3-1-1_行程问题基础题库教师版

1、v1.0可编辑可修改23-1-1.行程问题基础.题库教师版page# of 163-1-1-行程问题基础目蒯旭教学目标1 .行程的基本概念，会解一些简单的行程题.2 .掌握单个变量的平均速度问题及其三种基本解题方法：“特殊值法”、“设而不求法”、“设单位1法”3 .利用对比分析法解终（中）点问题W蚱 知识精讲s、V、t探源我们经常在解决行程问题的过程中用到s、V、t三个字母，并用它们来分别代表路程、速度和时间。那么，为什么分别用这三个字母对应这三个行程问题的基本量呢今天我们就一起了解一下。表示时间的t,这个字母t代表英文单词time,翻译过来就是时间的意思。表示速度的字母V,对应的单词同学们可

2、能不太熟悉，这个单词是 velocity ,而不是我们常用来表示速度的speed。 velocity表示物理学上的速度。与路程相对应的英文单词，一般来说应该是distance,但这个单词并不是以字母 s开头的。关于为什么会用s来代表路程，有一个比较让人接受的说法，就是在行程问题的公式中，代表速度的v和代表时间的t在字母表中比较接近，所以就选取了跟这两个字母位置都比较接近的s来表示速度。二、关于s、v、t三者的基本关系速度x时间=路程可简记为：s = vt路程+速度=时间可简记为：t = s +v路程一时间=速度可简记为：v = s + t三、平均速度平均速度的基本关系式为：平均速度总路程总时间

3、；总时间 总路程 平均速度；总路程 平均速度 总时间。板块一、简单行程公式解题【例1】 韩雪的家距离学校 480米，原计划7点40从家出发8点可到校，现在还是按原时间离开家，不 过每分钟比原来多走 16米，那么韩雪几点就可到校【解析】原来韩雪到校所用的时间为20分钟，速度为：480 20 24（米/分），现在每分钟比原来多走 16米，即现在的速度为 24 16 40（米/分），那么现在上学所用的时间为：480 40 12（分钟），7点40分从家出发，12分钟后，即7点52分可到学校.【巩固】 甲、乙两地相距100千米。下午3点，一辆马车从甲地出发前往乙地，每小时走10千米；晚上9点，一辆汽车从

4、甲地出发驶向乙地，为了使汽车不比马车晚到达乙地，汽车每小时最少要行驶 多少千米.【解析】 马车从甲地到乙地需要 100+ 10=10小时，在汽车出发时，马车已经走了 9-3=6（小时）。依题意， 汽车必须在10-6=4小时内到达乙地，其每小时最少要行驶100+4=25（千米）.【巩固】 两辆汽车都从北京出发到某地，货车每小时行 60千米，15小时可到达。客车每小时行 50千米， 如果客车想与货车同时到达某地，它要比货车提前开出几小时【解析】北京到某地的距离为：60 15 900 （千米），客车到达某地需要的时间为：900 50 18 （小时），18 15 3 （小时），所以客车要比货车提前开出

5、3小时。【巩固】 甲、乙两辆汽车分别从 A、B两地出发相向而行，甲车先行三小时后乙车从B地出发，乙车出发5小时后两车还相距 15千米.甲车每小时行 48千米，乙车每小时行 50千米.求A、B两 地间相距多少千米【解析】 在整个过程中，甲车行驶了3 + 5= 8 （小时），行驶的路程为：48X 8 =384（千米）；乙车行驶了 5小时，行驶的路程为：50 X5 =250（千米），此时两车还相距 15千米，所以A、B两地间相距：384 + 250+15 =649（千米）.【巩固】 一天，梨和桃约好在天安门见面，梨每小时走200千米，桃每小时走150千米，他们同时出发 2小时后还相距500千米，则梨

6、和桃之间的距离是多少千米【解析】 我们可以先求出2小时梨和桃走的路程：（200 150） 2 700 （千米），又因为还差500千米，所v1.0可编辑可修改以梨和桃之间的距离：700 500 1200（千米）.【巩固】两列火车从相距480千米的两城相向而行，甲列车每小时行40千米，乙列车每小时行 42千米，5小时后，甲、乙两车还相距多少千米【解析】 两车的相距路程减去 5小时两车共行的路程，就得到了两车还相距的路程： 480 （40 42）5 480 410 70 （千米）.【巩固】 小白从家骑车去学校，每小时 15千米，用时2小时，回来以每小时10千米的速度行驶，需要多 少时间【解析】 从家

