法律的作用.123ppt教学教材

1、法律的作用.123ppt结合所学知识判断问题的正误（正确写结合所学知识判断问题的正误（正确写“A A”, ,错误写错误写B B）1 1、法律是一种、法律是一种 的社会规则。（的社会规则。（ ）2 2、法律体现的是、法律体现的是 的利益和意志（的利益和意志（ ）3 3、法律由国家制定和认可，靠国家强制力保、法律由国家制定和认可，靠国家强制力保证实施。（证实施。（ ）4 4、法律只对、法律只对 社会成员具有约束力社会成员具有约束力（ ）BBAB普通普通人民人民个别个别【巩固练习巩固练习】特殊特殊统治阶级统治阶级全体全体 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法第十八条规定：第十八条规定：

2、学校应当尊重未成年学生学校应当尊重未成年学生受教育的权利受教育的权利，关，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得不得违反法律和国家规定开除违反法律和国家规定开除未成年学生未成年学生。 说说你认为与我们说说你认为与我们学习学习或或生活生活密切相关密切相关的法律有哪些的法律有哪些?为什么？为什么？法律大家谈法律大家谈1 1、与我们的、与我们的学习学习和和生活生活相关的法律法规。相关的法律法规。义务教育法义务教育法教师法教师法未成年人保护法未成年人保护法 预防未成年人犯罪法预防未成

3、年人犯罪法消费者权益保护法消费者权益保护法 、2、目前，我国主要的法律法规分类：、目前，我国主要的法律法规分类：宪法及宪法性法律宪法及宪法性法律： 宪法、立法法、香港特别行政区基本法、宪法、立法法、香港特别行政区基本法、 未成年人保护法未成年人保护法等；等；经济法：经济法： 反不正当竞争法、税收法、反不正当竞争法、税收法、消费者权益保护法消费者权益保护法等等；民商法民商法： 民法通则、婚姻法、民法通则、婚姻法、著作权著作权法、合同法等法、合同法等；行政法行政法： 行政处罚法、行政处罚法、教育法、教师法教育法、教师法、道路交通安全法等；、道路交通安全法等；刑事法刑事法： 刑法等；刑法等；环境法环

4、境法： 环境保护法环境保护法、水法、草原法、防沙治沙法、大气污、水法、草原法、防沙治沙法、大气污 染防治法、矿产资源法、海洋环境保护法等；染防治法、矿产资源法、海洋环境保护法等； 劳动及社会保障法：劳动及社会保障法：劳动法劳动法、安全生产法、工会法等、安全生产法、工会法等；诉讼程序法诉讼程序法： 刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等。（P60P60） 8 8 内容内容：一、结合课本一、结合课本60-6160-61页页 二、学案合作学习二、学案合作学习要求要求：（1）小组长组织组员展开讨论。）小组长组织组员展开讨论。（讨论必须根（讨论必须根据问题结合据问题结合

5、材料材料、课本课本进行，用语规范，组内发言进行，用语规范，组内发言要有序，不要大声喧哗和讨论与课本无关的内容）要有序，不要大声喧哗和讨论与课本无关的内容） （2）小组长注意控制讨论）小组长注意控制讨论时间和节奏时间和节奏，及时安排展，及时安排展示者。示者。（最好是新面孔最好是新面孔） （3）讨论完毕后将讨论的结果认真写在）讨论完毕后将讨论的结果认真写在导学案导学案上。上。 合作探究（合作探究（8 8分钟）分钟）9 9展示要求：展示要求： 1 1、站位：站位：面向多数同学，站稳后再发言，发言完毕稍面向多数同学，站稳后再发言，发言完毕稍 微停留再坐下。切忌没站稳就说话或话没完就坐下。微停留再坐下。

6、切忌没站稳就说话或话没完就坐下。 2 2、语言语言：声音洪亮、语速适中、条理清楚，切忌口语，声音洪亮、语速适中、条理清楚，切忌口语，语速过快。语速过快。 3 3、表情表情：面部表情丰富，情感溢于言表，切忌面无表：面部表情丰富，情感溢于言表，切忌面无表情一脸茫然。情一脸茫然。其它同学其它同学: :认真认真倾听倾听、积极、积极思考思考，重点内容，重点内容记好笔记记好笔记。有有不明白或有补充的要不明白或有补充的要大大胆提出，及时质疑胆提出，及时质疑。 材料一：我国材料一：我国义务教育法义务教育法 ，适龄儿童、少年有接受，适龄儿童、少年有接受义务教育的义务教育的 ，家长有保证子女接受义务教育的，家长有

