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文档简介

1、 第六单元测试卷一、 填一填。1.20+20+20+20+20=()×()=()2.口算300×7时,想:()个百和7相乘得()个百,就是()。3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数()来算,积大约是()。4.800×5的积的末尾共有()个0。5.218×8的积是()位数;314×3的积是()位数。二、 下面的计算对吗不对的请改正。 三、在里填上“>”“<”或“=”。46×233×3 512×4413×5207×3207×4 150×85

2、15;240432×2234×3 350×88×350四、 连一连。27×21550203×3 245310×5 5449×5 609五、 算一算。1.直接写出得数。32×3= 0×711= 110×8= 7×100=1×125= 300×3= 0+179= 43×2=2.用竖式计算。59×6= 345×7= 315×4=612×5= 208×6= 123×4=204×7= 1

3、25×4= 214×3=六、 解决问题。1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事书多少本2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有440千米。从A站到B站有多远3.东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。一共栽了多少棵树4.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖完,最后还剩下多少米5.三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组6.小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。如果用这些小捧摆单独的三角形,可以摆多少个7.有96吨货物要一次从甲地运往乙

4、地。如果你是货主,怎样安排车辆最合算第六单元测试卷参考答案一、1.2051002.32121003.3009004.3 5.四三二、624600三、<<<=>=四、得数分别是54、609、1550、245。五、1.960880700125900179862.35424151260306012484921428500642六、1.125×6=750(本)2.203×4+440=1252(千米)3.167×3=501(棵)4.900÷3×6=1800(米)5.6×6÷4=9(组)6.6×4

5、47;3=8(个)7.10×8=80(吨) 4×4=16(吨)80+16=96(吨)8×200+4×90=1960(元)这样安排刚好可以一次运完,且所需费用最少。一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产

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