职位评价要素定义分等明细表(岗位评估)

1、附表一：职位评价要素定义、分等明细表第一部分：责任因素的定义与分级表1因素名存：职权（权重为10%,权重的每个百分点的最高评分数为15分，下同）因素定义：指职位在工作范围内具有的对人、财、物等资源进行调配安排的权力等级界限说明评分范围1完全按照指令进行工作，无需思考。0-52承办一项或几项具体工作，并且要提出初步处理意见或建议6-153分管一项或几项工作，提出具体方案，直接做出决定16-254协助部门正职领导负责一个或几个方面的工作26-405负责部门的全面工作41-606协助公司领导负责公司多个部门的工作61-1007负责公司的全面工作101-1502因素名称：责任轻重（权重为10%）因素定

2、义：指本职位所从事的工作中如不小心出现失误，在其职权范围内和对其它相关事物的影响 程度和范围等级界限说明评分范围1工作失误，只对本人的工作有影响，但对部门基本不造成什么影响。0-52工作失误，可能会给本部门造成一定的影响6-203工作失误，可能会给本部门造成较严重影响21-404工作失误，可能会给公司带来一定的影响41-605工作失误，可能会给公司带来较为严重的影响61-1006工作失误，可能会导致公司极为严重的影响101-1503因素名称：指导监督（权重为5%）因素定义：指在正常权力范围内所拥有的正式指导监督权。其责任大小根据所监督和指导员工人数 和层次进行判断等级界限说明评分范围1无监督指

3、导下属02虽无下属，但是经常在授权下监督某些事务或者对他人工作进行指导1-103监督指导2个以下的一般员工11-204监督指导3至10个一般员工21-305监督指导10至20个一般员工31-456监督指导部门经理46-657监督指导公司的全面工作66-754因素名称：工作复杂性（权重为8%）因素定义：反映该职位工作任务的性质的单一性和多样性情况。通常以任务的数量、复杂性、变动 性来反映等级界限说明评分范围1日常的事务性工作，只需要简单的常识即可工作5-102有一定的但是较为简单的方法和程序，需要一定的经验和培训，工作较为固定11-303经常遇到不确定的情况，需要按照较为复杂的规则进行处理31-

4、604工作中接触的人、物、事件较多，需要主动探索解决办法61-1005工作中处理大量的人、财，物信息，需要高超的处理技巧101-120续上表5因素名称：工作方法（权重为6%）因素定义：指完成本职位工作任务的程序和方式的相似程度等级界限说明评分范围1完全相同，按照固定的规则进行1-152大部分相同，由较为简单的操作规程16-403一半相同，需要发挥一定的主观能动性41-554大部分不同56-805完全不同81-906因素名称：工作关联、协调沟通（权重为4%）因素定义：指该职位与内外部往来时所要求和体现的目的。其中一般工作技术往来”主要指文件 传递、办理手续、信息传递、接待来访等例行公事等级界限说

5、明评分范围1基本上与他人没有沟通协调的事项或沟通协调非常简单1-102与公司其它部门内部普通人员和普通外部人员的一般工作往来11-203与外部政府机构、团体进行沟通联系，办理相关手续21-304与公司各级人员沟通协调，寻求工作上的支持与配合31-405对外，代表公司办理重要事项；对内，指导、检查部门工作41-506对外，出席重要场合的重大活动；对内，制定决策，协调全公司的活动51-607因素名称：计划组织要求（权重为7%）因素定义：指对工作中涉及到的人、财、物，工作进程等进行整体上的安排、协调的要求等级界限说明评分范围1基本不需要对工作进行计划和组织，只需要按照指令执行或稍需思考即可0-102

6、对工作中涉及的人财物需要进行简单的计划，并且组织安排11-203经常需要协助部门主管制定计划，并协助进行工作的组织安排21-404工作中经常奉涉较多，需要经常性地做部门工作计划，并且进行组织协调41-605经常进行全局性的计划工作，并对整体工作进行组织推动61-906战略远景层次的计划制定91-105第二部分：任职资格因素定义和分级表8因素名称：最低学历要求（权重为6Q因素定义：履行工作职责所要求的最低学历要求。其判断的基准是国民教育水平。注意与什么学历 的人从事本项工作无关系。等级界限说明评分范围1小学1-152初中16-303高中毕业和中专31-454大学专科46-605大学本科61-75

7、6硕士研究生76-909因素名称：知识结构（权重为6舟）因素定义：处理本职位工作所需要的知识范围，判断基准在于广博而不在精深。等级界限说明评分范围1日常工作知识，上岗前基本不需要进行培训或只进行简单的培训即可1-182基本的工作规则和操作知识，上岗前需要经过短期和系统的培训19-363必须有一定的专业知识，或需要积累较多的实践经验37-544具有较高的专业知识，实践经验丰富，而且需要其他专业的知识和技能55-725需要解决多专业的综合问题，要求具备综合性专家的知识结构73-9010因素名称：专业难度及深度（权重为8Q因素定义：指专业知识和技能掌握、运用的难度；以任职者在工作中自主决策时间的比例

