第13课湘美版四年级美术下册《我的藏书票》教学课件_第1页
第13课湘美版四年级美术下册《我的藏书票》教学课件_第2页
第13课湘美版四年级美术下册《我的藏书票》教学课件_第3页
第13课湘美版四年级美术下册《我的藏书票》教学课件_第4页
第13课湘美版四年级美术下册《我的藏书票》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、特特 点点制作步骤制作步骤设计要求设计要求内内 容容种种 类类导学达标导学达标EX-LIBRIS1. 1.设计构图：构思奇特，画面简洁，设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。大胆去想。2.2.完成画稿：少用线条，多用块面完成画稿：少用线条，多用块面3.3.分色制版：按照版面色彩去制版，分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。并且版面要一致。4.4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。刻版印稿：分版刻制，完成制作。1. 1.人物类人物类2.2.动物类动物类3.3.植物类植物类4.4.纪念性的节日或事件纪念性的节日或事件欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？

2、置疑导思：置疑导思：通过欣赏作品设置问题情境“什么是藏书票？什么是藏书票？ ”“藏书票是怎样产生的？藏书票是怎样产生的？”“藏书票的种类有多少？藏书票的种类有多少？”“如果让我们自己设计怎样进行设如果让我们自己设计怎样进行设计？计？”1. 1.设计构图设计构图2.2.完成画稿完成画稿3.3.分色制版分色制版4.4.刻版印稿刻版印稿1.教师示范制版的过程，讲教师示范制版的过程，讲解复写纸、夹子的用途。让解复写纸、夹子的用途。让学生直接了解藏书票的制作，学生直接了解藏书票的制作，并且大胆说出创作构思。并且大胆说出创作构思。2.结组制作，教师指导结组制作，教师指导1.展示作品，给学生一个表现展示作品，给学生一个表现 自我的机会，由他们自己讲自我的机会，由他们自己讲 解设计意图。解设计意图。2.小结目标达成情况。小结目标达成情况。内容内容：图案图案：简洁优美、块面为主文字文字：EX-LIBR

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论