统计学原理李洁明总论学习教案

1、会计学1统计学原理统计学原理(yunl) 李洁明李洁明 总论总论第一页，共43页。案例(n l)1 19世纪末期与20世纪初期的意大利经济学家和社会学家维费烈度柏瑞图提出了“重要的少数与琐碎的多数原理”，即8020原理。它的意思是，在任何特定的群体中，重要的因子通常只占少数，而不重要的因子则占多数，因此，只要能控制具有重要性的少数因子就能控制全局。例如： (1)80%的销售额是源自20%的顾客/推销员 ； (2)80%的生产量是源自20%的生产量； (3)80%的病假是由20%的员工(yungng)所占用. 这个现在在管理学中用得非常(fichng)频繁的原理是怎么来的? 80,20又是怎么来

2、的?第2页/共43页第二页，共43页。案例(n l)2吸烟(x yn)导致肺癌，抗生素治疗胃溃疡，锻炼有助于预防心脏病 我们怎么知道这些？因为科学家有统计数据证明。第3页/共43页第三页，共43页。案例(n l)3市场调查和分析人才依托自己的市场学知识，通过(tnggu)自己掌握的调查工具和手段，对所关注的行业进行调查，并依据调查的结果进行分析。整个工作过程涵盖了统计学、经济学等多方面的知识。第4页/共43页第四页，共43页。因此因此(ync)，统计学的独特之处在于，它能对，统计学的独特之处在于，它能对不确定性进行量化，使其精确。不确定性进行量化，使其精确。第5页/共43页第五页，共43页。第

3、一章第一章 总 论 第6页/共43页第六页，共43页。一、一、 统计的含义统计的含义统计一词通常有三种含义：即统计工作、统计一词通常有三种含义：即统计工作、统计资料、统计学。统计资料、统计学。第一节第一节 统计的产生统计的产生(chnshng)(chnshng)和发展和发展第7页/共43页第七页，共43页。统统计工作是对社会、经济以及自然现象的计工作是对社会、经济以及自然现象的总体数量方面进行搜集、整理和分析过程总体数量方面进行搜集、整理和分析过程的总称的总称; ;第8页/共43页第八页，共43页。统统计资料是统计工作的成果，即是通过统计计资料是统计工作的成果，即是通过统计工作所取得的各种数字

4、资料及与之相关的其工作所取得的各种数字资料及与之相关的其它资料的总称它资料的总称 ; ; 统计资料也即统计信息，包括统计资料也即统计信息，包括(boku)人口信人口信息、基本单位信息、固定资产信息、宏观经济息、基本单位信息、固定资产信息、宏观经济信息等，是国家和地区的最基础、最重要的信信息等，是国家和地区的最基础、最重要的信息资源。息资源。第9页/共43页第九页，共43页。统统计学是一门系统地论述统计理论和方法的计学是一门系统地论述统计理论和方法的科学科学; ;它们既有区别又有联系：它们既有区别又有联系：统计学与统计工作是理论与实践统计学与统计工作是理论与实践的关系的关系(gun x)(gun

5、 x)，而统计工作的，而统计工作的成果便是统计资料。成果便是统计资料。第10页/共43页第十页，共43页。原始社会，从结绳记事开始原始社会，从结绳记事开始(kish)(kish)，就有了统计的萌芽。，就有了统计的萌芽。 奴隶社会（夏朝），有了人口和土奴隶社会（夏朝），有了人口和土地数字的记载，这是我国最早的统计资地数字的记载，这是我国最早的统计资料；古希腊、罗马时代，开始料；古希腊、罗马时代，开始(kish)了了人口和财产的调查。人口和财产的调查。封建社会由于经济十分落后封建社会由于经济十分落后, ,统计发展缓慢。统计发展缓慢。第11页/共43页第十一页，共43页。 资本主义的产生资本主义的产

6、生(chnshng)和发展，使生和发展，使生产力有了很大的发展，统计实践为适应这种变产力有了很大的发展，统计实践为适应这种变化，也因此获得了极大的发展。与此同时，实化，也因此获得了极大的发展。与此同时，实践的丰富和发展，客观上需要从理论上加以概践的丰富和发展，客观上需要从理论上加以概括与总结，于是统计学便逐渐地形成和发展起括与总结，于是统计学便逐渐地形成和发展起来。来。第12页/共43页第十二页，共43页。 总而言之，统计是适应社会政治经济的发总而言之，统计是适应社会政治经济的发展和国家管理展和国家管理(gunl)的需要而建立起来的，其的需要而建立起来的，其发展与社会生产力的发展紧密联系在一起

