2018届高考高三英语复习备考题型解读

1、T题型解读一卜?阅读理解厂题型解读“四选一 ”阅读理解一、考纲要求 KAOGANGYAOQIU阅读是我国考生学习和使用外语的最主要途径，因此，“四选一”阅读理解在试卷中占权 重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、 广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。在阅读测试时，考生应能：1 .理解主旨要义»>每篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文 章的主旨要义，读者由此可以知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希 望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进

2、行归纳和 概括。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一 定的要求。2 .理解文中具体信息文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节信息对于理解全文 内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不 同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直 接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。3 .根据上下文推断单词和短语的含义正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单 词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非

3、完全等同于词典中所标注的汉语意思, 其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义才算是真正初步具 备了一定的阅读理解能力。因此，阅读文章时，考生要在不使用词典的情况下通过上下文来 推断生词含义，这是一个合格的读者必须具备的能力，也是阅读测试中经常检测的一种能力。4 .根据所读内容作出判断和推理阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，常常 需要根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理或推测作者未明确提到的事实或某事件发展的 趋势等。5 .理解文章的基本结构英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心思想; 主题句可能在一

4、段的开头，也可能在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，然后全段围 绕该中心展开描述或讨论。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使行文连贯。如 果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须把握住全篇的基本结构，理清上下文的衔接关系， 即句与句、段与段之间的逻辑关系。6 .理解作者的意图、观点和态度每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是讲 授某个道理。而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。因此，这类试题 要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。二、命题特点 MINGTITEDIANYUEDULIJIEL-c在高考英语试卷中，“四

5、选一”阅读理解属于第二部分的第一节，共15小题，每小题2 分。要求考生根据所提供的4篇短文内容（不少于900词），从每题所给的4个选项中选出最 佳选项。主要测试考生阅读理解书面英语的能力。题型解读一：阅读理解（这是边文，请据需要手工删加）题型解读与训练TIXINGJIEDUYUXUNLIAN（这是边文，请据需要手工删加）2015-2017全国卷I阅读理解（四选一）双向统计细目表年份顺序体裁题材题型题量总用词量（文长+题长）2017A应用文参观指南B记叙文野生动物保护C说明文保护爵士乐D说明文自制便携式蒸馈器,细节题一一8推断题3主旨题一一1词义题2意图、观点和态度一一1, 1623 =1173

6、 + 4502016,A,说明文，四位美国的伟大女性B,说明文，美国老人角色在“反转”C,记叙文,干细胞运输者的“独白”D,说明文,沉默的文化差异,细节题一一9推断题4主旨题一一1词义题1意图、观点和态度0, 1517 =1114+4032015,A,应用文,伦敦运河博物馆讲座广告B,记叙文，亲近西红柿，感受异样冬天C,说明文，艺术作品展览D,说明文,法国的精神主题咖啡馆,细节题一一9推断题5主旨题0词义题1意图、观点和态度0, 1537 =1113+424基于上表，不难看出近几年全国卷I的阅读理解具有以下命题特征：1 .文章体裁多样，题材丰富，体现了高考的思想性和教育性 语言是知识与文化的载

7、体，也是思维方式的体现。近几年高考英语试题的所有语篇和材 料围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，题材涉及故事、科普、人文、社会现象、 文化活动等，体裁包括记叙文、说明文、应用文等。试题内容丰富、时代感强，充分体现了 高考的思想性和教育性。2 .深度发掘文章思想内涵，引导考生关注人类命运共同体 20152017三年的全国卷I阅读理解分别选取了野生动物保护、干细胞传递的志愿者工 作、亲近植物等话题设置相关试题，引导考生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注 中国和世界发展大势，深入思考人与社会、自然的关系，体悟和谐发展之道。3 .介绍报道科学知识，引导考生养成科学精神和人文情怀 2017全

8、国卷1阅读理解选取的科普文章介绍如何自制便携式太阳能蒸福器在野外获取 饮用水；2016全国卷I选取沉默在不同文化里代表的含义：2015全国卷1选取法国艺术中心 举办的艺术品展览。这些文章和题目不仅能让考生体会到科学的无限趣味和实际功用，还能 促使考生感受各国文化艺术氛围，有利于引导考生养成科学精神和人文情怀。4 .考点稳定，细节理解重点考，散点考点有微调高考英语阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力，根据所提供的语境进行语篇分 析的能力，以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。在近几年的高考中，阅读理解题的 高频考点为细节理解题（8题左右），常考考点为推理判断题（4题左右）和词义猜测题（1题

