2015-2016学年高二政治教学课件第5课+第2课时《文化创新的途径》.ppt

1、第二单元文化传承与创新第二单元文化传承与创新第五课文化创新第第五课文化创新第第第2课时文化创新的途径课时文化创新的途径 栏目链接栏目链接一、如何进行文化创新一、如何进行文化创新1文化创新必须立足于社会实践，社会文化创新必须立足于社会实践，社会实践是文化创新的基本要求和根本途径。实践是文化创新的基本要求和根本途径。2继承传统、推陈出新。对传统文化要继承传统、推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要要“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”“”“推陈出新、革推陈出新、革故鼎新故鼎新”。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释3面向世界、博采

2、众长。必须以世界优面向世界、博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚持以我为主、为我所用。果，坚持以我为主、为我所用。4坚持正确方向，克服错误倾向。进行坚持正确方向，克服错误倾向。进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主守旧主义、封闭主义义、封闭主义”和和“民族虚无主义、历史虚民族虚无主义、历史虚无主义无主义”，坚持正确的方向。，坚持正确的方向。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释5人民群众是社会实践的主体，也是文化人民群

3、众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走与实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走与人民群众相结合的道路。人民群众相结合的道路。6在文化内容形式、体制机制、传播手段在文化内容形式、体制机制、传播手段上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释1湖南卫视播出的亲子户外真人

4、秀节目湖南卫视播出的亲子户外真人秀节目爸爸去哪儿爸爸去哪儿，借鉴韩国综艺节目的做法借鉴韩国综艺节目的做法，充分利用我国民族特色的背景舞台充分利用我国民族特色的背景舞台，以探险经以探险经历真实呈现了父子生活情感的交流和孩子的童历真实呈现了父子生活情感的交流和孩子的童真无邪真无邪，唤起了人们对家庭温暖的渴求唤起了人们对家庭温暖的渴求，成为成为2013年深受观众喜爱的电视综艺节目。这启示年深受观众喜爱的电视综艺节目。这启示我们我们，创作优秀的文化作品应当创作优秀的文化作品应当()面向世界面向世界，博采众长源于实践博采众长源于实践，贴近贴近生活采用先进的制作手段具有较高的生活采用先进的制作手段具有较高

5、的经济效益经济效益A B C D应用应用示例示例 栏目链接栏目链接解析：解析：题中材料题中材料“湖南卫视播出的亲子户外湖南卫视播出的亲子户外真人秀节目真人秀节目爸爸去哪儿爸爸去哪儿，借鉴韩国综艺节目借鉴韩国综艺节目的做法的做法”，表明文化创作需要面向世界表明文化创作需要面向世界，博采众博采众长长，故符合题意；题中材料故符合题意；题中材料“该节目以探险经该节目以探险经历为真实呈现了父子生活感情的交流和孩子的童历为真实呈现了父子生活感情的交流和孩子的童真无邪真无邪，唤起了人们对家庭温暖的渴求唤起了人们对家庭温暖的渴求”，体现体现了文化创作需要立足实践了文化创作需要立足实践，贴近生活贴近生活，故符合

6、故符合题意；在材料中并未体现出来。题意；在材料中并未体现出来。答案：答案：A应用应用示例示例 栏目链接栏目链接二、文化创新的两个基本途径的关系二、文化创新的两个基本途径的关系1继承传统，推陈出新：着眼于继承，继承传统，推陈出新：着眼于继承，“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”“”“推陈出新、革故推陈出新、革故鼎新鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧。这是文化纵向积累的过程，主要侧重 于 民 族 文 化 的重 于 民 族 文 化 的 “ 取 其 精 华 、 去 其 糟取 其 精 华 、 去 其 糟粕粕”“”“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释2面向世

7、界，博采众长：不同民族文面向世界，博采众长：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这是养，充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。族文化的交流、借鉴与融合。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释2当下苏州当下苏州，其发展态势是：存东方之古其发展态势是：存东方之古，取外国之洋取外国之洋，创中华之新。向人们展现了三个，创中华之新。向人们展现了三个不同的苏州。由此可知，

8、苏州的发展不同的苏州。由此可知，苏州的发展()坚持了面向世界坚持了面向世界，博采众长继承传统博采众长继承传统，推陈出新犯了推陈出新犯了“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史历史虚无主义虚无主义”错误做到了以我为主错误做到了以我为主，为我所为我所用用A BC D应用应用示例示例 栏目链接栏目链接解析：解析：通过通过“存东方古城存东方古城”可见对传统文可见对传统文化的继承化的继承，故正确；通过故正确；通过“取外国之洋取外国之洋”可可见正确；继承传统和面向世界见正确；继承传统和面向世界，都是为了展都是为了展现苏州之美现苏州之美，可见正确；在材料中未能体可见正确；在材料中未能体现。现。答案：答案：D

