九年级化学上册实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质

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2、处二氧化碳的实验室制法吗？【实验用品】烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管 Vb、玻璃导管、胶皮管、单孔 橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石（或石灰石）、稀盐酸（1： 2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。蜡烛、木条、蒸馏水、火柴等。合作探究探究点一.实验室制取二氧化碳提出问题.实验室制取二氧化碳的实验中，确定气体发生装置时应考虑哪些因素？确定气体收集装置时应考虑哪些因素？为什么不 可用排水法收集气体？讨论交流结合实验室制取气体装置的研究和二氧化碳的性质，讨论归纳。归纳总结1. 操作步骤：“连 检 装 注 集 验 ” 按实验要求连接装配好仪器； 检查装置的气密性； 装入块状大理石

3、（或石灰石）； 由长颈漏斗注入稀盐酸并控制加入的速度； 收集气体； 检验是否集满。2.收集、检验、验满的方法：（ 1）收集：二氧化碳能溶于水，密度比空气的大，所以通常采用向上排空气法收集而不用排水法收集；收集时要注意将导管插到瓶底。如图所示。（ 2）检验：将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到石灰水变浑浊，说明有 co2 生成。（ 3）验满：用燃烧的木条置于集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满了。（ 4） 存放： 验满后要用玻璃片盖住集气瓶口正放在桌上，备用。探究点二二氧化碳的性质提出问题用以上方法制取几集气瓶二氧化碳，将二氧化碳倒入点燃蜡烛的烧杯、通入紫色的石蕊试液、澄清的石灰水中各有怎样

4、的现象？讨论交流实验操作讨论归纳。了解二氧化碳的性质。实验活动1. 把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓缓倾倒二氧化碳，观察到燃着的蜡烛熄火。证明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。2 .向两支试管中分别加入2mL蒸储水，然后各滴入12滴石蕊溶液，观察试管中溶液呈紫色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察到溶液变红色。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯上加热，观察到红色溶液又变成紫色。3 .另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到澄清的石灰水变浑浊。4 .经老师同意，你也可以进行其他有关二氧化碳性质（如溶解性）的实验。归纳总结1 . 二氧化碳不燃烧，不支持燃烧；2 .二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成能使紫色石蕊试液变红的碳酸，co2+h2o=h2co3;碳酸不稳定，受热易分解，h2co3=h2o+co2f。3 .二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，ca(oh)2+co2=caco3 J+h2o板书设计实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质一、 .实验室制取二氧化碳收集、检验、验满的方法：二、二氧化碳的性质1 . 二氧化碳不燃烧，不支持燃烧；2 .二氧化碳能溶于水，co2+h2o=h2co3；碳酸不稳定易分解，h2co3=h2o+co2T3 .ca(o