9、左 右），主旨大意题（1题左右）和观点态度题（1题左右）为散点考查。Hx考点解读 KAODIANJIEDU考点一细节理解题细节理解题在高考“四选一”阅读理解中占了非常大的比重，主要考查学生对文章某一 段落的某些特定细节或重要事实的理解能力。它一般包括可在文中找到明确答案的直接信息 题，以及需要将有关信息进行整合加工的题，如：排序、计算、比较等。1 .常见设题方式From this passage/text, we know that.According to the passage/text, who/where/when/how much？Which of the following is

10、mentioned in the passage/text?What is the example ofas described in the passage/text?The reason for is.What do/can we know/learn about*?2 .题目选项特点正确选项一般都会在原文基础上进行改造。常用方法就是同义词替换或释义，即对文中 语言（词汇和结构）改头换面来表达相同的意思。干扰选项的设置有如下几种常用方法：（1）无中生有：凭空捏造原文不存在的细节，以迷惑和干扰答题。（2）常识干扰：干扰项是一些基本常识和我们对社会、生活问题的一般认识，虽然符合客 观现实，但并

11、非文章所提及的。（3）偷梁换柱：干扰项是原文信息，但不是题目要求的内容；干扰项与原文的内容极其相 似，只是在程度上有略微变动；干扰项在意思上与原文大相径庭，甚至完全相反。3 .解题策略、一般来说，细节理解题通常具有以下特点：对应性、准确性、区分性和完整性。所以在 解答该类题目时，首先应从问题中找到关键词，然后以此为线索，运用略读和查阅的技巧在 文中迅速寻找与关键词相关的细节，再仔细阅读这部分内容，分析比较所给选项与文中细节 的异同，将所设问题的信息与原文中的相关信息结合起来并进行归纳、概括和推理，最后在 准确理解细节的前提下，选出最佳答案。另外，解题要忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不 能主观臆

12、断。同时要注意逐项排除选项中的干扰信息，将“无此细节”和“与此细节相反” 的选项排除。下面针对常考题型，举例作出具体分析：（1）直接信息题解答细节理解的直接信息题时，由于其普遍较容易，不必通篇细读全文，一般是先通过 题干信息来选择定位关键词。关键词主要是题干中的名词、动词和数词，即问题的核心信息。 在题中找出关键词后，再运用略读及寻读的技巧快速定位至原文中的相关信息，得出正确答 案。X）（2017全国卷I , A篇）Pacific Science Center GuideVisit Pacific Science Center1s StoreDon，t forget to stop by Pa

13、cific Science Center* s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir to remember your visit. The store is located（位于）upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.Hungry?Our exhibits will feed your mind, but what about your body? Our cafd offers a complete menu

14、of lunch and snack options, in addition to seasonal specials. The caf 6 is located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour before Pacific Science Center closes.Rental InformationLockers are available to store any belongings during your visit. The lockers are located in Building 1 nea

15、r the Information Desk and in BuiIding 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. ID required.Support Pacific Science CenterSince 1962, Pacific Science Center has been inspiring a passion（热情）for discovery and lifelong learning in science, math

16、 and technology. Today, Pacific Science Center serves more than 1. 3 million people a year and brings inquiry-based science education to classrooms and community events all over Washington State. It's an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals,

17、corporations, and other social organizations. Visit pacificsciencecenter. org to find various ways you can support Pacific Science Center.21. Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center?A. In Building 1. B. In Building 3.C. At the Laser Dome. D. At the Denny Way entrance.22. What does Pac

18、ific Science Center do for schools?A. Train science teachers. B. Distribute science books.C. Inspire scientific research. D. Take science to the classroom.21. B.题干中有明显定位词，适用于直接定位法。根据题干中关键词souvenir 可定位到第一段中的第一句话，第二句为设题点指出商店的位置在Building 3。22. D.利用题干中schools的下属范畴词classrooms定位到最后一段，由Today, Pacific Scien