7、到学校的路程：15 2 30 （千米），回来的时间 30 10 3 （小时）.【例2】 邮递员早晨7时出发送一份邮件到对面山里，从邮局开始要走12千米上坡路，8千米下坡路。他上坡时每小时走 4千米，下坡时每小时走 5千米，到达目的地停留1小时以后，又从原路返回，邮递员什么时候可以回到邮局【解析】 法一：先求出去的时间，再求出返回的时间，最后转化为时刻。邮递员到达对面山里需时间：12+4+8+ 5=（小时）；邮递员返回到邮局共用时间：8+4+12+ 5+1+ =2+1+ = 10（小时）邮递员回到邮局时的时刻是：7+10-12=5（时）.邮递员是下午5时回到邮局的。法二：从整体上考虑，邮递员走了

8、（ 12+8）千米的上坡路，走了（ 12+8）千米的下坡路，所以共 用时间为：（12+8） +4+ （12+8） +5+1=10（小时），邮递员是下午 7+10-12=5（时）回到邮局的。例3 一个人站在铁道旁，听见行近来的火车汽笛声后 ，再过57秒钟火车经过他面前.已知火车汽笛时 离他1360米;（轨道是笔直的）声速是每秒钟340米，求火车的速度（得数保留整数）【解析】火车拉汽笛时离这个人1360米.因为声速每秒种340米，所以这个人听见汽笛声时，经过了（1360 + 340=）4 秒.可见火车行 1360米用了（57+4=）61秒，将距离除以时间可求出火车的速度.1360+ （57+136

9、0 + 340）=1360 + 61 = 22（米 ）【例4】 龟兔赛跑，同时出发，全程 6990米，龟每分钟爬30米，兔每分钟跑330米，兔跑了 10分钟就 停下来睡了 215分钟，醒来后立即以原速往前跑，问龟和兔谁先到达终点先到的比后到的快多 少米【解析】先算出兔子跑了 330 10 3300 （米），乌龟跑了 30 （215 10） 6750 （米），此时乌龟只余下6990 6750 240 （米），乌龟还需要 240 30 8 （分钟）到达终点，兔子在这段时间内跑了8 330 2640 （米），所 以兔子一共跑3300 2640 5940 （米）.所 以乌龟先到，快了6990 5940

10、 1050 （米）.【例5】 甲、乙两地相距 6720米，某人从甲地步行去乙地，前一半时间平均每分钟行80米，后一半时间平均每分钟行60米.问他走后一半路程用了多少分钟【解析】方法一：由于前一半时间与后一半时间的平均速度是已知的，因此可以计算出这人步行的时间.而如果了解清楚各段的路程、时间与速度，题目结果也就自然地被计算出来了.应指出，如果前一 半时间平均速度为每分钟80米，后一半时间平均速度为每分钟60米，则这个人从甲走到乙的平均速度就为每分钟走（80+60） + 2=70 米.这是因为一分钟80米，一分钟60米，两分钟一共140米，平均每分钟 70米.而每分钟走80米的时间与每分钟走 60

11、米的时间相同，所以平均速度始 终是每分钟70米.这样，就可以计算出这个人走完全程所需要的时间是6720+ 70=96分钟.由于前一半时间的速度大于后一半时间的速度，所以前一半的时间所走路程大于6720+ 2=3360米.则前一个 3360米用了 3360+ 80=42分钟；后一半路程所需时间为96-42=54分钟.方法二：设走一半路程时间是 x分钟，则80x+60x=6720 ,解方程得：x=48分钟，因为80X48=3840 （米），大于一半路程3360米，所以走前一半路程速度都是80米，时间是3360+ 80=42 （分钟），后一半路程时间是 48+ （48-42 ） =54 （分钟）.评