7、。发展与社会生产力的发展紧密联系在一起。第13页/共43页第十三页，共43页。1717世纪中叶有世纪中叶有: :政治算术学派政治算术学派(xupi)(xupi)代表人物：威廉代表人物：威廉配第配第国势学派国势学派(xupi)(xupi)（记述学派（记述学派(xupi)(xupi)）代表人物：康令、阿亨瓦尔代表人物：康令、阿亨瓦尔第14页/共43页第十四页，共43页。1919世纪世纪(shj)(shj)后半叶有：后半叶有：数理统计学派代表人物：凯特勒数理统计学派代表人物：凯特勒社会统计学派代表人物：克尼斯、社会统计学派代表人物：克尼斯、 恩格尔、梅恩格尔、梅 尔尔 配第为了让人们知道和确信“英国

8、的事业和各种问题，并非处于可悲的状态”，在他的代表作政治算术（1671-1676年间写成）中用数字(shz)比较分析了英、荷、法三国的经济实力和造成这种实力差异的原因，并从贸易、税别、分工、资本和利用闲散劳动力等多方面提出了英国的强盛之道。第15页/共43页第十五页，共43页。第二节第二节 统计的研究对象统计的研究对象统计统计(tngj)(tngj)是认识社会的有力武器是认识社会的有力武器, ,四四层含义：层含义：一、统计的性质一、统计的性质第16页/共43页第十六页，共43页。社社会经济统计是一种武器，就是一种工具、一种会经济统计是一种武器，就是一种工具、一种手段、一种方法；手段、一种方法；

9、 它它是一种认识武器，是用来认识和反映客观世界是一种认识武器，是用来认识和反映客观世界运动、发展、变化的武器；运动、发展、变化的武器； 它它是一种认识社会的武器，即它是一门研究社会是一种认识社会的武器，即它是一门研究社会经济的科学；经济的科学；它它是认识社会的有力武器是认识社会的有力武器。第17页/共43页第十七页，共43页。二、统计的特点二、统计的特点数量性数量性总体性总体性具体具体性性社会社会性性第18页/共43页第十八页，共43页。第19页/共43页第十九页，共43页。第三节第三节 统计研究的基本方法和统计工作过程统计研究的基本方法和统计工作过程 统计工作的基本统计工作的基本(jbn)(

10、jbn)任务有两条任务有两条: :一是服务，二是监督。一是服务，二是监督。一、统计研究的基本方法一、统计研究的基本方法大量观察法大量观察法统计分组法统计分组法综合指标法综合指标法第20页/共43页第二十页，共43页。第21页/共43页第二十一页，共43页。第22页/共43页第二十二页，共43页。第23页/共43页第二十三页，共43页。就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程(guchng)(guchng)可可分为传统的三阶段：分为传统的三阶段：统统计调查计调查 即根据统计任务所确定的指标体系，即根据统计任务所确定的指标体系，拟订调查纲要，搜集被研究对象的准确

11、材料；拟订调查纲要，搜集被研究对象的准确材料； 统统计整理计整理 就是对调查资料加以汇总综合，使就是对调查资料加以汇总综合，使之系统化、条理化；之系统化、条理化； 第24页/共43页第二十四页，共43页。统统计分析计分析 就是将加工整理好的统计资料加以分就是将加工整理好的统计资料加以分析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标，揭示被研究对象的基本特征和发展的规律性，揭示被研究对象的基本特征和发展的规律性，必要时还要对其未来的发展作出科学的预测。必要时还要对其未来的发展作出科学的预测。 第25页/共43页第二十五页，共43页。总总体体 即统计总体，是指

12、客观存在的、在即统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。的整体。 一、总体与总体单位一、总体与总体单位 总总体单位体单位 即构成统计总体的个别单位。即构成统计总体的个别单位。 第26页/共43页第二十六页，共43页。二、标志与指标二、标志与指标数量标志数量标志(biozh)(biozh)的具体表现，统计上称为标的具体表现，统计上称为标志志(biozh)(biozh)值（或变量值）值（或变量值） 标标志志 即即指指表表明明总总体体单单位位特特征征的的名名称称。 品品质质标标志志 说说明明总总体体单单位位质质的的特特征征，用用属属

13、性性表表示示； 数数量量标标志志 说说明明总总体体单单位位量量的的特特征征，用用数数量量表表示示。第27页/共43页第二十七页，共43页。指标指标( (亦称统计指标亦称统计指标) ) 说明总体说明总体(zngt)(zngt)的综的综合数量特征。合数量特征。二、标志与指标二、标志与指标按结构分：指标名称、指标数值按结构分：指标名称、指标数值(shz)(shz)；按内容分：数量指标、质量指标。按内容分：数量指标、质量指标。第28页/共43页第二十八页，共43页。数量指标如：人口数、工业数量指标如：人口数、工业(gngy)增加值、货运增加值、货运量等量等用绝对数表示用绝对数表示(biosh)质量指标