19、ce Center brings inquiry-based science education to classrooms 可知，太平洋科学中心把基于探究的科学教育带入课堂。（2）间接信息题考查阅读理解细节题的间接信息题时，正确选项一般都会在原文基础上进行改造。常用 方法就是同义词替换或释义，即用文中改头换面的语言（词汇和结构）来表达相同的意思。因 此在做此类细节理解题时，首先要根据所找信息分析选项，对比其中所用词汇，懂得变通， 避免误选答案。（2017 全国卷 II, B 篇）I first met Paul Newman in 1968, when George Roy Hill, th

20、e director of Butch Cassidy and the Sundance Kid, introduced us in New York City. When the studio didn't want me for the film - it wanted somebody as well known as Paul 一 he stood up for me. I don't know how many people would have done that; they wou1d have listened to their agents or the st

21、udio powers.24. Why was the studio unwi11ing to give the role to the author at first?A. Paul Newman wanted it. B. The studio powers didn，t like his agent.C. He wasn* t famous enough. D. The director recommended someone else.C.根据第一段第二句 When the studio didn't want me for the film - it wanted someb

22、ody as wel 1 known as Paul he stood up for me.可矢口， 电影制片厂开 始不想选用作者是因为他没有Paul出名。注意选项中用famous替代了原文中的well known0 回）妻）（2017 全国卷HI, B 篇）The film classic The Last Picture Show was the last movie shown in the old theater. Though the movie is 30 years old, most of the 250 seats were filled with teary- eyed a

23、udience wanting to say good-bye to the old buiIding. Theater owner Ed Bradford said he chose the movie because it seemed appropriate. The movie is set in a small town where the only movie theater is preparing to close down.5. Why was The Last Picture Show put on?A. It was an all-time classic. B. It

24、was about the history of the town.C. The audience requested it. D. The theater owner found it suitable.D.根据第二段第三句he chose the movie because it seemed appropriate. 可知，影院选择放映这部电影是因为影院老板认为电影合适。命题人在选项中用suitable 来表述文中出现的appropriate,考点二推理判断题推理判断题是指在理解原文字面意义的基础上，分析语篇逻辑关系以及根据文中细节暗 示等做出推理判断，从而得出文章的深层意义及隐含意义。

25、推理判断题属于主观性较强的高 层次阅读理解题。做这类题时，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发, 运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断。推理判断题常从逻辑推理、知 识推理等角度考查问题，题干中常含有表示“表明、暗示、推论”的词汇，如infer, imply, suggest, conclude, learn, intend, mean, show等。有时提问中含有表示推测的情态动词, 如 can, could, might, would 等和其他表示可能性的词，如 probably, most likely, seem 等。1 .常见设题方式What can w

26、e conclude from this text?We can infer from the passage/text that .Where can you read this passage/text?From the passage/text, we can draw the conclusion that .From the last paragraph we can infer that .The last sentence of the first paragraph most probably implies that What would the author probabl

27、y discuss in the paragraph that follows?What* s the author's attitude towards？2 .题目选项特点正确选项不是文中直接或明确说明的内容，而是间接表达出来的，除符合文章主旨外， 还符合逻辑，让考生有推敲的余地。另外，正确选项大多含义深刻，不是常识选项。干扰选项要么夸大事实，在一定程度上夸大了原文中的细节或论断的某方面；要么无中 生有，捏造原文并不存在的信息；要么掺入常识，但不是基于文章的推断；要么推理过头， 引申过度，使结论过于绝对化。3 .解题技巧»>做推理判断题时一定要从整体上把握语篇内容，在

28、语篇的表面意义与隐含意义、已知信 息与未知信息之间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”和“言外之意”。 由表入里，由浅入深，从具体到抽象，从特殊到一般，切勿断章取义，以偏概全。立足原文， 只推一步，切勿主观臆断。特别注意那些描写环境气氛的语言，以及表达感情色彩和态度观 点的词语。正确选项一般需要经过推理得出，而不是文中直接出现的原话。正确选项中一般 不出现绝对概念，如。nly, never, al 1, absolutely等，而选用留有余地的词汇，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly,