12、注：首先，从这道题我们可以看出“一半时间”与“一半路程”的区别.在时间相等的情况下，总的平均速度可以是各段平均速度的平均数.但在各段路程相等的情况下，这样做就是不正确的.其次，后一半路程是混合了每分钟80米和每分钟60米两种状态，直接求所需时间并不容易.而前一半路程所需时间的计算是简单的.因此，在几种方法都可行的情况下，选择一种好的简单的 方法.这种选择能力也是需要锻炼和培养的.【巩固】 甲、乙两地相距6千米，某人从甲地步行去乙地，前一半时间平均每分钟行80米，后一半时间平均每分钟行70米.问他走后一半路程用了多少分钟【解析】方法一：全程的平均速度是每分钟（80 70） 2 75 （米），走完

13、全程的时间是 6000 75 80 （分钟），走前一半路程速度一定是80米，时间是3000 80 37.5 （分钟），后一半路程时43-1-1.行程问题基础.题库教师版page# of 16v1.0可编辑可修改53-1-1.行程问题基础.题库教师版page5 of 16间是 80 37.5 42.5 （分钟）.方法二：设走一半路程时间是x分钟，则80x 70x 6 1000,解得x 40 （分钟），因为80 403200 （米），大于一半路程 3000米，所以走前一半路程速度都是80米，时间是3000 80 37.5 （分钟），后一半路程时间是 40 （40 37.5） 42.5 （分钟）.例

14、6 【解析】模块二、【例7】【解析】【巩固】四年级一班在划船比赛前讨论了两个比赛方案.第一个方案是在比赛中分别以2米/秒和3米/秒的速度各划行赛程的一半；第二个方案是在比赛中分别以2米/秒和3米/秒的速度各划行比赛时间的一半.你认为这两个方案哪个好第二种方案平均速度问题如图，从A到B是12千米下坡路，从 B到C是8千米平路，从 C到D是4千米上坡路.小张步行，下坡的速度都是 6千米/小时，平路速度都是 4千米/小时，上坡速度都是 2千米/小时.问小张从A到D的平均速度是多少从A到B的时间为：12+6=2 （小时），从B到C的时间为：8+4=2 （小时），从C到D的时间为:4 + 2=2 （小时

15、），从A到D的总时间为：2+2+2=6 （小时），总路程为：12+8+4=24 （千米），那么从A到D的平均速度为：24+6=4 （千米/时）.如图，从A到B是6千米下坡路，从B到C是4千米平路，从C到D是4千米上坡路.小张步行，下坡的速度都是 6千米/小时，平路速度都是 4千米/小时，上坡速度都是 2千米/小时.问从A到D的平均速度是多少v1.0可编辑可修改【解析】 从A到B的时间为：6+6=1 （小时），从B到C的时间为：4 + 4=1 （小时），从C到D的时间为：4 + 2=2 （小时），从A到D的总时间为：1 + 1+2=4 （小时），总路程为：6+4+4=14 （千米），那么从 A到

16、D的平均速度为：14+4=（千米/时）【巩固】 摩托车驾驶员以每小时 30千米的速度行驶了 90千米到达某地，返回时每小时行驶45千米，求摩托车驾驶员往返全程的平均速度.【解析】 要求往返全程的平均速度是多少，必须知道摩托车“往”与“返”的总路程和“往”与“返”的总时间.摩托车“往”行了 90千米，“返”也行了 90千米，所以摩托车的总路程是：90X2=180（千米），摩托车“往”的速度是每小时30千米，所用时间是：90+30=3 （小时），摩托车“返”的速度是每小时 45千米，所用时间是：90+45=2 （小时），往返共用时间是：3+2=5 （小时），由此可求出往返的平均速度，列式为：90X

17、2+ （90+30+90+ 45） =180+ 5=36 （千米/小时）【巩固】 甲乙两地相距 200千米，小强去时的速度是 10千米/小时，回来的速度是 40千米/小时，求小 强往返的平均速度.【解析】去时的时间200 10 20 （小时），回来的时间200 40 5 （小时），平均速度 总路程 总时间 （200 200） （20 5） 16 （千米/小时）.【巩固】 一辆汽车从甲地出发到 300千米外的乙地去，前 120千米的平均速度为 40千米/时，要想使这辆汽车从甲地到乙地的平均速度为50千米/时，剩下的路程应以什么速度行驶【解析】300千米平均速度为5c F米/时120 千米平均速度