8、和自主决 策的范围来衡量。等级界限说明评分范围1只是按照本专业的常识进行工作，无需决策1-202自主决策的机会很少，很大程度上依赖上级主管21-403自主决策的机会较少，但工作事务上的自主性较大.41-604有近一半的事情可以自主决策，一般技术问题或专业工作可自行解决；61-805大部分事情可以自主决策，只有极为重大的工作任务才需请示上级主管81-1006基本上是自主决策的101-12011因素名称：工作经验（权重为7%）因素定义：指工作要达到基本要求，还必须有某种必须随着经验不断积累才能掌握的技巧。判断基 准根据掌握这种必须经过一段时间的实际工作的技巧所花费的时间。等级界限说明评分范围1无需

9、专门的经验021年以下1-10313年（含1年）11-35435年（含3年）36-55558年（含5年）56-9568年以上95-10512因素名称：资格证书（权重为3%）因素定义：指工作中所需要的由国家或者相关机构进行认证的非教育序列的资格类证书要求等级界限说明评分范围1不需要专门的资格证书02初级资格或者相当于初级资格1-103中级资格或者相当于中级资格11-204高级资格或者相当于高级资格21-4513因素名称：特殊能力要求（权重为3%）因素定义：指工作对于任职者各种心理层次上的特殊能力的要求，例如人际关系能力、分析判断能 力、创新能力等，以能力的种类和程度进行判断等级界限说明评分范围1

10、不需要具备特殊的能力02需要一般的能力，达到平均水平即可1-103需要能力较多11-204需要多种能力，其中几种较为突出21-305需要能力较为全面，并且十分突出31-4514因素名称：语言要求（权重为4%）因素定义：指该岗位的工作所要求的最低语言技能等级界限说明评分范围1只需要能用自己习惯的地方方言进行沟通即可1-102需要用普通话进行流利沟通；或者英语词汇达到2000左右11-203英语水平达到国家四级21-304英语水平达到国家六级31-405六级以上，口语流利41-6015因素名称：技能要求（权重为5%）因素定义：指工作要求的相关技能。技能指经过相关训练可以掌握的、对特定的工具或者事务

11、具备 的操作处理技巧等级界限说明评分范围1不需要特殊的工作技能（或所需技能很容易掌握），具备基本的体能即可1-102工作的操作流程有一定的技巧，需要经过简单的培训才能掌握（3个月内）11-203需要特定的技能，经过较长时间的培训才能掌握（1-2年）21-404某方面的技能特别突出，需要有该领域的深厚基础才能掌握（2年以上）41-605需要多方面的技能，并能综合运用61-75第三部分：工作负荷因素定义和分级表16因素名称：工作压力（权重为4%）因素定义：指工作的节奏、时限、工作量、注意转移程度和工作所需的对细节的重视而引起的工作 压力等级界限说明评分范围1从事程序性工作，心理压力较小1-102程

12、序性工作较多，有时会出现不可控因素，有一定的心理压力。11-203脑力支出较多，工作中常出现不可控因素，心理压力较大21-404需要付出的脑力强度大，不可控因素多，心理压力大41-6017因素名称：工作时间特征（权重为2%）因素定义：指工作要求的特定起止时间等级界限说明评分范围1基本按正常时间上下班1-52上下班时间不一定是正常班，但具有一定的规律性，可以自行安排或预先知道5-103有些时候工作要求不得不早到迟退或者周末加班11-184工作时间根据工作具体情况而定，自己无法控制19-30笫四部分：工作环境因素定义给分级表18因素名称：环境特征（权重为2%）因素定义：指工作时环境对任职者身体、心

13、理健康影响的程度。等级界限说明评分范围180%以上的时间在室内办公，环境舒适，无特别不良感觉1-82工作需要外出，有时感觉环境较不舒适9-183经常外出，且在途时间长，有时感觉环境极不舒适或者户外工作，环境 因素对人体有一定的损害19-30附表二：员工评价要素定义、分等明细表笫一部分：态度因素的定义与分级表（总权重为20魅）1因素名称：责任心（权重为4器权重的每个百分点的评分数为15分，下同）因素定义：对自身工作职责和公司利益的承诺，能否积极主动为自己的行为、工作承担责任等级界限说明评分范围1一般0-102稍好，有一定的责任心，能为自己的工作负责11-203较好，有较强的责任心，主动为自己的工

