【步步高】2014-2015学年高二生物浙科版选修3章末复习：第五章 生物的进化.docx
高二生物浙科版选修3 课件+课时作业+章末复习：全套（34份）
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：210724124
类型：共享资源
大小：27.20MB
格式：ZIP
上传时间：2022-05-03
上传人：青****6
认证信息
个人认证
白**（实名认证）
河南
IP属地：河南
30
积分
- 关 键 词：
-
高二生物浙科版选修3
课件+课时作业+章末复习：全套（34份）
生物
浙科版
选修
课件
课时
作业
复习
全套
34
- 资源描述：
-
高二生物浙科版选修3 课件+课时作业+章末复习：全套（34份）,高二生物浙科版选修3,课件+课时作业+章末复习：全套（34份）,生物,浙科版,选修,课件,课时,作业,复习,全套,34
- 内容简介：
-
章末复习一、关注生态工程建设1生态工程对生态工程概念的理解，应注意以下几点：(1)涉及的学科知识有生态学、系统学、工程学。(2)运用到的技术手段有系统设计、调控和技术组装等。(3)面临的任务是对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。(4)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。(5)生态工程的特点是少消耗、多效益、少污染、可持续。2生态经济(1)特点：实现原料产品原料产品的无废弃物生产体系，实现了废弃物的资源化。(2)实质：能够满足我们的需求而又不会危及子孙后代满足其需要的经济。(3)与生态工程的关系：生态工程是实现生态经济的最重要的手段之一。3无废弃物农业、石油农业、生态农业的比较(1)无废弃物农业又称有机农业，是我国传统农业的特色，它遵循了物质多次利用的原则，使有机养料能循环再生而不被废弃。(2)石油农业是大量使用化肥、农药和机械的农业生产方式，由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。石油农业因大量使用化肥、农药和机械对环境和资源造成极大的破坏，虽然生产效率提高了，但人们为此付出了沉重的环境和资源代价。(3)生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用生态工程技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。训练1要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是()A通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D大力开垦湿地，扩大粮食种植面积二、生态农业1生态农业的基本原理生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。我们知道，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。而食物链则是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道，因此食物链既是一条能量转换链，又是一条物质传递链，从经济上看还是一条增值链。因此，遵循这一原理，就可以合理设计食物链，充分利用当地自然资源，利用动物、植物和微生物之间的相互依存关系，使生态系统中的物质和能量被分层次地充分利用，使生产一种产品时所产生的有机废物成为生产另一种产品的投入，也就是实行无废物生产，提供尽可能多的洁净产品。既充分有效利用机械设备、化肥、农药，又减少环境污染。2生态农业的特点生态农业可以实现对物质和能量的多级利用；减少对能源和资源的消耗，减少环境污染。具体优点突出表现在：(1)减少化肥使用量，降低农业投入。(2)收获多种产品，增加经济效益。(3)净化环境，降低人和家畜的发病率。3生态农业的设计主要从空间、时间和食物链等几方面去考虑，我们仅从空间方面做简单介绍。空间方面：包括“平面空间”和“垂直空间”。(1)“平面空间”：在一定的区域内，确定各种农作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域，是比较宏观的，即农业区规划或农业规划布局。(2)“垂直空间”：利用生态学的原理，将不同的种群科学地组合成复合生产系统，达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。可以微观地解决一个比较小的范围内的生态组合，例如一片稻田、一个庭院、一座小山、一个池塘等。在一片农田中应该从地上和地下两个方面科学搭配。地上部分包括不同作物在不同层次空间上茎、叶的配置，以最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。地下部分是要使不同农作物的根系分布在不同的土层中，以便更好地利用土壤中的矿质元素。我国南方的桑基鱼塘就是人工建立的高产、稳产的生态农业系统。训练2下图是一个农业的生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率1在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是()A提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件B提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件C保持生态系统内各种群的密度固定不变D单纯追求农业或林业的最大产量2我国西北地区最近采用扎草方格的方法阻止沙丘移动，取得了较好的效果。