18、40千未而速度？求速度首先找相应的路程和时间，平均速度说明了总路程与总时间的关系，剩下的路程为：300-120=180 （千米），计划总时间为：300+50=6 （小时），前120千米已用去120+40=3 （小时）， 所以剩下路程的速度为：（300-120 ） + （ 6-3） =60 （千米/时）.【巩固】一个运动员进行爬山训练.从A地出发，上山路长 30千米，每小时行3千米.爬到山顶后，沿原路下山，下山每小时行 6千米.求这位运动员上山、下山的平均速度.【解析】 这道题目是行程问题中关于求上、下山平均速度的问题.解题时应区分平均速度和速度的平均数这两个不同的概念.速度的平均数（上山速度+

19、下山速度）2,而平均速度 上、下山的总路程 上、下山所用的时间和.所以上山时间：30 3 10（小时），下山时间：30 6 5（小时），上、下山平均速度：30 2 （10 5） 60 15 4（千米/小时）.【例8】一个人从甲地去乙地，骑自行车走完全程的一半时，自行车坏了，又无法修理，只好推车步行到乙地.骑车时每小时行12千米，步行时每小时 4千米，这个人走完全程的平均速度是多少【解析】参数法：设全程的的一半为S千米，前一半时间为 S 12,后一半时间为S 4,根据公式平均速度=总路程+总时间，可得 2s S 12 S 46 （千米）。题目中没有告诉我们总的路程，给计算带来不便，仔细想一想，前

20、一段路程与后一段路程相等，总路程是不影响平均速度的，我们自己设一个路程好了，路程的一半既是12的倍数又是4的倍数，所以可以假设路程的一半为12,4 12 （千米），来回两段路，每段路程 12千米，那么总路程是：12 2 24 （千米），总时间是：12 12 12 4 4 （小时），所以平均速度是：24 4 6 （千 米/小时）注意：在这种特定的题目中，随便选一个方便的数字做总路程并不是不科学的，因为我们可以把总路程设为“单位 1”，这样做无非是设了 “单位 24”，也就是把所有路程扩大了24倍变成整数，没有任何问题，不论总路程设成多少，结论都是一样的，大家可以验证一下【巩固】 汽车往返于A,

21、B两地，去时速度为 40千米/时，要想来回的平均速度为48千米/时，回来时的速度应为多少【解析】 参数法：设 A、B两地相距S千米，列式为 S+（2S + 48-S+ 40）=60千米.最小公倍法：路程 2倍既是48的倍数又是40的倍数，所以可以假设路程为48, 40=240 千米.根据公式变形可得240+ 2+ （240+48 -240+2 + 40） =60千米.73-1-1.行程问题基础.题库教师版page# of 16v1.0可编辑可修改【巩固】 飞机以720千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以480千米/时的速度返回甲地.求该车的平均速度.【解析】设两地距离为： 720,480

22、1440 （千米），从甲地到乙地的时间为：1440 720 2 （小时），从乙地到甲地的时间为：1440 480 3 （小时），所以该飞机的平均速度为：1440 2 2 3 576（千米）。【巩固】 汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的速度返回甲地。求该车的平均速度。【解析】想求汽车的平均速度=汽车行驶的全程一总时间，在这道题目中如果我们知道汽车行驶的全程，进而就能求出总时间，那么问题就迎刃而解了。在此我们不妨采用“特殊值”法，这是奥数里面非常重要的一种思想，在很多题目中都有应用。把甲、乙两地的距离视为1千米，总时间为：1 + 72+1 + 48,平均速度=2+ （

23、1 + 72+1 + 48）=57.6千米/时。 我们发现中的取值在计算过程中不太方便，我们可不可以找到一个比较好计算的数呢在此我们可以把甲、乙两地的距离视为72 , 48=144千米，这样计算时间时就好计算一些，平均速度=144X 2+ （144+ 72+144+ 48） =57.6千米/时。【巩固】 从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚会讲故事，王先生开车去拜访这位老和尚，汽车上山以30千米/时的速度，到达山顶后以60千米/时的速度下山.求该车的平均速度.【解析】设两地距离为：30,60 60 （千米），上山时间为：60 30 2 （小时），下山时间为：60 60 1（小时），所以该飞机

