《表演专业训练》课程教学大纲

1、专业训练课程教学大纲课程名称：专业训练英文名称：Action of Professional training课程编号：x3120152学时数：64其中实践学时数：20 课外学时数：0学分数：4.0适用专业：表演1、 课程简介专业训练是曲艺表演中的一门专业课，教学内容包括掌握艺术语言的发音、吐字、气息运用的方法，重音、停顿、语调处理方法；形体语言的运用规律及曲艺表演中说、学、逗、唱的基本技巧。为学好曲艺表演各门专业课程奠定素质基础。通过专业训练这门的课学习可以让学生们掌握科学的发声方式，对于气息能够运用自如，声音洪亮，吐字有力、归音到位，在表演作品时能够达到快而不乱、慢而不断，生而不紧，熟而不

2、油。2、 课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求1.曲艺是中华民族传统文化中的瑰宝，其中很多曲种都是国家级非物质文化遗产，作为曲艺专业的学生，了解曲艺文化、传承和保护传统艺术，树立正确的三观、摒弃假恶丑、弘扬真善美，做新时代的大曲艺人是每一位曲艺从业者的责任与义务。支撑毕业要求第1点，政治理论素质过硬：热爱社会主义祖国；热爱人民；拥护中国共产党的领导，认真学习党的有关理论和文件，拥有正确的世界观、人生观、价值观。2.通过本课程的学习可以让学生们练好基本功技巧，唇齿舌喉各部位经过高强度专业训练之后，更好地完成相声、评书、快板、小品四门主干课程的表演任务；在了解发声吐字原理之后，具有一定的分析教

3、学能力。支撑毕业要求第4点，表演与创作能力：具备扎实专业的曲艺舞台表演能力，具备戏曲身段唱段、舞台化妆等基本技能，同时应具备一定的评书、相声、小品、快板等曲艺作品的创作能力，具有细心观察生活、观察事物、观察人情的能力，能够创作出和现实生活结合密切的优秀的现实主义作品。支撑毕业要求第5点，曲艺教学能力：能够运用扎实的曲艺基础知识和表演技能，胜任评书、相声、小品、快板等曲艺形式针对不同群体的教学。3.通过本课程的学习可以让学生们在老师每节课的讲解中，逐步的了解曲艺专业的发展动态和趋势以及曲艺基本功训练和其他表演类专业训练的异同。支撑毕业要求第9点，创新意识：适应社会的发展，具有创新意识和创新精神，

4、对于曲艺表演领域出现的新动态具有较强的敏感度，乐于接受新事物。4通过本专业的学习培养学生的团队合作意识、集体荣誉感和奉献精神，以便更好的适应社会发展需求。支撑毕业要求第10点，团队合作意识：具备一定的团队协作能力，能够在本行业或多学科背景下的团队中发挥作用，能够与团队成员协作共同达成工作目标。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）教学内容专业训练这门课是表演专业开设的一门专业必修课，通过这门课程使学生们能练出一条好嗓子，声音洪亮，气息运用自如，吐字有力，归音到位，口齿清晰，为评书、快板、相声、小品四大专业主课打好基础。（二）基本要求了解：曲艺专业中如何科学的发声练气；理解：戏曲念白中吐字

5、归音和湖广音中州韵的腔调；掌握：培养学生熟练掌握十三道辙韵的绕口令的训练；熟练掌握：掌握天津、北京、四川、山东等几大省的方言。（3） 重点和难点重点：吐字有力，归音到位，普通话标准。难点：良好的掌握气息的运用以及在发音过程中做到“五腔共鸣”。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配（理论+实践）辅导答疑比例一呼吸与普通话发声训练讲、练8（6+2）4:1二声调与吐字归音训练讲、练24:1三气、声、字综合训练讲、练4（2+2）4:1四重音停顿及语调训练讲、练4（2+2）4:1五绕口令及评书赞赋训练讲、练18（13+5）4:1六喊嗓子 苏三 林冲独白讲、练4（2+2）4:1七喊嗓子 白

6、虎堂念白讲、练4（2+2）4:1八丑角报花灯 老生笑、花脸笑、讲、练24:1九玲珑塔讲、练6（4+2）4:1十地方方言训练讲、练12（9+3）4:1五、课程其他教学环节要求要求课堂上学生认真配合，跟上教师的思路，练习时要用心体会，不遗余力、刻苦训练，课后认真练功，以求达到最佳效果，为其他专业课打好基础。六、本课程与其他课程的联系本课程属于专业基础课，一年级开设的为期一学年的课程。通过本课程的学习训练，可以使学生掌握曲艺表演中通用的基本功技巧，为相声表演、中国评书艺术、快板表演、小品表演这四门主干课程做良好的技术技巧准备，要求学生能够熟练运用，能更快捷、更准确、更完美地达到专业课老师的授课标准。

7、七、教学参考书目1、演员艺术语言基本技巧，方伟主编，文化艺术出版社，2002年9月2、大学生竞技口才训练，张子睿主编，北京交通大写出版社，2005年9月 3、京剧形体训练“基本功”教材 ，中国戏曲学校主编，中国戏剧出版社，1962年6月4、 语言的艺术 ，许荣富主编，天津人民出版社，2018年7月 八、课程考核方式与成绩评定办法（一）课程考核方式为：考试（二）成绩评定方法：本课程以平时成绩和现场表演做为期末考试总成绩的方式，满分100分。（三）平时成绩30%+期末成绩70%=总成绩 评价项目评价环节课程目标平时成绩（30%）早晚功次数折合成分数（30%）支撑毕业要求第1点，政治理论素质过硬：热爱社会主义祖国；热爱人民；拥护中国共产党的领导，认真学习党的有关理论和文件，拥有正确的世界观、人生观、价值观。支撑毕业要求第4点，表演与创作能力：具备扎实专业的曲艺舞台表演能力，具备戏曲身段唱段、舞台化妆等基本技能，同时应具备一定的评书、相声、小品、快板等曲艺作品的创作能力，具有细心观察生活、观察事物、观察人情的能力，能够创作出和现实生活结合密切的优秀的现实主义作品。支撑毕业要求第5点，曲艺教学能力：能够运用扎实的曲艺基础知识和表演技能，胜任评书、相声、小品、快板等曲艺形式针对不同群体的教学。期末成绩（70%）现场表演（70%）支撑毕业要求第9点，创