诗经两首关雎蒹葭pptPPT学习教案

1、会计学1诗经诗经(sh jn)两首关雎蒹葭两首关雎蒹葭ppt第一页，共56页。诗经(sh jn)多用赋比兴的手法，句式以四言为主，多用重章叠唱的手法。第2页/共56页第二页，共56页。 诗经以四言为主，兼有杂言。 此外，诗经在押韵(y yn)上有的句句押韵(y yn)，有的隔句押韵(y yn)，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。 第3页/共56页第三页，共56页。第4页/共56页第四页，共56页。1、听读正音(结合注释） 补充：好ho 辗zhn 淑女：温和美好(miho)的女子2、自读试译 提示：可以疏其大意，不必(bb)字字落实。3、学生试读，注意节奏、

2、韵律。4、全班齐读第5页/共56页第五页，共56页。窈窕淑女，钟鼓乐之。一读，读准字音(z yn)第6页/共56页第六页，共56页。二读，注意(zh y)停顿第7页/共56页第七页，共56页。 关雎译诗：关关鸣叫的雎鸠(j ji)鸟，站在水中的沙洲上。美丽善良的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。美丽善良的姑娘啊，我日日夜夜都把你追求。追求的愿望难实现，我日日夜夜都把你思念。夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。美丽善良的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。水中荇菜长短不齐，采荇人左右拔取。美丽善良的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐。第8页/共56页第

3、八页，共56页。 它是描写男子追求女子的一首古老(glo)的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。第9页/共56页第九页，共56页。 关关雎鸠 君子好逑 左右流之 寤寐求之(w mi qi zh) 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之 鸟鸣声 配偶（与“逑”字面完全不同） 捞取（与下文“采”“芼”有动作上的先后） 日日夜夜都在追求 思念（今指衣服或“吃”） 弹琴鼓瑟表示亲近（名词(mng c)作动词用） 挑选 敲钟击鼓，使快乐（使动用法）突破字词难点(ndin)：注意下列句中不同颜色词：第10页/共56页第十页，共56页。1、本诗讲了一个(y )什么故事？写一个男子对一位女子

4、的爱慕(im)、思念和追求。2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？第11页/共56页第十一页，共56页。 第一章：见物起兴，直写自己的愿望(yunwng)（写小伙子爱慕和追求一个温柔漂亮的女子，想和她结成配偶） 首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的情思，奠定(dindng)全篇的基调。关关雎鸠 所听在河之洲 所见窈窕淑女(yo tio sh n) 所思君子好逑 所愿极有层次语约义丰第12页/共56页第十二页，共56页。第13页/共56页第十三页，共56页。 这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思(xin s)，已到了长夜不眠的程度。 寤寐求之追慕之心 辗

5、转反侧(zhn zhun fn c)相思之苦第二、三章(sn zhn)：写小伙子追求心上人而未得的相思之苦（忧思）（心情：苦闷与焦灼）第14页/共56页第十四页，共56页。第15页/共56页第十五页，共56页。 君子兴奋地弹奏琴瑟(qn s)，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。 第四、五章：小伙子因相思而成梦，在幻想中得到(d do)心上人，用琴瑟钟鼓取悦于她的欢乐场景。琴瑟友之亲密相爱(xin i)钟鼓乐之欢快热闹表现出求而得之的快乐。第16页/共56页第十六页，共56页。河边邂逅，一见钟情 （第一章）朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）淑女君子第17页/

6、共56页第十七页，共56页。第18页/共56页第十八页，共56页。四、品读全诗，探究(tnji)艺术特色三、均为四言，采用(ciyng)一些双声、叠韵字。二、重章叠句的表现形式： 重章叠句是指一首诗由若干章构成，每章的字句基本相同，只对应地变换少数字词，便于尽情抒发作者的感情，深化意境，增强节奏感、音乐美。四、本诗是爱情诗，抒发的感情：思恋、爱慕第19页/共56页第十九页，共56页。第20页/共56页第二十页，共56页。蒹 葭第21页/共56页第二十一页，共56页。第22页/共56页第二十二页，共56页。s hujchzh第23页/共56页第二十三页，共56页。第24页/共56页第二十四页，共

7、56页。第25页/共56页第二十五页，共56页。第26页/共56页第二十六页，共56页。第27页/共56页第二十七页，共56页。第28页/共56页第二十八页，共56页。Jin JiS hu蒹葭：芦苇苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流从：追寻阻：艰险(jinxin)溯 游：顺流而下宛：好像、仿佛第29页/共56页第二十九页，共56页。寻她。寻她。n道路艰险又漫道路艰险又漫长。长。n顺流而下追寻顺流而下追寻她，她，n好像就站在水好像就站在水中沙洲上。中沙洲上。第30页/共56页第三十页，共56页。jch萋萋：茂盛的样子(yng zi)晞:干湄：岸边，水草交接的地方