24、的平均速度为：60 2 2 1 40 （千米）。【巩固】 某人上山速度为每小时 8千米，下山的速度为每小时12千米，问此人上下山的平均速度是多少【解析】方法一：用设数代入法，设从山脚至山顶路程为 48千米，下山用时为（小时），共用时6 4 10 （小时），路程为48 2 96 （千米），平均速度为96 10 9.6 （千米/小时）方法二：设路程为单位 1,上山用时为，下山用时为-1 ,共用时13 ,距离为1 2 2 ,平 81281224 ）5均速度为2 9.6 （千米/小时）.【巩固】 胡老师骑自行车过一座桥，上桥速度为每小时12千米，下桥速度为每小时 24千米，而且上桥与下桥所经过的路程相

25、等，中间也没有停顿，问这个人骑车过这座桥的平均速度是多少【解析】16千米/小时.例9 小明去爬山，上山时每时行2.5千米，下山时每时行 4千米，往返共用时。小明往返一趟共行了多少千米【解析】方法一：路程=总时间X平均速度，先求出平均速度，设上下山路程为10千米，10X2 +（10+10+ 4） =20+ =40/13 （千米 /时）所以总路程：40/13 X=12 （千米）。方法二：设上山用x小时，下山用3.9 x小时，所以列方程为：2.5x 4 3.9 x ,解得x 2.4 ,所以小明往返共走：2.4 2.5 2 12 （千米）。【巩固】 小明上午九点上山，每小时 3千米，在山顶休息 1小时

26、候开始下山，每小时 4千米，下午一点 半到达山下，问他共走了多少千米 .【解析】上午九点上山下午 1点半下山，用时小时，除去休息的一个小时，上山和下山共用时小时.上山速度3千米/小时，下山速度 4千米/小时，若假设上下山距离为12千米的话，则上山用时 4小时，下山用时3小时，总用时应为 7小时，而实际用时小时，则实际路程应为12 2 6千米【巩固】 小明从甲地到乙地，去时每时走2千米，回来时每时走 3千米，来回共用了 5小时.小明去时用了多长时间【解析】方法一：路程=总时间X平均速度，先求出平均速度，设上下山路程为6千米，6X2+ （6+2+6+ 3） =12+ 5=（千米/时）所以总路程：X

27、 5=12 （千米），所以去时用时间为：12 2 2 3 （小时） 方法二：设上山用 x小时，下山用 5 x小时，所以列方程为：2x 3 5 x ,解得x 3,所以去时用时间为3小时。方法三：因为路程 速度 时间，来回的路程是一样的，速度不同导致所用的时间不同，同时， 速度与时间的乘积是不变的，因为去时的速度与回来时的速度之比为2: 3,所以去时的时间与回来时的时间比为3: 2,把去时用的时间看作 3份，那么回来时所用时间为 2份，它们的和为5,由 和倍关系式，去时所用的时间为5 （2 3）。3 3（小时）.93-1-1.行程问题基础.题库教师版page# of 16v1.0可编辑可修改【巩固

28、】 小明从甲地到乙地，去时每时走2千米，回来时每时走 3千米，来回共用了 15小时.小明去时用了多长时间【解析】 假设总路程为6千米，那么去时用 6 2 3 （小时），回来用6 3 2 （小时），来回共用5小时， 而题目中是15小时，是假设时间5小时的3倍，那么总路程就是 6 3 18 （千米）。所以，去时 用了 18 2 9 （小时）。【例10】小王每天用每小时15千米的速度骑车去学校，这一天由于逆风，开始三分之一路程的速度是每小时10千米，那么剩下的路程应该以怎样的速度才能与平时到校所用的时间相同【分析】由于要求大风天和平时到校时间所用时间相同，在距离不变的情况下，平时的15千米/小时相当

29、于平均速度.若能再把总路程“任我意”出来，在已知总距离和平均速度的情况下，总时间是可 求的，例如假设总路程是 30千米，从而总时间为30 15 2小时.开始的三分之一路程则为 10千 米，所用时间为10 10 1小时，可见剩下的20千米应用时1小时，从而其速度应为 20千米/小 时.【例11】有一座桥，过桥需要先上坡，再走一段平路，最后下坡，并且上坡、平路及下坡的路程相等。某人骑自行车过桥时，上坡、走平路和下坡的速度分别为4米/秒、6米/秒和8米/秒，求他过桥的平均速度。【解析】 假设上坡、走平路及下坡的路程均为24米，那么总时间为：24+4+24+ 6+24+ 8=13 （秒），过桥的平均速