29、 probably 等。下面分别列举相应题例来分析此类常考题型：(1)推断隐含意义推断隐含意义的这类题干中通常含有infer, suggest, imply, conclude等标志性词语， 正确选项的意思必须忠实于原文，但不能照搬原文，否则就变成了直接事实，而不是通过推 理判断得出的结论。此外，也不能按照自己的常识主观臆断。(2017 全国卷 I , C 篇)Moran says one of the problems with jazz today is that the entertainment aspect of the music has been lost. "The

30、music can，t be presented today the way it was in 1908 or 1958. It has to continue to move, because the way the world works is not the same,n says Moran.30. What can we infer about Moran* s opinion on jazz?A. It will disappear gradually. B. It remains black and white.C. It should keep up with the tim

31、es. D. It changes every 50 years.C.根据文章倒数第二段中Moran的话，尤其是句中的关键信息点It has tocontinue to move可知，他认为世界的运作方式跟以前不一样了，爵士乐也应该继续发展。（2）推断观点态度观点态度题是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定，对记叙或描写的人、物 或事件是赞同、同情还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字 里行间，或流露于修饰的词语之中。推断观点态度的这类题干中通常含有think, sound, attitude, opinion, view等标志 性词语。备选选项中也通常包含一些评

32、价性的词语，如positive（积极的，肯定的）， negative（消极的，否定的），approval （赞成的），disapproval （不赞成的），objective（客观 的），subjective（主观的），optimistic（乐观的），pessimistic（悲观的），indifferent（漠 不关心的），critical （批评的），doubtful （怀疑的），neutral （中立的）。解题时要注意文中 形容词、副词、动词以及所举事例的感情色彩，要依据这些来推断作者的言外之意。（2017 全国卷HI, C 篇）The government spent nearly 30

33、 years coming up witha plan to reintroduce the wolves. The U. S. Fish and Wildlife Service carefully monitors and manages the wolf packs in Yellowstone. Today, the debate continues over how wel 1 the gray wolf is fitting in at Yellowstone. Elk, deer, and coyote populations are down, while beavers an

34、d red foxes have made a comeback. The Yellowstone wolf project has been a valuable experiment to help biologists decide whether to reintroduce wolves to other parts of the country as well.11. What is the author* s attitude towards the Yellowstone wolf project?A. Doubtful. B. Positive. C. Disapprovin

35、g. D. Uncaring.B. 一般来说，作者的思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间。文中最后一段讲述了灰狼回归后，鹿群和丛林狼的数量减少了，而河狸和红狐狸又回来了，再由a valuable experiment to help可推断出作者对于黄石狼项目持肯定态度。（3）推断写作目的推断写作目的的这类试题题干中通常含有purpose, intend, mean, want to, in order to等标志性词语。它考查的可能是整篇文章的写作目的，也可能是某处细节的写作意图。作 者一般不直接陈述自己的意图，而是通过文章所提供的事实和形象，客观地使读者信服某种 想法或意见。这种题型不

36、但要求考生理解文章的内容，还要理解作者阐述问题的写作手法。不同体裁的文章写作目的不同。故事类记叙文的目的通常是娱乐读者（t。entertain）； 广告类应用文的目的一般是推销产品或服务（to advertise）；议论文的目的是说理或劝服（to argue/persuade）；科普、文化类说明文的目的大多是介绍知识（to inform）。（2017全国卷I , A篇）23. What is the purpose of the last part of the text?A. To encourage donations. B. To advertise coming events.C. T

37、o introduce special exhibits. D. To tel 1 about the Center* s history.A.根据文章第四部分最后句to find various ways you can support Pacific Science Center可知，该部分是鼓励人们以各种方式支持太平洋科学中心，也就是 鼓励人们捐助。Z)(2017 全国卷 II, B 篇)27. What is the author's purpose in writing the text?A. To show his love of films. B. To remember

38、 a friend.C. To introduce a new movie. D. To share his acting experience.B.文章是按照时间顺序写的，从与保罗的最初相见到友谊慢慢加深，以及几个 月前去看生病的保罗，由此可知作者写此文的目的是缅怀一位朋友。（4）推断下段内容涉及这类试题的相关内容在文中并没有作出明确说明，所以考生需要根据语篇预测事件 可能的结局或下段可能涉及的内容等。做这类题时应把握作者的写作思路（如文章可能按事件 发展的经过描写，也可能按因果关系、对比关系来叙述），从而做出合情合理的预测。啕（2015 湖北卷，E 篇）On the whole, Broo