这体现了草原生态系统的什么生态作用()A畜牧业的重要生产基地 B调节大气温度C吸收固定CO2 D防风固沙3下列不属于小麦秸秆燃烧危害的是()A浪费资源 B污染空气C抗自然灾害能力差 D提高土壤肥力4生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用，还具有很多内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源，设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生态学原理的是()A作物“轮种”不仅能合理地利用各种矿质营养，还可避免某些虫害的大面积发生B以作物秸秆为燃料发电，可以做到对农作物中物质和能量的多级利用C充分利用各种生物固氮措施，尽量施用农家肥，减少化肥的施用D应用以虫治虫、以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药5保护草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是()A开垦草原，改牧场为农田 B禁止狩猎，引入食草动物C保护植被，实行适度放牧 D提倡狩猎，扩大放牧数量6下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于()A湿地生态恢复的生态工程B节水和废水处理与应用的生态工程C小流域综合治理与开发的生态工程D清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程7为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是()合理开发海洋，寻找新的粮食资源控制人口增长，协调人与自然和谐发展增加化肥和农药的使用，提高作物产量开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A B C D8经过十年努力，我国西北防护林带已初步建立，建立了新的生态平衡，其重要意义是()A解决了环境污染问题B使生态系统朝着更有益于人类的方向发展C建立了畜牧业的生产基地D建立了自然保护区9据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是()A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染10中国生态农业建设可以采取多种方法。长期以来，我国农村烧秸秆取草木灰作农田肥料，不仅浪费资源还造成环境污染。现在已经有一些地方利用秸秆制作沼气。沼气的制作如图所示。请回答问题： (1)在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。(2)沼气的主要成分是_。(3)作为能源物质，沼气是通过_间接转换而来的。(4)在发酵的过程中，有一种微生物起到除臭作用，它是_。它是如何除臭的？_。(5)在发酵过程中，好氧型、厌氧型和兼性厌氧(如酵母菌)微生物都参与了代谢活动，分析这三种微生物在沼气池中的消长规律。沼气发酵的开始阶段，_微生物大量活动和繁殖。随着池中氧气的减少，_，微生物的活动受到抑制，而_微生物的活动细胞。最终_微生物大量死亡，_微生物大量繁殖。(6)如果将“有机物农田”这一环节去掉，对农业生态系统有何影响？_。第19课时章末复习答案训练1CA项通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源，这可能会带来一些安全性问题；B项化学农药的使用会导致环境污染，而且长期使用某种化学农药也会导致害虫的耐药性增强；C项能实现无废弃物生产，有利于保持可持续发展；D项湿地面积大量减少，会导致其蓄洪防旱等功能的减弱。2C一个完整的生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分构成，在沼气池中，微生物分解有机物，产生可燃气体，属于分解者；生态系统中，物质是可以循环利用的，而能量是单向逐级递减的，C项的叙述违背了这一原则，因此是错误的。课后作业1A物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。2D3D小麦秸秆燃烧会污染环境，浪费资源，使环境抗自然灾害能力差，但同时也能提高土壤肥力。4B以作物秸秆为燃料发电会造成环境污染，且不能实现能量的多级利用。5C保护草原生态系统的生态平衡，并不是禁止开发和利用，而是保护植被，实行适度放牧，实现草原生态系统的可持续发展。6B由于图示没有造成污染，所以不可能是湿地生态恢复的生态工程或小流域综合治理与开发的生态工程；题图中没有提及能量问题，也不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。7B化肥会造成土壤的板结和酸碱化，在允许的条件下，尽可能的少使用化肥，而多使用农家肥；围湖造田会造成水域生态系统的减少，破坏生物多样性，另外还会造成水灾。8B人工生态系统的建设可以使生态系统朝着有益于人类的方向发展。9C10.(1)见右图(2)甲烷(3)光能(4)硝化细菌将NH3最终氧化成NO(5)好氧型和兼性厌氧好氧型兼性厌氧和厌氧型好氧型厌
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号