30、度为24 3 13 5（米/秒）.13【巩固】 有一座桥，过桥需要先上坡，再走一段平路，最后下坡，并且上坡、平路及下坡的路程相等.某人骑电动车过桥时，上坡、走平路和下坡的速度分别为11米/秒、22米/秒和33米/秒，求他过桥的平均速度.【解析】 假设上坡、平路及下坡的路程均为66米，那么总时间=66+ 11+66+ 22+66+ 33=6+3+2=11 （秒），过桥的平均速度=66X 3+11=18 （米/秒）【巩固】一只蚂蚁沿等边三角形的三条边由A点开始爬行一周.在三条边上它每分钟分别爬行50cm,20cm, 40cm （如右图）.它爬行一周平均每分钟爬行多少厘米【解析】 假设每条边长为 2

31、00厘米，则总时间=200+ 50+200+ 20+200+ 40=4+10+5=19（分钟）11的平均速度=200X 3+19= 3111 （厘米/分钟）19【例12】（2007年4月“希望杯”四年级 2试）赵伯伯为了锻炼身体，每天步行3小时，他先走平路，然后上山，最后又沿原路返回.假设赵伯伯在平路上每小时行4千米，上山每小时行 3千米，下山每小时行6千米，在每天锻炼中，他共行走多少千米【解析】上山3千米/小时，平路4千米/小时，下山6千米/小时。假设平路与上下山距离相等，均为 12 千米，则首先赵伯伯每天共行走 12 4 48千米，平路用时12 2 4 6小时，上山用时12 3 4 小时，

32、下山用时12 6 2小时，共用时6 4 2 12小时，是实际 3小时的4倍，则假设的48 千米也应为实际路程的 4倍，可见实际行走距离为 48 4 12千米。方法二：设赵伯伯每天走平路用a小时，上山用b小时，下山用c小时，因为上山和下山的路程相同，所以3b 6c,即b 2c.由题意知a b c 3,所以a 2c c a 3c 3.因此，赵伯伯 每天锻炼共行 4a 3b 6c 4a 3 2c 6c 4a 12c 4（a 3c） 4 3 12 （千米），平均速度是 12 3 4 （千米/时）.【例13】张师傅开汽车从 A到B为平地（见下图），车速是36千米/时；从B到C为上山路，车速是 28 千米

33、/时；从C到D为下山路，车速是42千米/时.已知下山路是上山路的 2倍，从A至IJD全 程为72千米，张师傅开车从 A到D共需要多少时间【解析】方法一：设BC距离为：28,42 84 （千米），所以CD距离为84 2 168 （千米），那么B-C-D的平均速度为：84 16884 28 168 4236（千米/小时），和平路的速度恰好相等，说明A-B-C-D的平均速度为36千米/小时，所以从A-D共需要的时间为：72 36 2 （小时）113-1-1,行程问题基础.题库教师版page# of 16v1.0可编辑可修改方法二：设上山路为x千米，下山路为2x千米，则上下山的平均速度是：（x 2x）

34、 （x 28 2x 42） 36（千米/时），正好是平地的速度，所以行 AD总路程的平均速度就 是36千米/时，与平地路程的长短无关.因此共需要72 36G 2（小时）.【巩固】老王开汽车从 A到B为平地（见右图），车速是30千米/时；从 B到C为上山路，车速是 22.5千米/时；从C到D为下山路，车速是 36千米/时.已知下山路是上山路的 2倍，从A到D全程为72千米，老王开车从 A到D共需要多少时间133-1-1,行程问题基础.题库教师版page# of 16【解析】设上山路为x千米，下山路为 2x千米，则上下山的平均速度是：（x+2x） + （x + + 2x+36） =30（千米/时）