14、如：人口的性别比例质量指标如：人口的性别比例(bl)、单位产品成本等、单位产品成本等用相对数或平均数表示用相对数或平均数表示第29页/共43页第二十九页，共43页。标志标志(biozh)(biozh)与指标与指标 既有区别既有区别又有联系又有联系 标志是说明标志是说明(shumng)(shumng)总体单位特征总体单位特征的；指标是说明的；指标是说明(shumng)(shumng)总体特征总体特征的。的。标志中的品质标志不能用数量表示；标志中的品质标志不能用数量表示；而所有的指标都能用数量表示。而所有的指标都能用数量表示。区别：区别： 第30页/共43页第三十页，共43页。标志与指标标志与指标

15、 既有区别既有区别(qbi)(qbi)又又有联系有联系 标志标志( (指数量标志指数量标志) )不一定经过汇总不一定经过汇总，可直接取得；而指标，可直接取得；而指标( (指数量指标指数量指标) )一定要经过汇总才能取得。一定要经过汇总才能取得。 标志一般不具备时间、地点标志一般不具备时间、地点(ddin)(ddin)等条件；但完整的统计指等条件；但完整的统计指标一定要讲明时间、地点标一定要讲明时间、地点(ddin)(ddin)、范围。、范围。 区别：区别： 第31页/共43页第三十一页，共43页。标志与指标标志与指标(zhbio) (zhbio) 既有区别既有区别又有联系又有联系 有些数量标志

16、值汇总可以得到指有些数量标志值汇总可以得到指标的数值。既可指总体各单位标标的数值。既可指总体各单位标志量的总和，也可指总体单位数志量的总和，也可指总体单位数的总和。的总和。 数量标志与指标之间存在变换关数量标志与指标之间存在变换关系。随着统计目的的改变，如果系。随着统计目的的改变，如果(rgu)(rgu)原来的总体单位变成了统原来的总体单位变成了统计总体，则与之相对应的数量标计总体，则与之相对应的数量标志就成了统计指标。志就成了统计指标。 联系：联系： 第32页/共43页第三十二页，共43页。三、变异三、变异(biny)(biny)与变量与变量严格地说，变异严格地说，变异(biny)(biny

17、)仅指品质标仅指品质标志的不同具体表现。志的不同具体表现。变异变异是标志在各总体单位具体表是标志在各总体单位具体表现的差异现的差异(chy) (chy) 一般一般意义上的变异。意义上的变异。第33页/共43页第三十三页，共43页。三、变异三、变异(biny)(biny)与变量与变量变量变量指可变的数量指可变的数量(shling)(shling)标志标志。变量的具体数值表现即变量。变量的具体数值表现即变量值。值。 按取值是否连续分按取值是否连续分 离散变量离散变量 只能只能(zh nn)(zh nn)取整数的变量。取整数的变量。连续变量连续变量 在整数之间可插在整数之间可插入入小数的变量。小数的

18、变量。第34页/共43页第三十四页，共43页。四、统计四、统计(tngj)(tngj)指标体系指标体系研究社会经济现象的一系列研究社会经济现象的一系列相互联系相互联系的统计指标称为统计指标体系。的统计指标称为统计指标体系。统计指标体系要随着社会经济的发展变化而变化统计指标体系要随着社会经济的发展变化而变化。但指标体系一经制定。但指标体系一经制定(zhdng)，就要力求保持，就要力求保持相对稳定，以便积累历史资料，进行系统的比较相对稳定，以便积累历史资料，进行系统的比较分析。分析。第35页/共43页第三十五页，共43页。例例专家建议：构建新循环经济统专家建议：构建新循环经济统计指标体系。计指标体

19、系。该套统计指标体系拟由国民生该套统计指标体系拟由国民生产、国际贸易、产业结构、资产、国际贸易、产业结构、资源利用源利用(lyng)(lyng)、人民生活、人民生活、生态修复和和谐社会等生态修复和和谐社会等7 7组共组共5252项指标组成，其中有项指标组成，其中有1212项控制项控制指标和指标和4040项状态指标。项状态指标。第36页/共43页第三十六页，共43页。在新循环经济学中生态在新循环经济学中生态(shngti)修复被认为是生修复被认为是生产。产。生态生态(shngti)修复指标包括：修复指标包括：污水处理率化肥与农药使用强度单位GDP的二氧化碳(r yng hu tn)排放退化土地修复率地下水位等第37页/共43页第三十七页，共43页。五、流量五、流量(liling)(liling)与存量与存量流量流量即一定即一定(ydng)(ydng)时期内生产