感恩主题班队会教案

1、感恩主题班队会教案【篇一：小学三年级感恩教育主题班会教案】感恩教育主题班会主题：让我们常怀一颗感恩的心活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际

2、行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：1 、制作班会活动设计。2 、学习唱游子吟3 、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。活动时间：2016 年 12 月 8 日活动地点：教室活动过程：一、引入主持人：甲、感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。乙、感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。甲、感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。乙、恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢 ”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了

3、许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。甲、感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。乙、下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、感恩父母（一）、感受父母的爱主持人：甲、无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；乙、有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报?甲、这个人，叫“母亲 ”，这种爱叫“母爱 ”。合、父

4、爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 。甲、让我们一起感受伟大的母爱和父爱。乙、下面，让我们看一组图片学生欣赏甲、一组组照片催人泪下。感恩是小德，忘恩是大恶。乙、父母为我们付出太多太多。滴水之恩,当涌泉相报.。合、谁言寸草心，报得三春晖。甲、现在，我让同学们讲述几个小故事1 、故事 1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道： “往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“

5、往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。故事2、 2004 年 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。故事3、 2004 年 8 月， 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚 ”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。 ”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

6、故事4、 2003 年 2 月， 60 岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症 ”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！故事5、 2004 年 11 月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂 ”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。故事6、 2005 年 2 月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父

7、母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。乙、无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报? 同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。甲、对于辛苦工作的爸爸妈妈，你现在最想对他们说什么？（指生回答）乙、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱，请欣赏游子吟。 甲：老师的心,和父母一样.父母给了你生命,老师给了你灵魂.父母给了你肉体,老师给了你思想.愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师.乙、让我们一齐读：老师，您辛苦了学生读：是谁，把无知的我们，领

8、进宽敞的教室是您，老师您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是谁，把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵是谁，把幼小的我们培养成成熟懂事的少年是您，老师您的保护让我们健康成长在金秋时节结下硕果合、亲爱的同学们，让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，让我们对父母大声说我爱你。甲、下面有请我们的班主任隆老师发言班主任总结人家帮我，永远不忘；我帮人家，莫记心上。西方有句谚语这样说道：幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。中华民族更具有优良的

9、“感恩传统。 “谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报 ”的经典词句，集中反映了古人对“感恩 ”的认同和崇尚。合、官坊中心小学三年级“拥有一颗感恩的心”主题班会到此结束。谢谢大家【篇二：小学感恩父母主题班会教案】小学感恩父母主题班会教案1. 我和我的父母（8 分钟） ?教师导入：今天主题班会的题目是爸妈教会我.。其实，父母是我们每个人的成长过程中的第一任老师，他们耐心、细致地教会我们吃饭、说话、走路，让你健康地成长。你们一定与父母之间发生过许多难忘的事情，接下来大家就各自展示一下你们带来的照片，跟大家聊一聊你的父母教会了你什么事。?学生活动：学生展示自己带来的与父母的合照，

10、并向大家介绍照片背后与父母发生的故事，讲述父母教会自己的一些事情。2. 我爱我的父母（12 分钟） ?舍弃：每位学生拿出一张纸，在纸上写上事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己，将这6 个选项在心里排序，依次划去自己认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。教师活动：在课堂上做简单的统计，最后邀请将父母保留下来的几位同学分享一下自己的想法。?教师总结：在这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：到底先舍弃谁？但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？3. 说出我对父母的爱（12 分钟） ?学生活动：观看视频what

11、s that? 及说不出的爱 泰国感人广告并谈感想。?教师总结：大家观看完这两个视频后，有什么感想？在我们茁壮成长的同时，父母却渐渐老去，他们可能记忆力退化，忘记身边很多事物，但他们仍然记得你儿时的点点滴滴，记得他们陪伴你的欢乐时光。所以，当你们疾步前行时，不要忘记多回头望望父母，多对他们嘘寒问暖。4. 写出我对父母的爱（ 5 分钟） ?学生写出自己对父母的感恩之情，并写写将如何感恩父母，留到家长会给家长看。5. 结束班会（3 分钟） ?全班合唱歌曲真的爱你，并录下视频，留到家长会播放，用这首歌感谢父母对自己所付出的爱。小学感恩父母主题班会教案班会目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨

12、论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。班会过程第一板块：感受父母之爱（一）讲故事地震中的妈妈，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。（二）小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。这个环节是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。小学感恩父母主题班会教案小学感恩父母主题班会教案。第二板块：回报父母之爱（一）在主持人的组织下，以不同的语气呼唤妈妈，让

