版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学1浅析宝黛爱情浅析宝黛爱情(iqng)悲剧悲剧第一页,共26页。红楼梦又名石头记红楼梦又名石头记 ,共,共120回回,前,前80回由清代著名回由清代著名(zhmng)小说家小说家曹雪芹所著,后曹雪芹所著,后40回由清代小说家高鹗回由清代小说家高鹗续写。续写。“满纸荒唐言,一把辛酸泪满纸荒唐言,一把辛酸泪”第1页/共26页第二页,共26页。枉凝眉枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事(xn sh)终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。想眼中有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏。“伤心一首葬花词, 似谶成真自不知
2、”第2页/共26页第三页,共26页。红楼梦 中常把绛珠草称为“木”,如“木石前盟”、“木石姻缘”、“草胎木质”,林黛玉亦自称“我们不过是草木(co m)之人”:绛珠草既可称草,又可称木。在古人的诗赋中,灵芝草被称为神木、灵草。红楼梦 中绛珠草化身为绛珠仙子;而神话中灵芝草是炎帝季女瑶姬的精魂所化:炎帝之季女,名日瑶姬。未行而亡,封于巫山之台。精魂为草,实曰灵芝。绛珠愿以一生眼泪偿还神瑛甘露之爱的情缘v木石前盟木石前盟v只一个只一个(y )情字情字 第3页/共26页第四页,共26页。v木石前盟木石前盟v只一个只一个(y )情字情字 第4页/共26页第五页,共26页。第5页/共26页第六页,共26
3、页。第6页/共26页第七页,共26页。质本洁来质本洁来还洁去还洁去第7页/共26页第八页,共26页。第8页/共26页第九页,共26页。宝玉宝玉(bo y)二度二度砸玉砸玉第9页/共26页第十页,共26页。宝黛知己(zhj)第10页/共26页第十一页,共26页。第11页/共26页第十二页,共26页。第12页/共26页第十三页,共26页。第13页/共26页第十四页,共26页。第14页/共26页第十五页,共26页。第15页/共26页第十六页,共26页。第16页/共26页第十七页,共26页。第17页/共26页第十八页,共26页。第18页/共26页第十九页,共26页。张爱玲的三张爱玲的三恨。恨。第19页/共26页第二十页,共26页。第20页/共26页第二十一页,共26页。第21页/共26页第二十二页,共26页。第22页/共26页第二十三页,共26页。第23页/共26页第二十四页,共26页。第24页/共26页第二十五页,共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2027年古建工程合同二篇
- 2027年料款受托支付合同二篇
- 统编人教版小学语文四年级下册第八单元《我站立的地方是中国》教学设计
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 36074.3-2019信息技术服务 服务管理 第3部分:技术要求》
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 35931-2018棉纤维棉结和短纤维率测试方法 光电法》
- 建筑模型制作工操作测试考核试卷含答案
- 电线电缆拉制工诚信强化考核试卷含答案
- 安全员岗前测试验证考核试卷含答案
- 研学旅行指导师岗前发展趋势考核试卷含答案
- 固体树脂版制版员技能认知竞赛考核试卷含答案
- 普华永道:2026年全球AI就业晴雨表-AI时代就业的两种未来图景(2026年-中文版)
- 2026年秋季六年级数学上册教学计划(人教版)
- GB/T 32741-2025肥料、土壤调理剂和有益物质分类
- 新人教版小学语文一年级上册(全册)导学案
- 昭通市高中排球教学现状分析及对策研究
- 变电设备状态监测综合平台建设方案
- 谜语知识讲解(优秀教学课件)-人教版
- CFG桩复合地基施工方案
- GB/T 22717-2008电机磁极线圈及磁场绕组匝间绝缘试验规范
- 教育科学研究的步骤与方法-课件
- 当代西方社会思潮研究
评论
0/150
提交评论