35、，正好是平地的速度，所以行AD总路程的平均速度就是 30千米/时，与平地路程的长短无关.因此共需要72+30=（时）.【例14小明从家到学校有两条一样长的路，一条是平路，另一条是一半上坡路、一半下坡路.小明上学走两条路所用的时间一样多.已知下坡的速度是平路的2倍，那么平路的速度是上坡的多少倍【解析】方法一：设路程为 80,则上坡和下坡均是 40.设走平路的速度是 2,则下坡速度是4.走下坡用时间40 4 10,走平路一共用时间 80 2 40 ,所以走上坡时间是 40 10 30,走与上坡同样距离的平路时用时间：40 2 20 .因为速度与时间成反比，所以平路速度是上坡速度的30 20 1.5

36、 （倍）.方法二：因为距离和时间都相同，所以平均速度也相同，又因为上坡和下坡路各一半也相同，设距离是1份，时间是1份，则下坡时间 -2上坡时间 119,上坡速度244 413 2 2 312 2,则平路速度是上坡速度的 1 2 3 （倍）.方法三：因为距离和时间都相同，所以 12路程 上坡速度 12路程2路程1,得上坡 速度 2,则平路速度是上坡速度的1 -（倍）.33 2模块三、假设法解行程题【例15】王师傅驾车从甲地开往乙地交货.如果他往返都以每小时60千米的速度行驶，正好可以按时返回甲地.可是，当到达乙地时，他发现从甲地到乙地的速度只有每小时50千米.如果他想按时返回甲地，他应以多大的速

37、度往回开【解析】 假设甲地到乙地的路程为300,那么按时的往返一次需时间300+ 60X2=10 （小日，现在从甲到乙花费了时间300+50=6 （小日，所以从乙地返回到甲地时所需的时间只能是10-6=4 （小时）即如果他想按时返回甲地 ，他应以300+4=75 （千米/时）的速度往回开.【例16】解放军某部开往边境，原计划需要行军18天，实际平均每天比原计划多行12千米，结果提前3天到达，这次共行军多少千米【解析】“提前3天到达”可知实际需要 18 3 15天的时间，而“实际平均每天比原计划多行12千米”，则15天内总共比原来15天多行的路程为：12 15 180（千米），这180千米正好填

38、补了原来 3天的行程，因此原来每天行程为180 3 60（千米），问题就能很容易求解.原来的速度为：（18 3 12 3 60 （千米/天），因此总行程为：60 18 1080（千米）另外本题通过画矩形图将会更容易解决：建度其中矩形的长表示时间，宽表示速度，由路程 速度 时间可知，矩形的面积表示的是路程，通过题意可以知道甲的面积等于乙的面积，乙的面积为 12 15 180,所以处应为180 3 60 ,而表示的是原计划的速度，则这次行军的路程为：60 18 1080（千米）.【巩固】 某人要到60千米外的农场去，开始他以 6千米/时的速度步行，后来有辆速度为18千米/时的拖拉机把他送到了农场，

39、总共用了6小时.问：他步行了多远【解析】 求步行路程，而且步行速度已知，需要求步行时间.如果6小时全部乘拖拉机，可以行进：18 6 108（千米），108 60 48（千米），其中，这48千米的距离是在某段时间内这个人在行走而没有乘拖拉机因此少走的距离，这样我们就可以求出行走的时间为：48 （184（小时），即这个人走了 4个小时，距离为：6 4 24（千米），即这个人步行了 24千米.v1.0可编辑可修改另外本题通过画矩形图将会更容易解决：速意6,？60?_1 一产冠目行小干其中矩形的长表示时间，宽表示速度，由路程=速度X时间可知，矩形的面积表示的是路程，通过题意可以知道阴影部分的面积等于6

40、0,大矩形的面积为18 6 108,所以小矩形的面积为：108 60 48,又因为小矩形的宽为 18 6 12,所以小矩形的长为：48 12 4,所以处矩形的面积为4 6 24（千米），”表示的是步行的路程，即步行的路程为24千米.【巩固】 （第六届小数报数学竞赛初赛题第1题）小明每天早晨 6: 50从家出发，7: 20到校，老师要求他明天提早 6分钟到校。如果小明明天早晨还是6: 50从家出发，那么，每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。问：小明家到学校多远【解析】原来花时间是30分钟，后来提前6分钟，就是路上要花时间为 24分钟。这时每分钟必须多走 25 米，所以总共多走了 24X25=600米，而这和3