39、ks* s story is acceptable if uninspired. As one would expect, his writing is mostly clear and, to be fair, some chapters stand out above the rest. I enjoyed, for instance, the chapter in which Harold discovers how to think on his own. While Harold and Erica are certainly not strong or memorable char

40、acters, the more serious problems with The Social Animal lie elsewhere. These problems partly involve Brooks' s attempt to translate his tale into science.70. What is the author likely to write about after the last paragraph?A. Problems with the book. B. Brooks，s life experiences.C. Death of the

41、 characters. D. Brooks* s translation skills.A.根据该段倒数第二句中的the more serious problems和最后一句中的These problems可知，作者对存在的问题提出了自己的疑问，由此推断文章的下一段应该围绕 problems 展开。(5)推断文章出处推断文章出处的题目应从文章的体裁和内容着手。一般来说，报纸上的新闻前面会出现 日期、地点或通讯社名称等；广告类文章因其格式特殊，容易辨认；产品说明类文章如器皿、 设备的使用说明会有产品名称或操作方式，而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量 等；来自网络的文章一般比较新颖，时效

42、性强，含有网站名称或网址。（2015 广东卷,B 篇）When 1 grew up and entered the business world, Iremember hearing my first boss say, “We all need to think like salespeople. " But it didn't completely make sense. My dad never once said, “If you want to catch a fish you need to think like a fisherman. " What

43、he said was, “You need to think like a fish. " Years later, with great efforts to promote long-term services to people much older and richer than me, I gradually learned what we al 1 need is to think more like customers. It is not an easy job. I will show you how in the following chapters.35. T

44、his passage most likely comes from .A. a fishing guide B. a popular sales bookC. a novel on childhood D. a millionaire's biography0$金 B.根据文章最后一段最后一句 I will show you how in the following chapters.并结合最后一段第一句中的关键词business world可推断出，本篇文章节选自一本畅销的有 关销售的书籍。考点三词义猜测题词义猜测题是高考“四选一”阅读理解题中的一种常见题型，主要考查学生根据构词、

45、 定义、对比、因果、联想等方法，结合上下文语境理解或推测词义的能力。词义猜测可以是 对一个单词的意义推断，也可以是对一个短语或句子的意义推断；既可以是生词生义，也可 以是熟词新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。在高考试卷中，词义猜测题考查相对 比较稳定，一般有1-2题，但难度略有增加，需要在复杂的句式中通过上下文综合分析才能 得出答案。1 .常见设题方式What does the underlined word "that" in paragraph"' refer to?What does the underlined phrasein paragr

46、aphmean?The underlined part/sentence in paragraph"" means/refers to .Which of the following can replace the underlined wordin paragraph-"?Which of the following is closest in meaning to the underlined part in paragraph""?2 .题目选项特点正确选项的特点：对于超纲词汇的正确解释，如果将它带回原文，则符合逻辑，使文章 通顺易懂；对

47、于未超纲的词或短语的正确解释，往往是熟词新义，是根据上下文推测的在一 个特定场合的含义。干扰选项的特点：对于熟悉的词，干扰项会列出它的字面意思或常规含义。除了字面意 思，命题人还常用凭空杜撰出来的其他意思来干扰考生。3 .解题策略在词义猜测题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据短文提供的语 境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或短语的含义。首先，可以通过上下文情景和关键词语来进行猜测。文中所使用的解释、阐述或突出主 题的关键词语对推测词义有很大帮助，特别注意并列连词and, or, but等，这些词有助于确 定某个生词的语义范围或大体意义.其次，利用下定义

