人教版地理选修二 第二章 海岸与海底地形 单元测试

1、.2019-2019学年人教版地理选修二 第二章 海岸与海底地形 单元测试一、单项选择题1.继煤、石油、天然气后，能源家庭又出现了新成员“可燃冰天然气水合物，其储量丰富，目前开发技术已日益成熟。海洋空间开发利用的特点是   空间广阔，便于立体开发 黑暗、高压、低温、缺氧 地价廉价 隐蔽性好 A.                       

2、0;         B.                                 C.       

3、                          D. 2.有关基岩海岸的说法，正确的选项是   A. 基岩海岸又叫岩岸               

4、;       B. 地势平缓                      C. 多堆积地貌                

5、0;     D. 岸线平直3.读图，答复以下问题。图中的海岸类型是A. 基岩海岸                          B. 生物海岸         &#

6、160;                C. 淤泥质海岸                          D. 砂质海岸4.目前，“阳光海滩风行全球，是人们进

7、展日光浴、游泳的理想场所，这种海岸属于     A. 基岩海岸                          B. 砂质海岸            

8、0;             C. 淤泥质海岸                          D. 生物海岸5.读海底地形剖面图，完成题。1从目前发现的海底矿产来看，海底石油一般分布在

9、A. M处                                      B. N处        

10、0;                             C. P处                   

11、                   D. Q处2N处的矿产资源主要是 A. 锰结核                         

12、60; B. 热液矿                           C. 石油、煤、天然气                 

13、          D. 砂矿6.材料：在旧金山和夏威夷之间的广阔的太平洋水域上，漂浮着一个宏大的“太平洋垃圾岛，其面积大小与中欧相近！科学家认为，人们随手丢弃的废旧塑料袋通过下水道进入海洋，不断运动的洋流将它们聚集在一起，最终形成了这座庞大的“垃圾岛。这座垃圾岛一直在“茁壮成长。自上世纪50年代以来，这座“岛屿面积每10年就增长10倍。要彻底去除这些垃圾，可能要消耗数十亿美元的资金。阅读材料，完成下题。大洋上的“垃圾岛对海洋环境带来的影响最有可能是   

14、 A. 海洋动物吞食下塑料垃圾，危及其生命               B. 改变洋流流向，危害海洋环境C. 严重阻碍海上船只航行                        &

15、#160;              D. 增加海洋气象灾害发生的频率7.以下图示意世界某地区及周围海域。据此完成以下各题。1图中甲处海水深邃的主要原因是     A. 全球气候逐渐变暖，海平面不断上升B. 地壳下降运动剧烈，海水深度大幅增加C. 大陆板块和大洋板块别离扩张，大陆板块向陆推移D. 大陆板块和大洋板块碰撞挤压，大洋板块向下俯冲2图示岛屿多山地丘陵，其推断根据是 &

16、#160;   A. 地处板块交界处，褶皱构造发育                         B. 地壳沉降，层理构造显著C. 降水丰富，河流下切作用强烈           

17、0;                 D. 地壳活泼，多地震、火山喷发3图示地区海域辽阔，适宜开展的优势产业是     A. 大规模的近海捕捞业                   

18、0;                       B. 前景广阔的海洋运输业C. 蓬勃开展的海水淡化业                    

19、0;                  D. 潜力较大的海冰开采业8.四大洋中平均水温最高的是    A. 大西洋                      &

20、#160;         B. 太平洋                                C. 印度洋    

21、60;                           D. 北冰洋9.在海洋大气互相作用中，大气主要以_ 的形式向海洋输送宏大的能量     A. 辐射         &#

22、160;                            B. 风                    

23、;                  C. 降温                              &

24、#160;       D. 升温10.海洋对大气作用的方式主要是通过向大气输送大量 A. 动能                                  

25、60; B. 势能                                    C. 热能         &

26、#160;                          D. 化学能11.我国滩涂资源利用中存在的问题是 A. 有些围垦农田缺乏淡水浇灌而盐渍化              &

27、#160;   B. 围造盐田很成功，完全没有诱发海水入侵C. 根本没有阻碍防洪滞洪                                       

28、;D. 利用不当的事根本没有出现12.地表环境中各事象之间都是互相联络的，当某事象发生变化时就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。图中所示，中心事象X是指A. 海平面的上升                  B. 城市数量增多             