14、作负责21-404好，有很强的责任心，为自己的工作负责，爱护公司的财产、名誉41-505极强的责任心，视公司如家，一切从公司的利益出发51-602因素名称：主动性（权重为4%）因素定义：任职者在工作中积极主动的承担工作职责，完成工作任务的表现情况，以加班时间等因 素判断等级界限说明评分范围1一般，只是完成自己的份内工作，上级要求什么就做什么0-102稍好，有一定的主动性，经要求或动员能够承担份外的工作11-203较好，有较强的主动性，在有任务时能够主动承担21-404好，有很强的主动性，经常主动提出或者直接从事额外的任务41-603因素名称：敬业精神（权重为4%）因素定义：热爱本职工作，勤勤恳

15、恳付出的精神等级界限说明评分范围1一般，基本上只是被动地完成工作0-102稍好，具有把工作做得更好的意识，有一定的加班情况11-203较好，经常牺牲自己的时间精力力求把工作做得更好21-404好，视工作为第一要义，一切以工作为中心41-604因素名称：进取心（权重为4%）因素定义：能否在工作中精益求精，不满足于现状，追求更高的目标等级界限说明评分范围1一般，基本上完成工作就万事大吉0-102稍好，偶尔能提出一些改进工作的建议，工作有一定的进步11-203较好，积极追求把工作做得更好，能够经常对工作进行改进，提高工作质量21-404好，在工作中精益求精，工作有明显的进步41-605因素名称：心理

16、承受能力（权重为4%）因素定义：能否面对挫折保持永不服输、积极进取的心态，在有压力的情况下，能否保持情绪的稳 定，正常开展工作的心理状况等级界限说明评分范围1一般，在挫折面前会心灰意冷，放弃努力或找理由（借口）为不作为开脱0-102稍好，在挫折前有退缩感，但仍能坚持原则。11-203较好，在挫折前不退缩，能积极主动的寻找解决方案。21-404好，工作碰到挫折时，会积极查找原因，并不断论证工作的成果。在压力 下能保持稳定的情绪，不找借口，但会充分论证自己的成果。41-60第二部分：能力因素、任职资格因素的定义与分级表（总权重为80%）6因素名称：专业知识能力与岗位要求的一致性（设定权重为X%）因

17、素定义：本人的实际专业知识的深度、宽度与广度与岗位职责说明书所要求的对比程度等级界限说明评分范围1低于岗位要求6X (12X-1)2略低于岗位要求一般12X (15X-1)3与岗位要求一致15X4略高于岗位要求(15X+1) (15X+10)5高于岗位要求(15X+11) (15 X +20)7因素名称：知识结构与岗位要求的一致性（设定权重为X5）因素定义：本人所具有的知识结构（本专业除外）与岗位职责说明书所要求的对比程度等级界限说明评分范围1低于岗位要求6X (12X-1)2略低于岗位要求一般12X (15X-1)3与岗位要求一致15X4略高于岗位要求(15X+1) (15X+10)5高于岗

18、位要求(15X+11) (15 X +20)8因素名称：组织、计划、管理和控制能力与岗位要求的一致性（设定权重为XQ因素定义：在计划前提下，对某项或某些工作在执行过程中对人、财、物的调度及流程（程序）有 序的情况与岗位要求的一致性。等级界限说明评分范围1低于岗位要求6X (12X-1)2略低于岗位要求一般12X (15X-1)3与岗位要求一致15X4略高于岗位要求(15X+1) (15X+10)5高于岗位要求(15X+11) (15 X +20)9因素名称：协调能力与岗位要求的一致性（设定权重为X%）因素定义：对不同部门、不同级别的员工进行工作协调的能力等级界限说明评分范围1低于岗位要求6X

19、(12X-1)2略低于岗位要求一般12X (15X-1)3与岗位要求一致15X4略高于岗位要求(15X+1) (15X+10)5高于岗位要求(15X+11) (15 X +20)10因素名称：个人心理素质与岗位要求的一致性（设定权重为X%）因素定义：整体的人格、心理素质、创造力、分析判断力等能力的健全水平和日后进步的潜力等级界限说明评分范围1低于岗位要求6X (12X-1)2略低于岗位要求一般12X (15X-D3与岗位要求一致15X4略高于岗位要求(15X+1) (15X+10)5高于岗位要求(15X+11) (15 X +20)续上表11因素名称：学历与教育背景与岗位要求的一致性（设定权重为X%）因素定义：任职者本人现在持有的国民教育序列的教育水平证书等级界限说明评分范围1低于岗位要求6X (12X-1)2略低于岗位要求一般12X (15X-1)3与岗位要求一致15X4略高于岗位要求(15X+1) (15X+10)5高于岗位要求(15X+11)