小班体育活动：小老鼠钻洞洞

1、小班体育活动：小老鼠钻洞洞活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2,尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：2 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)3 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人

2、不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。4 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)2 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能

3、做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)2 .钻洞洞

4、游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：（请一个幼儿上前示范）我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？（再请一个幼儿师范）（3）做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操（请出我的小手摆一摆，

5、请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来）2 .钻洞洞游戏。（1）用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去O师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自

6、己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)2 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。（2）用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：（请一个幼儿上前示范）我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？（再请一个幼儿师范）（3）做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体

7、做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操（请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来）2 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞

8、洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)2 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能

9、不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干活动过程：1 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我

10、的脑袋点一点，请我的身体动起来)2 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2 .尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：1 .身体操导入。

11、师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)2 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，看看这个洞洞能不能让老师手中的球钻过去。师：现在来试试看谁能做出大小不同的洞洞。(2)用脚和身体做洞洞。师：现在我们试试看用脚和身体能不能做出洞洞。师：(请一个幼儿上前示范)我们要做和别人不同的洞洞，谁再来试试？(再请一个幼儿师范)(3)做个大洞洞。师：这一次我们试试用身体做一个大洞洞，看看谁的洞洞能够让我们的好朋友钻过去。3 .结束活动。活动目标：1 .喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2,尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。活动准备：小皮球若干。活动过程：2 .身体操导入。师：现在跟老师一起做做操(请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来)3 .钻洞洞游戏。(1)用手做洞洞。师：我们来试试用手臂做洞