7、保证子女接受义务教育的 否则将要受到法律否则将要受到法律 。法律法律规定规定人们享有什么权利，应该履行什么义人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以以制裁制裁规定规定权利权利义务义务制裁制裁 全国首例侵犯受教育权利案于全国首例侵犯受教育权利案于20012001年年8 8月在山东省高级人民法院二审审结，月在山东省高级人民法院二审审结，被人冒名顶替上学、受教育权被侵犯被人冒名顶替上学、受教育权被侵犯的齐玉苓被判胜诉，获得经济损失和的齐玉苓被判胜诉，获得经济损失和精神损害赔偿共计精神损害赔偿共计9898万余元万余元 全国首例侵

8、犯受教育权利案（全国首例侵犯受教育权利案（P62P62）材料二：材料二：20122012年年1111月，月， 家中马桶堵塞花钱找人疏通家中马桶堵塞花钱找人疏通不慎将马桶下水管捅破。造成楼下不慎将马桶下水管捅破。造成楼下 的照相馆粪水的照相馆粪水满池，一台彩扩机损坏，金先生找到郑先生满池，一台彩扩机损坏，金先生找到郑先生 要求其要求其赔偿损失，但是郑先生以疏通师父不是故意为由对金先赔偿损失，但是郑先生以疏通师父不是故意为由对金先生的要求不予理睬，金先生只好找到生的要求不予理睬，金先生只好找到 ，但问题还，但问题还是没能得到解决，最后金先生只好将楼上郑先生是没能得到解决，最后金先生只好将楼上郑先生

9、 法法庭。目前，上海市浦东新区人民法院作出一审庭。目前，上海市浦东新区人民法院作出一审 ，郑，郑先生应先生应 金先生彩扩机修复费金先生彩扩机修复费87608760元，并补偿金先生元，并补偿金先生营业营业 30003000元。元。 法律具有法律具有协调协调人与人之间的关系、人与人之间的关系、解决解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 告上告上判决判决赔偿赔偿 损失损失 协商协商居委会居委会郑先生郑先生金先生金先生纠纷、矛盾纠纷、矛盾材料三：材料三： 20102010年年2 2月月1010日，山东省潍坊市中级人民法院对日，山东省潍坊市中级人民法院对河南省政协原副主席孙善武

10、作出一审河南省政协原副主席孙善武作出一审 ， 孙善武孙善武犯受贿罪，犯受贿罪， 死刑，缓期二年执行，死刑，缓期二年执行， 政治权利终身，政治权利终身， 个人全部财产。个人全部财产。 法律具有法律具有制裁制裁违法犯罪，违法犯罪，保护保护公民公民的合法权益，的合法权益，保障保障社会生活的有序与社会生活的有序与和谐的功能。和谐的功能。判决判决 认定认定判处判处剥夺剥夺没收没收一、法律的作用：一、法律的作用： (1)(1)法律法律规定规定人们享有什么权利，应该履人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以义务的行为予以制裁制裁(P60)

11、(P60)（2 2）法律具有）法律具有协调协调人与人之间的关系、人与人之间的关系、解决解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用人与人之间的纠纷或矛盾的作用(P60)(P60)（3 3）法律具有）法律具有制裁制裁违法犯罪，违法犯罪，保护保护公民公民的合法权益，的合法权益，保障保障社会生活的有序与和谐社会生活的有序与和谐的功能。的功能。 (P61)(P61) 二、对我们青少年的二、对我们青少年的启示启示（1 1）我们既受到法律的）我们既受到法律的保护保护又受到法律的又受到法律的约约束。束。（2 2）我们既）我们既享有享有法律赋予的权利，又必须法律赋予的权利，又必须履履行行法律规定的义务。法律规定的义务。（3 3）我们要）我们要学学法、法、懂懂法、法、守守法、法、用用法，既要法，既要遵守遵守法律，法律，履行履行义务，又要依法义务，又要依法行使行使和和保护保护自自己的合法权益。己的合法权益。 法律的作用法律的作用 2 2、法律的作用、法律的作用 3 3、法律对我们的要求法律对我们的要求1 1、法律与