48、、同位语、定语从句、举例等方式进行猜测。如果找到并利用好这些 “线索”，我们就能快而准地猜测出词语的意思。另外，通过同（近）义或反义关系等进行猜测。有时，为使表达灵活多样，富于变化，作 者会变换使用不同的词语来表达同一概念，如使用同义词、近义词或反义词等。做词义猜测 题时，如果能抓住这些同（近）义词，我们就可顺藤摸瓜，直接选择答案。最后，我们还可通过上下文之间的对比、转折、因果、让步等逻辑关系猜测生词的词义。 譬如我们抓住文章中的 but, on the contrary, while, because, therefore, if, thus, although等连词或过渡词，就可在弄清楚句

49、意的基础上猜出生词的意思。下面针对常考题型，列举相应题例作出分析：(1)猜测代词指代的内容代词指代题要求考生依据语境的逻辑关系，判断画线的人称代词或指示代词在文章中指 代的对象，包括考查it, they/them, he/she等人称代词的指代意义，以及指示代词this, that, these, those等在文章中的指代意义。这些代词都可以指代上下文中提到的人、物 或事。有时它们所指代的对象就在它们附近，有时相隔较远。因此在阅读中要认真查找和分 析，尤其是指代“事”时需要对前面所讲内容进行总结概括，才能得出它们所指代的内容。(2017 全国卷 II. B 篇)We shared the b

50、elief that if you' re fortunate enough to have success, you should put something back - he with his Newman's Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill, and me with Sundance and the institute and the festival. Paul and I didn't see each other all that regularl

51、y, but sharing that brought us together. We supported each other financially and by showing up at events.26. What does the underlined word "that'' in paragraph 3 refer to?A. Their belief. B. Their care for children.C. Their success. D. Their support for each other.A.根据第三段第一句We shared th

52、e belief that以及后面对belief的具体解释可知，尽管我和Paul不是经常见面，但分享着同一信念让我们在一起。故that是指共 同拥有的这种“信念”，that指代的是belief。(2)猜测单词或短语意思考生在猜测生僻单词或短语意思时，要注意句中是否有定义、同位语或定语从句等结构, 因为后面的内容或具体例子往往是用于解释说明前面的生词或短语。有时，还要注意表示因 果、转折或对比关系的标志性连接词，如sothat, but, however, rather than, instead of, though等，因为往往可以根据这些关系正推或反推出生词词义。(2017 全国卷HI, C

53、 篇)Gray wolves once were seen here and there in theYellowstone area and much of the continental United States, but they were gradually displaced by human development. By the 1920s, wolves had practically disappeared from the Yellowstone area. They went farther north into the deep forests of Canada,

54、where there were fewer humans around.9. What does the underlined word “displaced“ in paragraph 2 mean?A. Tested. B. Separated. C. Forced out. D. Tracked down.C.根据本段第一句可知，灰狼曾经在黄石地区随处可见，再结合下一句wolves had practically disappeared可知,灰狼逐渐消失了,所以与displaced意思最接近的是C 项“封杀出局；消灭掉”。也 （2017 全国卷 I , D 篇）To construct

55、 a working still, use a sharp stick or rock to dig a hole four feet across and three feet deep. Try to make the hole in a damp area to increase the water catcher's productivity. Place your cup in the deepest part of the hole. Then lay the tube in place so that one end rests al 1 the way in the c

56、up and the rest of the line runs up - and out - the side of the hole.33. What does the underlined phrase "the water catcherin paragraph 2 refer to?A. The tube. B. The still. C. The hole. D. The cup.B.根据第二段中的描述可知，制作一个蒸储器装置，需要挖一个四英尺宽、三 英尺深的洞，要尽量在潮湿的地方挖洞以提高the water catcher的生产力。结合全文可知1, 提高的应该是整个蒸储

57、器装置的生产力，所以画线短语指代的是该段首句中的a working st illo（2017 天津卷，C 篇）The proposal attempts to deal with what some call the udeath valleyw of autonomous vehicles: the grey area between semi -autonomous and fully driverless cars that could delay the driverless future.Dobrindt wants three things: that a car always c

58、hooses property （财产）damage over personal injury; that it never distinguishes between humans based on age or race; and that if a human removes his or her hands from the driving wheel - to check email, say - the car s maker is responsible if there is a crash.46. What does the phrase udeath valleyin Paragraph 2 refer to?A. A place where cars often break down. B. A case where passing a law is impossible.C. An area where no driving is permitted. D. A situation where drivers， role is not clear.D.根据第一段