9、栏目链接栏目链接应用应用示例示例三、正确对待外来文化三、正确对待外来文化1在文化交流、借鉴与融合的过程中，必在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。的有益成果。2在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。要以我为主、为我所用。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释3要尊重文化的多样性，坚持各民族文要尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则。不同民族的文化平等交化一律平等的原则。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。流、相互借鉴，才能共

10、同推动世界文化创新。4要反对固守本民族的传统文化，拒绝要反对固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的接受新文化和任何外来文化的“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”；反对一味推崇外来文化，；反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的根本否定传统文化的“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释3歌剧歌剧木兰诗篇木兰诗篇是我国艺术家创作的是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段手段，融入中国戏曲的表演形式融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大讴歌了伟大的民族精神的民族精神

11、，在国内外获得高度评价。这表明在国内外获得高度评价。这表明()A不同民族文化的竞争促进了文化融合不同民族文化的竞争促进了文化融合B不同艺术形式的融合有利于文化发展不同艺术形式的融合有利于文化发展C不同民族文化的融合是文化发展的关键不同民族文化的融合是文化发展的关键D东西方艺术都应当保持各自的民族特色东西方艺术都应当保持各自的民族特色应用应用示例示例 栏目链接栏目链接解析：解析：木兰诗篇木兰诗篇吸收欧洲歌剧的表现手吸收欧洲歌剧的表现手法法，融入中国戏曲的表演形式融入中国戏曲的表演形式，体现了文化创体现了文化创新要面向世界、博采众长新要面向世界、博采众长，故故B项正确；项正确；A项观项观点不科学点

12、不科学，不同民族文化的交流、借鉴不同民族文化的交流、借鉴，促进促进了民族文化的融合；了民族文化的融合；C项夸大了不同民族文化项夸大了不同民族文化的融合的作用；的融合的作用；D项不符合题意。项不符合题意。答案：答案：B应用应用示例示例 栏目链接栏目链接四、文化创新的正确方向四、文化创新的正确方向1错误的方向是：错误的方向是：“守旧主义守旧主义”和和“封闭封闭主义主义”；“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主历史虚无主义义”。2坚持正确方向：是指在处理当代文化与坚持正确方向：是指在处理当代文化与传统文化的关系时，要克服传统文化的关系时，要克服“守旧主义守旧主义”与与“历史虚无主义历史虚无主义

13、”的错误倾向，继承传统、推的错误倾向，继承传统、推陈出新；在处理民族文化与外来文化的关系时，陈出新；在处理民族文化与外来文化的关系时，要克服要克服“封闭主义封闭主义”与与“民族虚无主义民族虚无主义”的错的错误倾向，面向世界、博采众长。误倾向，面向世界、博采众长。 栏目链接栏目链接精讲精讲阐释阐释4现在全国中医院除了数量少、业务量不现在全国中医院除了数量少、业务量不足足，中医院在治疗方面也面临中医院在治疗方面也面临“中医西化中医西化”的的尴尬局面。尴尬局面。“中医西化中医西化”的现状属于的现状属于()封闭主义封闭主义 守旧主义守旧主义 民族虚无主义民族虚无主义 历史虚无主义历史虚无主义A B C

14、 D应用应用示例示例 栏目链接栏目链接解析：解析：中医西化是对中医传统的抛弃中医西化是对中医传统的抛弃，对对民族文化的放弃民族文化的放弃，这属于民族虚无主义和历这属于民族虚无主义和历史虚无主义史虚无主义，正确。正确。B项符合题意。项符合题意。答案：答案：B应用应用示例示例 栏目链接栏目链接误区一：误区一：文化创新的根本途径是继承传统，文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。推陈出新与面向世界，博采众长。解析：解析：错误错误，继承传统继承传统，推陈出新与面向推陈出新与面向世界、博采众长世界、博采众长，这是文化创新的基本途径这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是立足于社会实践。文化创新的根本途径是立足于社会实践。误区误区警示警示 栏目链接栏目链接误区二：误区二：文化创新注意的问题主要是交流、文化创新注意的问题主要是交流、融合。融合。解析：解析：文化创新注意的问题主要是既要继文化创新注意的问题主要是既要继承传统承传统，又要体现时代精神。又要体现时代精神。误区三：误区三：文化创新就必须摒弃传统文化。文化创新就必须摒弃传统文化。解析：解析：错误。任何文化创新错误。任何文化创新，都离不开对都离不开对传统文化的继承传统文化的继承，否则否则，就会失去文化创新就会失去文化创新的根基。的根基。误区误区警示警示 栏目链接栏目链接误区四：误区四：