13、学生情感达到共鸣。（二）小品表演妈妈生病了通过妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好这个故事，让 学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。（三）观看公益广告洗脚通过观看洗脚让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎 样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。（四）快板孝敬父母十要求（五）拍手歌孝敬父母人人夸快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些 什么？（六）写心愿卡，画感恩树想一想；说一说；写一写；读一读；贴一贴。通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到 孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。（七）全班共同表演感恩的心结束本次班会活动

14、。小学感恩父母主题班会教案主持人：梁恩桐、陈子聪表演手段：诗歌、小品，讲故事等教学过程：一、创设情景，情绪唤醒。男：懂得的感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。 对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍 懂得要抬头仰视，便属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给 予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘 记的。女：虽说大恩不言谢，但是，对世界上不管什么人给予自己 的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记感恩。感恩一定不 要仅发于心止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来， 把感恩之情表达出来。女：不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。

15、道理很简单，这 样的人，往往惟我独尊，一切都是他的对，他从来都没有错，对于 别人给予他的帮助，他怎么会在意呢？不仅不会在意，而且还可能 会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。男：现在就让我们欣赏一首感人的歌曲母亲播放视频阎维文的母亲女：歌曲听完了，孩子们，你们心中是不是或多或少的感受想表达 呢？好，咱们这节课就一起品味这个感觉。出示板书：感恩父母#from 小学感恩父母主题班会教案来自end# 。小学感恩父母主题班会教案文章小学感恩父母主题班会教案出自，此链接！。二、讲故事，促进心理感受师：首先，请老师给大家讲一个真实的故事。（故事附后）教师讲自己真实的一个故事师：孩子们，故事讲完了。从

16、大家饱含热泪的眼神中，老师读出了你的感受，知道你被这个故事深深地感动了，此时此刻，你想说点什么呢？（停顿2 分钟）生 1 ：这位母亲很伟大；生 2: 母爱是无私的；生 3：我爱母亲；三、心与心的交流，情与情的碰撞1 、师生交流师：是啊，哪一位父母不疼爱自己的孩子，哪一位父母不是平凡而伟大的呢？我们的父母把所有的爱都给与了我们，他们无时无刻不牵挂着我们，此时此刻，想妈妈吗？想爸爸吗？生：想师：想一想，孩子们当你伤心时，当你流泪时、当你生病时，当你受到挫折时，你与你的父母之间发生了那些感人的故事？生 1 ：小时候我生病时生 2：记得，我学习差时师：孩子们，听一听我们的父母太伟大了，孩子们，爱爸爸，

17、爱妈妈吗？生：爱师：有的学生饱含热泪，而默默无语呢？孩子，是不是有委屈？是不是感到自己的父母不伟大，有点坏。生：是（有的学生回答）师：孩子们，你感到你的爸爸妈妈有时有点坏我相信你是一定有原因的。好孩子，把你的委屈和伤心事都说出来吧！生 1 ：记得前几天我头看了妈妈的信件，师：孩子，换位思考一下，如果 孩子，你愿意吗？生2：记得上小学时，妈妈发现家里丢了十元钱，当时只有我在家，妈妈怀疑是我拿的，狠狠的训斥我，不容不辩解，我很委屈得哭了。后来，她把钱找到了，也没有对我说声对不起。师：孩子，当时妈妈可能是太马虎了，现在老师替她说声对不起。生 3： 师：是啊，我们父母的坏是为了我们的好。孩子们，我的女

18、儿比你们小，我也有好多次被女儿说是一个不爱她的妈妈，上班时候，由于我的工作忙，不能去接孩子，我是多么的不舍得，不放心，可为了学生，妈我想早让你学会自立自强想让你学会忍让体谅他人。当然，有时我做得不对，可碍于面子，从没有对你说声对不起。今天，我就勇敢的代表所有做得不够好的家长对孩子们说声对不起。师 : 孩子们，你了解自己父母的良苦用心了没有，天下的父母，无论清贫与富有，他们都有一个共同点，那就是对孩子的付出永远是不求回报的，永远是无私的。2 、父母、孩子交流师：儿行千里母担忧，自你离家上学时，你知道父母的感觉吗？今天我们非常荣幸请到两位学生的家长，让我们以热烈的掌声请他们到前面来讲几句心里话。家