8、跻：登，上升坻：水中小洲第31页/共56页第三十一页，共56页。n逆流而上去追逆流而上去追寻她，寻她，n道路艰险又难道路艰险又难攀登。攀登。n顺流而下去追顺流而下去追寻她，寻她，n好像站在水中好像站在水中的高地上。的高地上。第32页/共56页第三十二页，共56页。szh采采：茂盛(moshng)，众多未 已：还没有完 已：停止涘：水边右：弯曲沚：水中沙滩第33页/共56页第三十三页，共56页。n顺流而下去追寻顺流而下去追寻她，她，n好像好像(ho xin)站在水中的陆地站在水中的陆地上。上。第34页/共56页第三十四页，共56页。蒹葭 芦花一片白苍苍，清早露水变成霜。心上人儿她在哪，人儿正在水

9、那方。逆着曲水去找她，绕来绕去道儿长。逆着直水去找她，像在四面不着(b zhe)水中央。 芦花一片白翻翻，露水珠儿不曾干。心上人儿她在哪， 那人正在隔水滩。逆着曲水去找她，越走越高道儿难。逆着直水去找她，像在小小洲上水中间。 一片芦花照眼明，太阳不出露水新。心上人儿她在哪，隔河对岸看得清。逆着曲水去找她，曲曲弯弯道儿拧。逆着直水去找她，好像(ho xin)藏身小岛水中心。（余冠英译）第35页/共56页第三十五页，共56页。思考(sko)：蒹葭中描写(mioxi)了那些景物？这些景物描写(mioxi)有什么作用？明确：有芦苇、霜露、水等，给人以萧瑟之感，烘托环境氛围，表达主人公凄婉之情；后文的道

10、路漫长等突出主人公对爱情(iqng)的真挚和执著的追求。第36页/共56页第三十六页，共56页。这首诗是怎样表现诗人执着的爱情(iqng)追求的？ 从内容来看，每章前两句写景，点明节令，烘托气氛；后六句写寻求“伊人”的情况。全诗回旋三叠，反复(fnf)歌咏。诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人”，虽然在大河上下反复(fnf)寻求，执著专一。第37页/共56页第三十七页，共56页。 诗的主人公是怎样一个(y )形象？ 为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻(jin nn xin z)，矢志不渝的青年。第38页/共56页第三十八页，共56页。“所 谓 伊 人 ”指的仅仅是一个(y )美丽的女子吗？对理

11、想(lxing)的追求,对真理的追求,对一切美好事物的追求,对真善美的追求。第39页/共56页第三十九页，共56页。第40页/共56页第四十页，共56页。第41页/共56页第四十一页，共56页。主要(zhyo)内容 这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可(bk)及的惆怅失望之情。第42页/共56页第四十二页，共56页。大胆(ddn)说出你的初读感受 作品文字简单，内容单纯，给人的美感却非常丰富。能否(nn fu)用几个词概括它的美？第43页/共56页第四十三页，共56页。意境(yjng)美朦胧美含蓄美第44页/共56页第四十四页，共56页。1、文字简约：没有(mi yu)直接抒写

12、主人公对心上人的 思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行 动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表现出来。2、形象(xngxing)可感：虽未刻画双方形象(xngxing)，但主人公的 执着、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。3、余音饶梁：只写追求之难，伊人“宛在”，结 果如何，给读者留下想象余地第45页/共56页第四十五页，共56页。第46页/共56页第四十六页，共56页。第47页/共56页第四十七页，共56页。蒹葭的结构(jigu)： 全诗共三章(sn zhn)，每章前两句写景，后六句写人。第48页/共56页第四十八页，共56页。蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。蒹 葭 萋

13、萋 ，白 露 未 晞 。蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。写景(xi jn)： 渲染了一种凄冷寂寞的气氛，为主人公的活动和心情(xnqng)奠定了基础。写景(xi jn)蒹葭萋萋苍苍采采凄凉清冷寂寞感伤白露为霜未晞未已朝露结融，时间发展第49页/共56页第四十九页，共56页。写人每章三四句，写心上人可望(k wn)而不可即，表现主人公的惆怅之情。每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执着追求(zhuqi)和怅惘情怀。第50页/共56页第五十页，共56页。 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情，以及欲见而不可得的惆怅之情。歌者思念的对象可能在遥远的地方，只能怀想而无法见面，因而心情惆怅，无法抑制。时间(shjin)越久，阻隔越远，感情越深。第51页/共56页第五十一页，共56页。蒹葭的艺术(ysh)特色： 1、重章叠句。三章只是通过一字之易