29、     C. 动物数量减少                  D. 冰雪覆盖扩大13.完成了人类首次环球航行的是 A. 葡萄牙人麦哲伦               B. 意大利人

30、哥伦布               C. 英国人库克               D. 葡萄牙人达·伽马14. 7月11日是郑和下西洋607周年纪念日，也是我国8届“航海日。我国有300多万平方千米的蓝色国土。国家设立“航海日，对于我国开发海洋，维护海权，加强海防，实现

31、建立航海强国和海洋强国的目的，有着非常深远的战略意义。我国拥有的300多万平方千米的海洋国土是根据_计算出来的 A. 内水                                B. 领海     &#

32、160;                          C. 专属经济区                     &

33、#160;          D. 毗连区15. “结合国亚洲及太平洋经济社会委员会在上海召开了太平洋开展中岛国特别机构会议，参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是    A. 火山地震                      

34、    B. 大气污染                          C. 水体污染                

35、          D. 海平面上升二、综合题16.读“等深线地图单位：米，答复以下各题。1图中序号_表示陆地，_表示海洋，其分界限是_等深线。 2图中序号代表的地形为：_，_，_。 3往往与地形相伴出现的地形有哪些？试举例说明。 17.读“我国南海区域简图以下图，图中虚线是等深线，答复以下问题。1M处海底地形是_，其特点是_。该类海底地形区蕴藏的主要矿产资源是_。 2根据?结合国海洋法公约?，南海岛屿可拥有_海里的领海；外延至_海里作为其专属经济区，享有对海洋资源的勘探、开发的权利。

36、 3N地是莺歌海盐场，简述其形成的有利条件。 4近年来，我国海警船、渔政船开赴南海，开展常态化巡航，其主要意义有_。 18.读“某岛国图，答复相关问题。1该图所示的区域为该国的_，该区域从_基线算起，不应超过_海里。在此范围内该国享有_的主权权利，其次还有_。 2按?结合国海洋法公约?确定，沿海国家拥有_海里领海权，该国的领海范围比图示区域要_，该国在其领海范围内享有_。 3该国虽小，但作为根本的政治单元，也有四个构成要素：有定居的居民、有一定的政治组织、有确定的_和_。 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】C 【解析】【分析】海面-多变的气象及海水运动；海底-黑暗、高压、低温、缺氧；海水-

37、强腐蚀性，海冰-强破坏性；属于海洋空间开发利用的缺点，所以不选；应选C。【点评】考察海洋空间资源开发利用的特点；海洋空间广阔，且地价低、隐蔽性好，具有很高的利用价值，但开发难度大。2.【答案】A 【解析】【分析】基岩海岸地势起伏较大，所以B错误；基岩海岸多侵蚀地貌，所以C错误；基岩海岸线曲折且曲率大，所以D错误；应选A。【点评】考察基岩海岸的特征；基岩海岸轮廓分明，线条强劲，气势磅薄。3.【答案】A 【解析】【分析】由坚硬岩石组成的海岸称为基岩海岸，从图中不难看出；应选A。【点评】考察海岸类型的判读；基岩海岸轮廓清楚，线条强劲，气势磅薄，不仅具有阳刚之美，而且具有变幻无究的神韵。4.【答案】B

38、 【解析】【分析】此题考察海洋类型。阳光沙滩一般分布在砂质海岸。基岩海岸合适修筑港口，淤泥质海岸合适开展滩涂养殖。所以此题选择B选项。5.【答案】1A2A 【解析】【分析】【小题1】海底石油是埋藏于海洋底层以下的沉积岩及基岩中的矿产资源之一，一般位于大陆架处。图中M、N、P、Q四处M处于大陆架处，所以海底石油一般分布在 M处 。应选A。【小题2】海底及海底以下埋藏着丰富的固体矿物，主要包括海滨砂矿和锰结核、海底热液矿等深海矿产。其中海滨砂矿广泛分布于沿海国家的滨海地带和大陆架。N处是大洋洋盆，它是大洋底的主体部分，在洋盆处可发现锰结核。大洋中脊可发现热液矿，大陆架处多石油、天然气。应选A。【点