19、长 1 ： 家长 2师：孩子们，听了妈妈的心声，此时此刻，你爱自己的父母吗？生：爱生：我想给妈妈一个拥抱，我想给妈妈一束鲜花。师：请你走上来，实现你的愿望吧！生：妈妈，虽然我成绩不太好，但我会努力的，请妈妈相信我 师：孩子们现在让我们一同把你们的心声大声说出来吧。生：妈妈我爱你。四、体验生成，引导学生如何感恩【篇三：感恩教育主题队会活动方案】心怀感恩拥抱幸福“ 感恩 ” 主题队会活动方案江西省高安市第四小学黄海兰【活动背景】“滴水之恩，涌泉相报”这句名言已流传千古，然而现代社会对“感恩 ”越来越忽略。孩子们一味的享受父母的爱，社会的爱，是那么的理所当然。“回报 ”对于孩子们似乎只是一个遥远而陌

20、生的词语。本次主题队会的目的就是给同学一次体验感恩的机会，以“心怀感恩拥抱幸福”为主题，通过活动让学生知道在自己成长的过程中，有很多人付出了努力和关爱，从而学会感恩 感激同学，感激父母，感激老师怀着一颗感恩的心对待周围的一切。【活动目标】1 、引导队员了解感受父母亲人、教师学校以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2 、通过活动的开展，培养学生懂得做人的责任，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3 . 培养队员感恩的价值观，促进队员的主体性的发展，激发队员的自我要求。【活动时间】2011 年 11 月【活动地点】学校多媒体教室【活动准备】制定活动计划，排练全班同学边做手语边学

21、唱感恩的心，制作好班队活动所需的音乐，以渲染气氛等。【活动过程】一 队会仪式1 、整队，报告人数，出旗，唱队歌2 、中队长宣布主题中队会开始。二 活动开始序幕：感恩的节日甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了它生命。乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。甲：花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。乙：白云把美丽的画卷送给蓝天，感谢蓝天对它的哺育之恩。合：落花有情，白云有义，让我们用行动表达我们的感恩之情吧！甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。乙：你们知道感恩节源自哪个国家？在哪一天吗？（感恩节源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。今年的感

22、恩节在11 月 24 日。）甲：母亲节在什么时候？你来回答（5 月的第二个星期日）乙：父亲节呢？请你回答（6 月的第三个星期日）甲：重阳节呢？你来回答（农历九月初九）乙：教师节在什么时候？第一乐章：感恩父母与亲人1 、 小品生日礼物乙：有两个人，甲：他们愿意用自己的一生去爱你。乙：他们是谁？甲：他们就是我们的爸爸、妈妈。乙：有一种爱，它让你肆意地索取；甲：有一种爱，它让你肆意地享用。乙：这种爱是什么？甲：这就是父母那深深的爱！合：请看小品生日礼物2 、理解家庭的含义乙：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。甲：是啊！我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。乙 : 爸爸、妈妈和我组成了一个“家庭 ”。同

23、学们，你们知道“家庭 ”用英语怎么说吗？ 全体队员：family 。乙：那你们知道这单词里的6 个字母分别代表什么意义吗？我来告诉大家吧！f a father ， a n and ， m o mother ， i i i ， l olove ， y o you ，连起来就是：（全体队员说）father and mother ilove you 。 爸爸妈妈，我爱你们！3 、回报亲人，葫芦丝演奏妈妈的吻甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。请看最美女孩孟佩杰的故事：（出示视频）乙：同学们，你们心里一定有许多感

24、触，让我们畅所欲言，说说亲人对你的爱，你准备怎样回报亲人呢？甲：是啊！心动不如行动，请欣赏葫芦丝演奏妈妈的吻第二乐章: 感恩老师与学校1 、 歌曲每当我走过老师窗前甲 : 父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。甲：咦，对了，你们说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？乙：老师是红烛，燃烧了自己照亮了我们；甲：老师是火种，点燃了我们的心灵之火；乙：老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。合：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲每当我走过老师窗前掌声欢迎。甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。老师，您辛苦了！让我们向老师致以诚挚的敬意，（敬礼）全班齐说：“老师，您辛苦了！ ”2 、 感恩学校的美好甲：是谁，激起了我们对知识的渴望？乙：是谁，助我们成材，助我们飞翔？甲：是谁教会了我们 赠人玫瑰，手留余香？乙：是谁教会