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1、分享课设计学科英语年级授课人安瑞萍所在学校山西省晋中市平遥县实验小学课程名称Unit4School节选片段名称Part1全课教学目标Thewords:gym,library,playground,canteen,computerroom.Thestructures:Arethere?Isyourbig/smalletc.Learntodescribeourschool.Thestructure:WehaveintheListen,readandunderstandthestory.Learntointroducethemselvesandtheirfriends.Lovepeoplearoun

2、dthemTalkaboutaboyoragirl.节选部分目标Thewords:gym,library,playground,canteen,computerroom.Thestructures:Arethere?Isyourbig/smalletc.Learntodescribeourschool.信息技术在其中解决的重点和难点1. Topresentthemainstructureinthisclass.2. Tocompareourschoolwiththeirschool,andhelpthepupilstodescribethedifferentschools,教学过程环节教学内容

3、教师活动学生活动信息技术手段环节一RevisionAskthepupilstoplayagame,GuessWhat'intheBag.Showthemainstructure.环节二Newwordsoftheplacesintheschool.Drawourschoolontheboard,helpthepupilstoKnowthecorrespondingPlaces,thenshowtheirschoolonthescreenStickthecardsandreadthenewwordsseveraltimes.Talkabouttheschools.Toshowtheplac

4、esindifferentschools.环节二ExerciseDemonstratehowtodothisexercise.Listentothetape,lookatthepicture,writedowntheiranswers,Helptheteachertoshowhowtodotheexercise.听课教师评价（着重信息技术使用的效果）1多媒体课件制作精良，能够很好地吸引学生的注意力。2整个教学过程中媒体使用技术娴熟，师生配合相当默契。3练习题的展示非常值得推荐，打破了以往习题的模式，更能吸引学生。自我反思信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标在整个教学过程中，信息技术的使用起到决定性作用，其中复习、讨论、练习阶段都是通过多媒体和学生沟通，信息技术是亦需哦桥梁，连接学生和老师，传输知识。很圆满的达到了预期目标。有什么不足或遗憾课件