39、评】此题以海底地形剖面图为载体考察海洋矿产的分布规律，难度较小。海底及海底以下埋藏着丰富的矿物，主要包括石油、天然气、海滨砂矿和锰结核、海底热液矿等深海矿产。其中海滨砂矿广泛分布于沿海国家的滨海地带和大陆架，石油、天然气主要分布在大陆架地区，海底热液矿分布在大洋中脊地带。解答时注意结合海底地形图进展分析。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的

40、材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。6.【答案】A 【解析】【分析】此题考察海洋环境污染。垃圾岛的形成是因为人类大量排放污染物形成。属于海洋环境污染，海洋环境污染能形成海洋生态环境破坏，如海洋动物吞食下塑料垃圾，危及其生命。所以此题选择A选项7.【答案】1D2A3B 【解析】【分析】1据图中经纬度位置可判断，甲处地处板块和太平洋板块碰撞挤压的消亡边界处，陆洋板块相撞，大洋板块俯冲岛大陆板块下面，形成深邃的海沟，D正确，ABC均错误。应选D。2据图中经纬度位置可判断，该地区为东南亚地区，因地处板块交界处，褶皱构

41、造发育，所以多山地、丘陵地形，A正确，BCD均错误。应选A。3此题考察海洋资源的开发。据题干知，该地区海域辽阔，所以适宜开展的优势产业是前景广阔的海洋运输业，B正确，A错误；该地地处东南亚地区，经济开展程度较低，技术落后，不合适开展海水淡化业和海冰开采业，CD错误。应选B。8.【答案】B 【解析】【分析】A大西洋16.9；B太平洋平均水温19.1；C印度洋17.0；D北冰洋纬度最高，温度最低；应选B。【点评】考察四大洋的平均水温；太平洋平均水温最高，北冰洋平均水温最低。9.【答案】B 【解析】【分析】此题考察圈层之间的能量交换。在海气互相作用中，大气主要以风的形式向海洋输送宏大的能量，风是海水

42、发生波浪或者形成洋流。所以此题选择B选项。10.【答案】C 【解析】【分析】海洋通过输送大量的热能来改变大气运动，从而对大气产生影响。海洋对大气的作用主要是热力的，而大气对海洋的作用主要是动力的。 故答案选C。【点评】此题难度较小，主要考察地球圈层间的能量交换。海洋对大气的作用主要是热力的，而大气对海洋的作用主要是动力的。11.【答案】A 【解析】【分析】滩涂利用中问题主要有A围垦农田缺乏淡水浇灌而盐渍化；B围造盐田而诱发海水入侵，使得大片农田荒芜；C河口围堵严重阻碍防洪滞洪，引起洪水泛滥等；应选A。【点评】考察我国滩涂资源利用的现状及存在的问题；我国沿海地区围垦农田大水漫灌土地盐渍化严重。1

43、2.【答案】A 【解析】【分析】从图中明显看出，中心事象X变化引起风暴作用加剧、海水入侵、港口航道功能受影响等，X是指海平面的上升；应选A。【点评】考察学生的读图才能与分析才能；海平面上升容易引起风暴作用加剧、海水入侵、港口航道功能受影响等。13.【答案】A 【解析】【分析】A麦哲伦完成人类首次环球航行；B哥伦布在1492年到1502年间在西班牙国王的资助下四次横渡大西洋，到达美洲大陆；C库克曾经三度奉命出海前往太平洋，带着船员成为首批登陆澳洲东岸和夏威夷群岛；D达·伽马是从欧洲绕好望角到印度航海道路的开拓者；应选A。【点评】考察人类对海洋的探究；需要对著名的航海家的事迹有一定理解。

44、14.【答案】B 【解析】【分析】A内水是指沿岸领海基线向陆地一面至海岸线的水域；C专属经济区范围显然要大的多；D毗连区是领海以外的12海里范围；应选B。【点评】考察我国海洋权益范围；领海是属于我国的海洋国土范围。15.【答案】D 【解析】【分析】A火山地震是自然灾害；B、C是大气污染；D海平面上升容易导致岛屿国家与沿海低地被吞没；应选D。【点评】考察全球气候变化；全球气候变化引起海水的运动，引发全球环境问题。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。

45、清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。二、综合题16.【答案】1；0米2大陆架；大陆坡；洋盆3岛弧或海岸山脉岛弧；如亚洲东部的日本群岛、菲律宾群岛。海岸山脉，如纵贯美洲大陆西部的科迪勒拉山系 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