗下端未伸入液面以下B.导气管口未塞棉花C.集气瓶内未装满水D.收集氧气时未等到气泡连续均匀冒出解析：正确答案为D。收集氧气时若未等到气泡连续均匀冒出，可能混入空气。选项A会导致气体逸出，选项B会混入高锰酸钾粉末，选项C未装满水会导致空气进入，但D是直接影响纯度的关键。8.在“探究酸碱中和反应”的实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，并用酚酞指示剂，观察到溶液由无色变为红色。此时应采取的正确操作是（）A.停止滴加，记录现象B.继续滴加氢氧化钠溶液C.加入少量稀硫酸D.蒸发溶液，观察沉淀解析：正确答案为B。酚酞遇碱变红说明盐酸已完全反应，应继续滴加氢氧化钠至过量，验证中和反应。选项A未验证完全反应，选项C会引入新酸，选项D与实验目的无关。9.在“用碳酸钙制取二氧化碳”的实验中，若发现产生的气泡很少，可能的原因是（）A.碳酸钙粉末过多B.长颈漏斗下端未伸入液面以下C.集气瓶内已充满空气D.反应容器未预热解析：正确答案为B。长颈漏斗下端未伸入液面以下会导致气体从漏斗口逸出。选项A过量碳酸钙仍会反应，选项C影响收集但非产生气泡少的原因，选项D与反应速率无关。10.在“探究金属活动性顺序”的实验中，将铁片分别放入稀硫酸和硫酸铜溶液中，观察到铁片在稀硫酸中产生气泡，在硫酸铜溶液中无明显现象。该实验说明（）A.铁比氢活泼，比铜不活泼B.铁比铜活泼，比氢不活泼C.铁与稀硫酸反应速率比与硫酸铜快D.铁不能与任何盐溶液反应解析：正确答案为A。铁与稀硫酸反应产生氢气说明铁比氢活泼，与硫酸铜无反应说明铁不如铜活泼。选项B与实验现象矛盾，选项C反应速率非比较重点，选项D与实验结果不符。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在“测定空气中氧气含量”的实验中，红磷熄灭后，集气瓶内剩余气体的主要成分是______，该气体具有______性质。2.用pH试纸测定某溶液的酸碱度时，试纸显示红色，说明该溶液呈______性，其pH值范围是______。3.在“蒸发氯化钠溶液”的实验中，为防止晶体飞溅，应使用______加热，并不断用______搅拌。4.配制100g质量分数为20%的硫酸铜溶液，需要硫酸铜晶体______g，水______mL（水的密度为1g/mL）。5.用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口塞______。6.探究酸碱中和反应时，向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，观察到______现象，说明发生了化学反应。7.在“探究燃烧条件”的实验中，将干燥的棉花放在酒精灯火焰的______部位，棉花会燃烧。8.用碳酸钙制取二氧化碳时，若发现产生的气泡很少，可能的原因是______，此时应采取的措施是______。9.探究金属活动性顺序时，将锌片放入稀硫酸中，观察到______现象，说明锌比氢______。10.在“探究酸碱中和反应”的实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，并用酚酞指示剂，观察到溶液由无色变为红色，此时应采取的正确操作是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内预先装满水是为了防止燃烧产生的高温气体冲出。2.用pH试纸测定溶液酸碱度时，应将试纸伸入待测液中，观察颜色变化。3.在“蒸发氯化钠溶液”的实验中，为加快蒸发速度，应增大加热火力。4.配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要氯化钠10g，水90mL。5.用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口塞棉花。6.探究酸碱中和反应时，向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，观察到溶液由无色变为红色，说明发生了化学反应。7.在“探究燃烧条件”的实验中，将干燥的棉花放在酒精灯火焰的焰心部位，棉花会燃烧。8.用碳酸钙制取二氧化碳时，若发现产生的气泡很少，可能的原因是长颈漏斗下端未伸入液面以下。9.探究金属活动性顺序时，将铁片放入稀硫酸中，观察到产生气泡，说明铁比氢活泼。10.在“探究酸碱中和反应”的实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，并用酚酞指示剂，观察到溶液由无色变为红色，此时应停止滴加，记录现象。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测定空气中氧气含量”的实验步骤及注意事项。2.解释为什么在“蒸发氯化钠溶液”的实验中，应使用玻璃棒不断搅拌。3.配制100g质量分数为20%的硫酸铜溶液，需要哪些仪器？简要说明操作步骤。4.用高锰酸钾制取氧气时，如何检验收集到的氧气是否纯净？5.探究酸碱中和反应时，为什么向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，而不是相反？6.简述“探究燃烧条件”的实验现象及结论。7.用碳酸钙制取二氧化碳时，为什么要在试管口塞棉花？8.探究金属活动性顺序时，如何通过实验现象比较铁、铜、锌的活动性？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学进行“测定空气中氧气含量”的实验，发现集气瓶内剩余气体体积远大于理论值，分析可能的原因。2.某同学进行“蒸发氯化钠溶液”的实验，发现蒸发皿中出现大量黑色固体，分析可能的原因及改进措施。3.配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，某同学称量氯化钠时误用了游码，导致称量质量偏大，分析对实验结果的影响。4.用高锰酸钾制取氧气时，某同学发现收集到的氧气不纯，分析可能的原因及改进措施。5.探究酸碱中和反应时，某同学向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，观察到溶液由无色变为红色后立即停止滴加，分析该操作是否正确，并说明理由。6.探究金属活动性顺序时，某同学将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到无明显现象，分析可能的原因。7.某同学进行“探究酸碱中和反应”的实验，发现加入氢氧化钠溶液后，溶液始终无色，分析可能的原因。8.某同学设计实验比较铁、铜、锌的活动性，请简要说明实验方案及预期现象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.D8.B9.B10.A二、填空题1.氮气；不支持燃烧，密度比空气大2.酸；小于73.玻璃棒；玻璃棒4.160；4005.棉花6.溶液由无色变为红色7.外焰8.长颈漏斗下端未伸入液面以下；将长颈漏斗下端伸入液面以下9.产生气泡；活泼10.继续滴加氢氧化钠溶液三、判断题1.√22.×23.×24.√25.√26.√27.×28.√29.√30.×四、简答题1.步骤：①检查装置气密性；②装药品，红磷足量，集气瓶装满水；③点燃红磷，放热；④冷却后观察水进入集气瓶体积；注意事项：红磷要足量，集气瓶装满水，冷却后读数。2.玻璃棒搅拌可以防止局部过热导致液体飞溅，使受热均匀，加快蒸发速度。3.仪器：托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒；步骤：①计算所需硫酸铜晶体质量；②称量晶体；③量取水；④溶解晶体；⑤装瓶贴签。4.将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃说明氧气纯净。5.盐酸是酸，氢氧化钠是碱，酸碱中和反应需要酸碱恰好反应，逐滴加入可以控制反应进程。6.现象：干燥棉花放在外焰会燃烧，放在内焰或焰心不会燃烧；结论：燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度。7.塞棉花可以防止高锰酸钾粉末进入导管，污染收集到的氧气。8.将铁、铜、锌分别放入稀盐酸中，观察反应速率，反应越剧烈说明越活泼；将铁、锌分别放入硫酸铜溶液中，观察置换现象。五、应用题1.可能原因：红磷不足、装置气密性不好、未冷却读数、集气瓶未装满水等。2.原因：加